Государственное бюджетное

общеобразовательное учреждение

Свердловской области

«Екатеринбургская школа № 3, реализующая адаптированные основные

общеобразовательные программы»

Проектирование рабочей программы учебного курса, дисциплины

​

Определение

Рабочая программа учебного курса – документ, составленный с учетом:

​

• особенностей образовательного учреждения в целом
• конкретного класса (состояние здоровья учащихся, уровень их способностей, характер учебной мотивации, качество учебных достижений, образовательных потребностей и возможностей, приоритеты педагога, состояние учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса)

​

• Рабочая программа создается учителем на основе АООП с целью адаптации их к условиям определенного образовательного учреждения, к деятельности конкретного учителя, к имеющейся материально-технической базе, методическому и дидактическому обеспечению и т. п.
• Рабочая программа учебного курса – система доказательств в части соответствия содержания образования требованиям федеральных основных общеобразовательных программ федеральных государственных образовательных стандартов образования
• Рабочая программа разрабатывается отдельно по каждому курсу для определенного класса на один учебный год

​

• Рабочая программа учебного курса выполняет следующие функции:

​

• описывает содержание образования как конкретный результат достижений учащихся, тот результат, условия для которого учитель гарантирует

​

• организует деятельность учителя, так как является основанием для отбора материала, видов деятельности, форм, методов, средств обучения

​

• организует учебный труд учащихся, так как определяет характер их деятельности по освоению знаний и умений как в условиях школьного обучения, так и в процессе усвоения свободной информации

​

• Закон «Об образовании в РФ» - РП, нет единых требований

​

• ЕКС – РП, единых требований нет

​

• Стандарт «Педагог-дефектолог», требований нет

​

Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и других служащих (ЕКС), 2017

​

• Учитель … разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей… осуществляет связь обучения по предмету с практикой

• Внутри образовательного учреждения следует руководствоваться локальным актом - Положением о рабочих программах учебных курсов

​

• Положение регулирует вопросы структуры, содержания, порядка разработки, согласования и утверждения рабочей программы учебного курса

​

• Структурно-содержательное наполнение рабочих программ учебных курсов в рамках одного образовательного учреждения должно быть единым, что необходимо отразить в локальном акте образовательного учреждения

Содержательной основой разработки рабочей программы учебного курса служат:

​

• планируемые результаты освоения АООП
• основные положения АООП
• ФАООП
• программа формирования базовых учебных действий
• программа коррекционной работы
• программа воспитательной работы

Структура рабочей программы�(устаревшая)

• 1. Титульный лист

​

• 2. Пояснительная записка

​

• 3. Учебно-тематический план

​

• 4. Содержание разделов и тем

​

• 5. Контрольные параметры оценки достижений обучающихся по учебному курсу

​

• 6. Контрольно-измерительные материалы

​

• 7. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение дисциплины

​

• 8. Перечень литературы для учителя, учащихся

​

• 9. Сведения об авторе (-ах)

Структура рабочей программы�(ФГОС ООО п. 18.2.2)

• 1. Пояснительная записка, в которой конкретизируются общие цели основного общего образования с учетом специфики учебного предмета
• 2. Общая характеристика учебного предмета, курса
• 3. Описание места учебного предмета, курса в учебном плане
• 4. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса
• 5. Содержание учебного предмета, курса
• 6. Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности
• 7. Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса
• 8. Планируемые результаты изучения учебного предмета, курса

Основные элементы рабочей программы учебного предмета, курса�(Письмо от 28 октября 2015 г. № 08-1786 “О рабочих программах учебных предметов”

• планируемые предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса;
• содержание учебного предмета, курса с указанием форм организации учебных занятий, основных видов учебной деятельности;
• тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы.

• Проекты федеральных рабочих программ https://ikp-rao.ru/frc-ovz/
• Шаблон Т.А.Соловьевой
• Примерные рабочие программы

https://fgosreestr.ru/oop

​

Рабочая программа должна содержать следующие обязательные компоненты:�

• титульный лист;
• пояснительная записка;
• планируемые результаты освоения учебного курса (в том числе внеурочной деятельности);
• содержание учебного курса, (в том числе внеурочной деятельности);
• календарно-тематическое планирование.

Приложениями к рабочей программе являются:�

• фонд оценочных систем по курсам, представленных в Положении о системе оценивания;
• протоколы ППк организации, в которых определены уровни актуального развития обучающихся;
• паспорта кабинетов с описанием материально-технического обеспечения образовательного процесса.

​

Титульный лист состоит из следующих компонентов:�

• наименование образовательного учреждения;
• гриф согласования программы с родителями, законными представителями обучающихся (для рабочих программ для обучающихся по второму варианту АООП);
• номер и дата приказа директора школы о программах;
• класс;
• название курса;
• сведения о разработчике программы (ФИО, должность, квалификация);
• - год составления программы.

​

Пояснительная записка содержит:�

• ссылку на нормативно-правовую базу написания программ, представленную на сайте организации;
• общую характеристику курса;
• цели и задачи изучения курса;
• место курса в учебном плане;
• описание микрогрупп обучающихся.

Планируемые результаты

Календарно-тематическое планирование�

Спасибо за внимание!