91
Penjumlahan (2)
Kelas1, Hal 36~38
1 Ada 9 anak bermain di kotak pasir dan 4 anak bermain di papan luncur.
Berapa banyak anak semuanya?
➊
Tulislah kalimat matematika dari
cerita di atas.
➋ Ayo pikirkan bagaimana cara menemukan jawabannya.
Kita dapat menghitung.
Kita mungkin dapat menemukan jawabannya tanpa menghitung.
Apakah jawabannya lebih dari 10?
Aktifitas
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI REPUBLIK INDONESIA, 2021
Buku Panduan Siswa : Belajar Bersama Temanmu Matematika untuk Sekolah Dasar Kelas I Penulis: Tim Gakko Tosho
Penyadur: Wahid Yunianto ISBN 978-602-244-534-0 (jil.1)
92
⑴
Saya punya 8 balok. agar menjadi 10, saya
⑵
⑶
⑷
butuh lagi.
Uraikan 3 menjadi dan
.
Tambahkan ke 8 agar menjadi 10. 10 dan adalah .
2 Ayo pikirkan bagaimana menghitung 8＋3.
Kalimat matematika: 9＋4＝
Jawaban : anak
Saya punya 9 kotak. Agar menjadi 10, saya butuh 1 lagi.
10 dan 3 adalah
.
Uraikan 4 menjadi
1 dan 3, lalu
tambahkan 1 ke 9
agar menjadi 10.
8 ＋ 3
10
Tempat puluhan | Tempat satuan |
| |
9＋4
Kelas1, Hal 29~30,
45, 54
93
9＋3 | 9＋2 | 9＋5 | 8🞡4 |
8＋5 | 7＋4 | 7＋5 | 6＋5 |
Berapa banyak telur yang ada?
Ayo pikirkan bagaimana cara menghitung
Ayo lakukan penjumlahan.
2＋9
5＋8
3＋8
4＋8
4＋9
5＋9
4＋7
5＋7
3 Ayo lakukan penjumlahan.
5
4
6 Ayo pikirkan bagaimana cara menghitung 8＋6.
Apa yang harus saya lakukan untuk mendapatkan 10?
Daripada mengurai 9, saya
uraikan 3 saja…
3🞡9
Aktifitas
Kelas1, Hal 27~30,
45, 54
9＋8 | 7＋6 | 8＋7 | 6＋9 |
7＋9 | 8＋9 | 8＋8 | 7＋7 |
6＋7 94 | 6＋6 | 9＋9 | 6＋8 |
7 Ayo lakukan penjumlahan.
Mereka semua menghasilkan
.
Dadang
Chia
Kadek
Apa persamaan dan perbedaan cara mereka?
Aktifitas
9
6 7
8
14
5
9
9
8 6
7
11
5
6
Kelas1, Hal 45
95
Ayo buatlah cerita matematika untuk 7＋8.
9 Ada 5 monyet dan 6 monyet datang bergabung. Berapa banyak monyet semuanya?
8 Tambahkan setiap bilangan dengan bilangan yang ada di tengah.
➊
➋
10
9＋5
Aktifitas
9＋2 8＋3 7＋4 5＋6
9＋3 7＋5 6＋6 5＋7
9＋4 8＋5 7＋6 6＋7 5＋8
9＋5 8＋6 6＋8 5＋9
8＋7 7＋8 6＋9
9＋7 8＋8 7＋9
9＋8 8＋9
9＋9
Kelas1, Hal 46
96
➊
11 Ayo buatlah kartu-kartu penjumlahan lalu
Teman-teman di kelas menyusun kartu-kartu penjumlahan.
12
Ayo diskusikan tentang apa yang kamu amati.
gunakan. Sebutkan hasilnya.
11
depan
kartu
belakang
8＋3
11
Activity
4＋7 3＋8 2＋9
4＋8
4＋9
Kartunya beda
97
➋
Ayo bermain.
Buatlah satu kalimat matematika pada sebuah kartu kosong.
Ketika bilangan yang ditambahkan meningkat 1, maka hasilnya…
Ada 8 kartu yang memiliki hasil yang sama, yaitu 11. Saya ingin tahu berapa banyak kartu yang menghasilkan bilangan 12 …
15
5 + 6
5 + 9
9 + 6
9 + 6
8 + 5
3 + 9
7 + 9
2 + 7
8 + 9
2 + 9
7 + 8
8 + 7
7 + 5
9 + 8
3 + 9
9 + 9
5 + 6
Ambil kartunya
Cocokkan kartunya
Semakin ke kanan apa yang bisa diamati?
Semakin ke bawah apa yang bisa diamati?
depan belakang
9＋6
Aktifitas
A
N
P E R S O L
A
1
98
9＋4
3＋9
7＋6
8＋3
5＋6
8＋9
7＋5
4＋7
9＋6
1 Ayo melakukan penjumlahan.
6＋5
5＋8
6＋8
Berapa banyak pensil semuanya?
Kemarin
Hari ini
P E R S O A L A N
2
99
①
Ada 4 anak bermain di taman. Kemudian, banyaknya anak yang bermain di taman menjadi 7. Berapa banyak anak yang datang bergabung?
1 Manakah cerita matematika yang dinyatakan sebagai 7＋4?
②
Ada 7 kumbang lepas dari kandang pada hari pertama. Lalu, 4 kumbang lagi lepas pada hari berikutnya. Berapa banyak semua kumbang yang lepas?
③
Dari sekelompok kucing berikut ini, kamu akan membeli 10 ekor.
100
Apakah kamu pernah melihat ini?
11
Ada 7 anak bermain di papan luncur dan 3 di antaranya pulang ke rumah. Berapa banyak anak yang masih bermain di papan luncur?
Ada 6 kucing dan 4 anjing. Apa perbedaan antara banyaknya kucing dan anjing?
Ayo buatlah contoh yang lain.