78

武裝反抗

臺灣

日本領土

日治時期

臺人

日本

1.建立法治秩序治理臺灣

2.發展經濟，將臺灣作為南進基地。

日治五十年間，臺灣社會逐漸現代化，並融入日本文化色彩。

民主運動爭取權益

78

而後

1.為對抗共產中國，長期實施威權統治。

2.致力發展經貿。

3.在一九九○年代之後歷經民主化、自由化與全球化，促成社會展現變動多元的風貌。

臺灣

中華民國政府

一九三○年代日本畫家繪製的臺灣全島鳥瞰圖(局部)

78

此幅從太平洋往中央山脈的方向鳥瞰，故畫的下方為臺灣東部區域，右方為北部區域。

總督府

78

日治時期的統治

日治時期的經濟發展

第1課

第2課

79

日治時期的社會與文化

戰後臺灣的政治變遷

第3課

第4課

79

戰後臺灣的兩岸關係與外交

戰後臺灣的經濟與社會發展

第5課

第6課

1-1 殖民統治體制的建立

1-2 「理蕃」政策與霧社事件

課後統整

課後閱讀

習作解答

學習活動

甲午戰爭後

80

臺灣成為日本的殖民地

抗日事件不斷爆發

穩定在臺秩序

高壓

懷柔

為鞏固殖民政權

建立總督專制體制

利用警察與保甲，嚴密控制臺灣社會

引起臺灣人民的不滿

推動皇民化運動

因應戰爭的特殊情勢

希望將臺灣人民改造為效忠天皇的子民。

總督府

始政四十週年紀念臺灣博覽會鳥瞰圖

80

西元1935年，總督府舉辦「始政四十週年紀念臺灣博覽會」，這是當時繪製的主要展場鳥瞰圖。從這張圖可看出哪些重要的展示活動呢？

1895-1935

始政四十週年紀念臺灣博覽會鳥瞰圖

81

北🡨

北🡨

北🡨

北🡨

入口歡迎門

演藝館

在總督府的畫面前跳日本舞蹈

81

約西元1600年

1683年

1895年

1945年

日治

時期

日治時期的統治

1-1 殖民統治體制的建立

第 課

1

臺灣人在日本的統治下，生活出現什麼樣的改變呢？

82

清、日於平壤戰爭的想像圖

小幫手

甲午戰爭

82

將臺灣、澎湖割讓給日本

馬關條約�簽訂想像圖

中日代表在日本馬關（今下關）的飯店談判，簽訂馬關條約。

清廷代表�李鴻章

日本代表�伊藤博文

82

唐景崧為總統

丘逢甲為義軍統領

劉永福為大將軍

共同抗拒日本接收臺灣

年號「永清」意為永遠效忠清帝國。

1-1 殖民體制的建立

巡撫唐景崧（1841∼1903年）

士紳丘逢甲（1864∼1912年）

台灣民主國成立後七天，立刻�化妝成老婦�偷偷落跑

台灣巡撫、總統：唐景崧

呃…好像一直輸…

完全打不贏

丘逢甲為義軍統領、愛國詩人、

「 宰相有權能割地，

孤臣無力可回天；

扁舟去作鴟ㄔ夷子（陶朱公，輔佐越王勾踐），

回首河山意黯然。」

率兵抗戰二十日，兵敗

，落跑

台灣苗栗人

82

1-1 殖民體制的建立

70

清帝國以龍為國旗，所以臺灣民主國選擇黃虎旗作為國旗，表示對清帝國的尊崇。同時其建號「永清」，以示不忘大清。

圖2-1-2　藍地黃虎旗

台北火車站旁的國立台灣博物館有其中一面複制品

日軍攻臺，把破損的原旗送回日本皇宮，但又重畫一份

複制品

82

兵力、武器不如日本

領導者先後離開臺灣

日本展開在臺五十年的殖民統治

82

日軍自北部登陸後，臺灣民主國的義軍潰敗，領導者先後離開臺灣。

• 某個年輕人開城
• 台北城獻給日軍

​

• 沒有攻城戰的死傷

1895年，日軍進臺北城北門街的想像圖

辜顯榮－開台北城獻給日軍�協助剿殺抗日台灣人民有功��之後變為台灣日治時期最有錢、最有權的台灣人�

辜家的

鹿港辜家

彰化市中心，八卦山牌樓旁

辜顯榮墓

對抗辜顯榮的義賊　廖添丁

https://youtu.be/IFQzjTv9pPA�

臺獨運動，曾經的那次

10:07

Taiwan Bar頻道

2024年3月16日

舊中文版�https://www.youtube.com/watch?v=7w8QpvxakZs

​

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一

殖民統治的特色

82

1.總督專制體制

臺灣總督府

臺灣總督

統治機構

行政首長

日本統治臺灣之初，將臺灣視為有別於日本內地的特殊地區，實施總督專制體制。

一

殖民統治的特色

82

1.總督專制體制

日本國會頒布「法律第六十三號」，簡稱「六三法」，授權臺灣總督可公布等同法律效力的命令。

臺灣總督擁有

行政

立法

指揮軍隊

總督專制體制

等大權

俗稱：六三法

1896年

我命令…

變

