Узагальнення і систематизація вивченого за І семестр

Текстуально вивчені та самостійно прочитані художні твори

Урок 30

О Л Е С Я К А Л И Н И Ч

1

🎭

Літературний

батл «Повторення»

⏰ Тривалість: 45 хвилин

👥 Кількість учнів:

клас (4–5 команд по 4–6 осіб)

ПРАВИЛА ГРИ

1. Клас ділиться на 4–5 команд:
2. наприклад, «Барвінки», «Кобзарі», «Митці»,

«Філологи», «Дивослова».

3. Кожна команда обирає капітана і отримує бланк для відповідей.
4. Гра складається з 5 раундів, кожен триває близько 7–8 хвилин.
5. За правильну відповідь — 1 бал, за творчість або швидкість — додатковий бал.
6. Перемагає команда, яка набрала найбільше балів.
7. Учитель — ведучий і суддя гри.

РАУНД 1

1

4

2

5

3

7

6

8

9

“Хто Я?” (розминка)

🕐 7 хв

Учитель читає короткий опис персонажа, а команди мають відгадати, хто це і з якого твору.

Приклад

«Я ув’язнений, авіатор,, утік у тайгу, щоб урятувати життя…» (Григорій Многогрішний, «Тигролови»)

✅ За кожну правильну пару (герой + твір) — 1 бал.

РАУНД 2

“Знайди автора”

🕐 6 хв

Учитель читає уривок або цитату, а команди мають визначити автора і назву твору.

Приклад

«Мене водило в безвісті життя, та я вертався на свої пороги...» (Дмитро Павличко, “Два кольори”)

✅ 1 бал за автора, 1 бал за твір.

РАУНД 3

🎭 Раунд 3. “Театральна хвилинка”

🕐 8 хв

Команди отримують картки з назвами сцен або ситуацій із вивчених творів.

Їм потрібно за 1 хвилину інсценізувати фрагмент, не називаючи героя та твір.

Інші команди мають відгадати. Приклади сцен:

Дівчина-левиця хоче врятувати народ. Григорій рятується від потяга в тайзі.

✅ 2 бали — якщо команда показала, 1 бал — якщо хтось правильно відгадав.

РАУНД 4

🧩 Раунд 4. “Теорія без паніки”

🕐 8 хв

Команди обирають картку з теоретичним поняттям і мають: дати коротке визначення;

навести приклад із вивченого твору.

Приклади понять: Епітет Метаморфоза Конфлікт Гіпербола Символ

Тема, ідея, композиція

✅ 1 бал — правильне визначення, 1 бал — приклад.

РАУНД 5

💥 Раунд 5. “Фінальний квест: Літературна мапа року”

🕐 10 хв

Команди отримують аркуш із завданням-змішанкою (по одному від кожного вивченого твору).

Їм треба правильно розставити відповіді у таблиці або створити схему.

Приклад завдань:

1. Твір про трагічну долю українки, що стала бояринею (→ «Бояриня»)
2. Письменник, який зазнав переслідувань і писав про вигнання (→ Іван Багряний)
3. Образ матері в українській поезії
4. Назви жанр твору «Тигроловів».

✅ За кожну правильну відповідь — 1 бал.

✅ Додатковий бал — за найохайніше оформлення мапи.

Підбиття підсумків (3 хв)

🏆Учитель оголошує результати.

​

Переможці отримують титул «Майстри Слова» або символічні нагороди (стікери, оцінки, солодкі призи).

​

У кінці коротке обговорення на тему «Який твір запам’ятався найбільше і чому?»