1 of 11

Спортивный туризм�на КАМЧАТКЕ

Котельникова Алла

МАОУ «СШ№42»

7 М класс

2 of 11

План:

  1. Что это за вид спорта?
  2. Виды туризма
  3. Чем полезен этот спорт?
  4. Плюсы и минусы этого спорта

3 of 11

Цель:

  • Рассказать об этом спорте

4 of 11

Что это за вид спорта?

  • Туризм-это вид спорта, в основе которого лежат соревнования на маршрутах, включающие преодаление препятствий в природной среде (переправ, перевалов, вершин, пещер и т.д.) и дистанций, проложенных в природной среде и на искусственном рельефе. На Камчатке это распрастранённый вид спорта. Спортивный туризм бывает разных видов.

5 of 11

Виды спортивного туризма:

  • Пешеходный туризм

  • Лыжный туризм

6 of 11

  • Горный туризм

  • Водный туризм

7 of 11

  • Велосипедный туризм

  • Спелеотуризм

8 of 11

Чем полезен этот спорт?

Такой вид спорта помогает не только укрепить здоровье, но и насладиться красотой, найти новые знакомства, открыть для себя что-то полезное и интересное, познакомиться с культурой и её ценностями ,подняться до высокого уровня духовно и физически.

9 of 11

Плюсы и минусы этого спорта

^^^^^^^^^^^^^^^^^^^

^^^^^^^^^^^^^^^^^^^

плюсы:

  • Новые впечатления
  • Развивает силу и выносливость
  • Борьба со стрессом
  • Поощряет изучения культуры
  • Сохраняет окружающую среду

минусы:

  • Требования к физической подготовке
  • Риск получить травму
  • Не всегда сопровождается комфортными условиями

10 of 11

Источник информации

  • Туризм https://ru.m.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BC
  • Пешеходный https://ru.m.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BC
  • Горный https://ru.m.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BC

11 of 11

Источники информации:

  • Водный https://ru.m.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BC
  • Лыжный https://ru.m.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D1%8B%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BC