總督的的命令可以直接變成法律

土皇帝：台灣總督

集行政、立法、司法及軍事大權於一身🡺總督專制

一

殖民統治的特色

83

2.警察、保甲與地方控制

總督府為加強地方控制，穩定社會秩序，實行警察制度，在各地廣設派出所。

在地方行政扮演重要角色

• 協助宣達政令
• 無所不管

臺灣民眾甚為畏懼稱之為「大人」

古蹟：二崙派出所

日治昭和2年（1927）3月建成

83

1

2

83

1

2

3

4

83

1

2

3

4

5

6

一

殖民統治的特色

83

2.警察、保甲與地方控制

• 總督府在臺實行保甲制度，配合警察維護治安、推動政務，嚴密監控臺灣社會。

（一保有100戶，類似鄰長、村長）

連坐法-連坐責任

保甲內若有人犯法， 同保甲的民眾也要連帶受到處罰，稱為連坐責任，使得保甲具有鼓勵告密與相互監視的特質。

例如：1901年樸仔腳（今嘉義縣朴子市）支廳遭到攻擊，相關的保甲成員皆被處以一千四百日圓的罰金。

一

殖民統治的特色

83

2.警察、保甲與地方控制

• 總督府在臺實行保甲制度，配合警察維護治安、推動政務，嚴密監控臺灣社會。

• 總督府將保甲中的青壯年男子組成壯丁團，協助救災與地方事務

總督府透過警察與保甲制度的相互配合，

建立在臺堅實的統治基礎。

1-1 殖民體制的建立

保正、甲長必須配合警察與地方行政機關，執行相關工作，以達到「維持地方安寧」的目的

保正、甲長職務圖

街庄事務補助

警察官補助

保甲民教戒

保甲經費取報

善行者表彰

衛生監督

保甲會議

戶口調查

官命傳達法令周知

道路補修監督

2-1-5 日治時期保正與甲長的工作項目示意圖

83

保正甲長的職務

埔羌侖

彰化縣北斗保甲事務所，２０１６年整修完工

為何需要一個巨大大門？

保甲中的青壯年男子組成「壯丁團」，協助警察救災及鎮壓抗日分子。

1920年「新莊保甲壯丁團消防組」

北斗保甲事務所

可供區內的保正、甲長來辦公

https://drive.google.com/file/d/1szYooY4_2BYfYOx_katOTvdQTf1ngJcg/view?usp=sharing��

『臺灣的內地，在哪裡？』臺灣吧-第2集 Taiwan Bar EP2 Where is Taiwan’s Mainland?

總督府依據臺灣實際情況來制訂政策

二

日本治臺三階段

84

余清芳以西來庵為

基地，利用宗教組

織抗日。西元1915年，他率眾攻打噍吧哖(今臺南市玉井區)附近的派出所，故又稱噍吧哖事件。

此即無方針主義

1.無方針主義時期(西元1895～1919年)

• 尊重臺人原有的風俗習慣，拉攏人心
• 由武官擔任總督鎮壓抗日行動。

以西來庵事件

規模最大，死傷最慘重

無方針主義

內地延長主義

皇民化運動

無方針主義

武

殖民地特殊統治時期

北港媽祖北上遶境台北城

尊重臺灣人民的風俗習慣

總督府

• 尊重臺人原有的風俗習慣，拉攏人心

陸軍大將

陸軍大將

陸軍大將

陸軍中將

陸軍中將

陸軍中將

海軍大將

殖民地特殊統治時期

都是武官總督

台灣總督：刁民反抗不斷，需要大量�武力鎮壓，真是賠錢貨！

以西來庵事件規模最大

1-2 日本治臺政策的演變

72

余清芳以西來庵為

基地，利用宗教組

織抗日。西元1915年，他率眾攻打噍吧哖(今臺南市玉井區)附近的派出所，故又稱噍吧哖事件。

西來庵事件

玉井事件

小幫手

1-2 日本治臺政策的演變

民視新聞網 Formosa TV News network，發布日期：2015年11月25日

看影片．學歷史

影片來源：

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噍吧哖是平埔族西拉雅語，

『Tapani』與日語『Tamani(玉井)』近似

小幫手

西來庵事件＝「余清芳事件」＝「玉井事件」＝「噍吧哖事件」

余清芳：

受到五福王爺的扶乩神示，

擔任「征伐天下大元帥」，

消滅臺灣總督府，

由他本人登基成為「臺灣人的皇帝」

​

與日軍在噍吧哖（台南玉井）交戰

兵敗被抓

影片介紹

降乩神示

五福王爺指示

要推翻日本人

​

1-2 日本治臺政策的演變

72

余清芳宣揚其抗日行動處，位於臺南市亭仔腳街附近

1915年

西來庵事件

西來庵

主神：五福大帝（五路瘟神）

今日重建後的西來庵

總督府依據臺灣實際情況來制訂政策

二

日本治臺三階段

84

此即無方針主義

1.無方針主義時期(西元1895～1919年)

