�ПОРТФОЛІО�АСИСТЕНТА ВЧИТЕЛЯ�ОЗ «Мигівський ліцей»�Ткачук Марини Михайлівни���
Візитка
__2024-2025р.______________
Освіта
Мої досягнення
Мої досягнення
Моє життєве кредо
Іти по життю із усмішкою, нести людям добро, радість і оптимізм!
Моє педагогічне кредо
Відкрити у кожній дитині душу творця, дати їй змогу пробудитися і розквітнути!
Питання для опрацювання
«Особливості роботи з дітьми,
які мають затримку психічного розвитку»
Що таке ЗПР?
.
Затримка психічного розвитку (ЗПР) – це уповільнення темпів розвитку, що виражається у недостатньому загальному запасі знань, незрілості мислення, переважанні ігрових інтересів, швидкому пересиченні інтелектуальною діяльністю
Характерні ознаки ЗПР(ранні)
.
Недорозвинені мовленнєві функції - відсутність фразового мовлення, обмежений словниковий запас, аграматизми, неправильна вимова, утруднення мовленнєвого відтворення;
Не сформовані навички самообслуговування – дитина не може самостійно одягнутися, неохайна, не вміє користуватися ложкою, серветкою тощо;
Низький рівень розвитку і темп розвитку ігрової діяльності - примітивність та одноманітність ігрових дій;
Незрілі моторні функції - виявляються у недорозвитку загальної та дрібної моторики;
Робота з дитиною,
яка має затримку
психічного розвитку
Англйська мова у ігровій формі 2023-2024 р.
Цікаві будні у школі 2023-2024р.
Веселі подорожі 2023-2024рр.
Засідання професійної спільноти асистенті вчителя 2024 р.
Цікаві моменти 2024-2025р.
Ліплення
Виготовлення навіть простих фігурок з пластиліну чи глини потребує узгоджених рухів і актів сприймання, аналізу зразка за різними ознаками та відтворення цих ознак у виробі. Крім того, робота з пластичним матеріалом розвиває дрібні рухи кисті руки, що позитивно впливає не тільки на вдосконалення рухових функцій, які в дітей із ЗПР дещо недосконалі, а й на інші функції, зокрема, мовлення. Відомо, що між розвитком функцій руки та механізмами мовлення існує зв'язок, і через це розвиток одного сприятливо позначається на розвиток іншого.
Дякую за увагу!