1 of 18

Производственная практика, �педагогическая практика �

Сроки прохождения: От 4 октября 2021 г. по 30 октября 2021 г.

​

База практики: МБДОУ Детский сад №174 г. Архангельск

Выполнила: Сопилова Анна Викторовна

Колтовая Татиана Тимуровна

Шивелёва Марина Александровна

Группа 341908 СДО (Логопедия)

3 курс ВШППиФК

2 of 18

План

    • Состав группы, база практики;
    • Цели;
    • Задачи;
    • Фронтальные и индивидуальные занятия;
    • Изготовление методических пособий для работы с обучающимися с ТНР;
    • Методические разработки;
    • Вывод.

​

Производственная практика

3 of 18

Состав группы, база практики

В число практикантов, проходящих производственную, педагогическую практику на базе МБДОУ Детский сад №174 входят:

    • Шивелёва Марина Александровна
    • Колтовая Татиана Тимуровна
    • Сопилова Анна Викторовна

​

Руководитель практики от ОО:

    • Зубова Людмила Ивановна

​

Производственная практика

4 of 18

Цели практики

Получить профессиональные умения и навыки, сформировать профессиональные компетенции учителя-логопеда у каждого практиканта, включаясь непосредственно в работу на логопункте в ДОУ.

Производственная практика

5 of 18

Задачи

    • Подготовить и провести фронтальные и индивидуальные занятия, в соответствии с перспективным планом;
    • Изготовить методические пособия для работы с обучающимися с ТНР (по рекомендации руководителя от ОО);
    • Подготовить методические разработки для работы с родителями (по рекомендации руководителя от ОО).

​

Производственная практика

6 of 18

Фронтальные и индивидуальные занятия

Всего было проведено:

    • 5 подгрупповых, фронтальных занятий;
    • несколько индивидуальных занятий в исполнении каждого практиканта;
    • занятия, работа с детьми (автоматизация, постановка звука, отработка артикуляционного уклада, артикуляционная гимнастика или осмотр) проводились ежедневно с 2-4 детьми в день.

​

​

Производственная практика

7 of 18

Фронтальные и индивидуальные занятия

Подробнее о каждом практиканте

Шивелёвой Мариной было проведено 2 фронтальных занятия на темы: Повторение звуков А, О, У, И; Предлоги «в» и «из».

А так же 5 индивидуальных занятий (на постановку и автоматизацию звука «Р»)

​

​

​

​

Производственная практика

8 of 18

Фронтальные и индивидуальные занятия

Производственная практика

Подробнее о каждом практиканте

Колтовой Татианой было проведено фронтальное занятие на тему: Знакомство со звуком «Ы».

А так же ? индивидуальных занятий (на постановку и автоматизацию звуков «Р», «Ш», «Л»)

​

​

​

​

9 of 18

Фронтальные и индивидуальные занятия

Производственная практика

Подробнее о каждом практиканте

Сопиловой Анной было проведено 2 фронтальных занятия на темы: Знакомство со звуком «Э»; Знакомство со звуками «Т» и «Т’»

А так же несколько индивидуальных занятий (на постановку и автоматизацию звуков «Д», «Ш», «Л», «Л’»)

​

​

​

​

10 of 18

Изготовление методических пособий для работы с обучающимися с ТНР

Методическое пособие на тему: относительные прилагательные

Изготовила: Шивелёва Марина

Состоит из трёх картин, помогающих составить словосочетания из относительного прилагательного и существительного.

Производственная практика

11 of 18

Изготовление методических пособий для работы с обучающимися с ТНР

Методическое пособие на тему: звуковые лабиринты для автоматизации звуков в словах

Изготовила: Колтовая Татиана

Состоит из 9-ти сюжетных лабиринтов с картинками существительных со звуками «р», «р-р’», «р-л», «з’», «ц», «с», «с-з», «з», «с’-з’»

Производственная практика

12 of 18

Изготовление методических пособий для работы с обучающимися с ТНР

Методическое пособие на тему: конструктор фраз для автоматизации звука «Ш» в предложении

Изготовила: Сопилова Анна

Состоит из трёх картин, помогающих в составлении предложений со словами со звуком «Ш»

Производственная практика

13 of 18

Методические разработки

По просьбе руководителя практики от ОО, мы изготовили методические разработки для уголка логопеда, где вывешиваются материалы для родителей

Подробнее о каждой работе

  1. Мелкая моторика. Развитие мелкой моторики (Шивелёва М.)
  2. Фонематический слух. Игры для развития фонематического слуха (Колтовая Т.)
  3. Как расширить представление ребёнка об окружающем мире? (Сопилова А.)

Производственная практика

14 of 18

Методические разработки

Мелкая моторика. Развитие мелкой моторики

Автор: Шивелёва Марина Александровна

Производственная практика

15 of 18

Методические разработки

Фонематический слух. Игры для развития фонематического слуха

Автор: Колтовая Татиана Тимуровна

​

Производственная практика

16 of 18

Методические разработки

Как расширить представление ребёнка об окружающем мире?

Автор: Сопилова Анна Викторовна

​

Производственная практика

17 of 18

Заключение

    • Практика прошла успешно для каждой из нас, мы провели занятия, обрели уверенность в себе. Стали увереннее себя вести в работе с детьми. Отработали многие приёмы, изучили профессиональную литературу.
    • … нужно ли ещё что-то добавить…

​

Производственная практика

18 of 18