Т. Шевченко і Біблія. Світле пророцтво поета у вірші “Ісаія. Глава 35”

Сьогодні на уроці

• З'ясуємо місце Біблії в житті і творчості Т.Шевченка;
• Познайомимося з таким жанром лірики як “подражаніє”( наслідування);
• Проаналізуємо твір Т.Шевченка” Ісаія. Глава 35”;
• Визначимо моральну й громадянську позицію Т.Шевченка;
• Спроектуємо вплив Біблії на моральну й громадянську позицію сучасників.

​

​

Асоціативне гроно

Книга книг

Книга життя

Історія

Досвід

Мудрість

Біблія

Випереджувальне завдання

Повідомлення “Біблія в житті Т.Шевченка”

Цікаво знати

• Ісаія — стародавній єврейський пророк, автор однієї з книг Біблії. Його пророцтва і є джерелами Шевченкового наслідування («подражанія»)

​

Цікаво знати

• Були то тяжкі часи для Юдейської держави, коли молода, повна сил Асирійська імперія підбивала собі під ноги все навколо й у невпинному своєму войовничому запалі підійшла під самі мури Єрусалиму.
• Роль Ісаї полягала в тому, щоб утішити й розважити земляків у нещасті. Він проповідував, щоб вони у боротьбі з асирійцями не покладались на Єгипет, не шукали людської допомоги, а надіялися єдино на допомогу Божу. Він проповідував Господнє слово близько сорока років у VIII ст. перед Христом. За проповідування Божих наказів він багато терпів.

​

�Специфіка жанру�

• „Подражаніє”(переспів) – жанрова назва, запроваджена в українській літературі Шевченком на позначення поезій, написаних за мотивами поетичного твору іншого автора, з елементами наслідування версифікаційних елементів, наближений до перекладу.

Алгоритм роботи з текстом

• Прочитати твір.
• Визначити настрій ліричного героя.
• Сформулювати тему, ідею подражанія.
• Висловити своє ставлення до віри Т.Шевченка в щасливе життя України.
• З позиції сучасника поета.
• З позиції представника сьогодення.

​

Словникова робота

• Крин – лілія, символ чистоти й непорочності.
• Омофор – наплічний одяг архієрея; нараменник, частина культового одягу вищого православного духівництва; тут – взагалі покров.
• Месія – слово староєврейського походження і означає помазаний, тобто посвячений на служіння.

​

Анкета твору “Ісаія. Глава 35”

• Рік написання – 1859
• Жанр: переспів з Біблії («подражаніє») — один із улюблених жанрів поета; гімн Волі.
• Вид лірики – релігійна
• Тема: мрія поета про повалення самодержавства і розбудову нового суспільства — трудящих.
• Ідея: впевненість у святості божої правди, яка запанує на землі, віра у щасливе і вільне життя.

Композиція

Твір умовно можна поділити на 3 частини:

• 1 частина — Проголошення радості на землі, внаслідок Божої ласки.
• 2 частина — Воздаяння Всевишнього довготерпеливим:

а) «незрячі прозрять»; б) «німим отверзуться уста»;в) «і дебрь… — пустиня неполита… прокинеться»;г) «веселі ріки потечуть, а озера… поростуть … оживуть».

• 3 частина — Радість трудящих з приводу отримання ними волі.

Установи відповідність

Дайте відповідь на питання

• Чи вдалося Т.Шевченку поєднати біблійні мотиви з проблемами життя України 19 століття? Аргументуйте.
• Чим поета приваблює образ пророка?
• Чому Т.Шевченко бере на себе “тягар” поетичного пророцтва?
• Чи справедливо Т. Шевченка називають поетом – пророком?

​

Ситуативна вправа

• Ситуація: уявіть, що ви отримали дар пророцтва. Яке майбутнє чекає на Україну?

Домашнє завдання

До завершального уроку з вивчення творчості Т.Шевченка підготувати презентації:

1. Т. Шевченко – творець української літературної мови
2. Шевченко-художник
3. Музи геніального Шевченка
4. Вшанування пам'яті поета в Україні
5. Пам‘ятники Т.Шевченка у світі.

​

​