• 尊重臺人原有的風俗習慣，拉攏人心
• 由武官擔任總督鎮壓抗日行動。

以西來庵事件

規模最大，死傷最慘重

無方針主義

內地延長主義

皇民化運動

無方針主義

武

總督府依據臺灣實際情況來制訂政策

二

日本治臺三階段

84

此即無方針主義

1.無方針主義時期(西元1895～1919年)

• 尊重臺人原有的風俗習慣，拉攏人心
• 由武官擔任總督鎮壓抗日行動。

以西來庵事件

規模最大，死傷最慘重

無方針主義

內地延長主義

皇民化運動

無方針主義

武

漢人轉以非武裝的政治、社會運動來爭取權益。

被捕的人數多達1,957人

2-1-7 西來庵事件中被捕的抗日人士從監獄前往法庭的情景。

84

第一次世界大戰結束後，臺灣知識分子受到「民族自決」思潮影響，開始爭取臺人的政治權利。

二

日本治臺三階段

84

2.內地延長主義時期(西元1919～1937年)

無方針主義

內地延長主義

皇民化運動

內地延長主義

• 亞美尼亞：從俄羅斯帝國獨立
• 亞塞拜然：從俄羅斯帝國獨立
• 愛沙尼亞： 從俄羅斯帝國獨立
• 芬蘭：脫離俄羅斯帝國獨立
• 喬治亞：從俄羅斯帝國獲得獨立
• 拉脫維亞：從俄羅斯帝國獨立
• 立陶宛：從俄羅斯帝國獨立
• 烏克蘭：從俄羅斯帝國獲得獨立
• 鄂圖曼帝國的分裂形成了現今的阿拉伯世界及土耳其共和國

第一次世界大戰後獨立的國家

民族自治風潮…

台灣

韓國

琉球

….你騙人！

你們是日本內地！

日台合一

同等對待

第一次世界大戰結束後，臺灣知識分子受到「民族自決」思潮影響，開始爭取臺人的政治權利。

二

日本治臺三階段

84

2.內地延長主義時期(西元1919～1937年)

無方針主義

內地延長主義

皇民化運動

內地延長主義

第一次世界大戰結束後，臺灣知識分子受到「民族自決」思潮影響，開始爭取臺人的政治權利。

二

日本治臺三階段

84

2.內地延長主義時期(西元1919～1937年)

無方針主義

內地延長主義

皇民化運動

內地延長主義

• 日本政府改派文官總督統治
• 採取「內地延長主義」，強調臺灣是日本內地的一部分，標榜「日臺合一」
• 將日本本國的法律制度延用到臺灣。

文

然而臺人在各方面，並未獲得與日人相同的待遇。

二

日本治臺三階段

84

2.內地延長主義時期(西元1919～1937年)

無方針主義

內地延長主義

皇民化運動

內地延長主義

文

• 日本政府積極對外擴張，改派武官擔任臺灣總督。
• 西元1937年中日戰爭爆發，總督府為能充分動員人力與物資，積極推動皇民化運動。

二

日本治臺三階段

85

3.皇民化運動時期(西元1937～1945年)

無方針主義

內地延長主義

皇民化運動

皇民化運動

武

85

Notes

37三個妻子

1937年7月7日，七七事變

85

3.皇民化運動時期(西元1937～1945年)

武

二

日本治臺三階段

85

因應戰爭發展，總督府徵召臺人協助作戰

3.皇民化運動時期(西元1937～1945年)

無方針主義

內地延長主義

皇民化運動

皇民化運動

武

我想要去當兵，血書！

臺灣總督的洗腦台詞：

愛國！真男兒！高工資高福利

李登欽（岩里武則）在太平洋戰爭期間，成為台籍日本兵，服務於大日本帝國海軍「海軍上等機關兵」 ，在馬尼拉戰死，年僅24歲。靈位在靖國神社被供奉。

• 李登輝總統的大哥，

靖國神社

祭拜戰死的日本軍人

中國共產黨：邪惡的地方

李登輝在皇民化運動中更名為「岩里政男」（岩里 政男／いわさと まさお ^{Iwasato Masao}）因父為警察

總督府要求臺人

二

日本治臺三階段

85

3.皇民化運動時期(西元1937～1945年)

無方針主義

內地延長主義

皇民化運動

皇民化運動

說國語(日語)

改日本姓名

參拜神社

認定證書中的「高森」原姓「高」，為皇民化運動中改姓氏的例子。

武

國語家庭認定證書

使用日語的臺灣家庭若獲得此證書，連子女在升學競爭上也佔優勢，享有戰時物資配給較多等優惠。

一家所有成員在家都講日語的家庭。

2-1-10 一九四○年代的「國語家庭」門牌與認定證書。

總督府要求臺人

二

日本治臺三階段

85

3.皇民化運動時期(西元1937～1945年)

無方針主義

內地延長主義

皇民化運動

皇民化運動

說國語(日語)

改日本姓名

參拜神社

武

圖照來源：王佐榮提供

強迫民眾、學生參拜神社

台灣神宮

到處蓋神社

圓山大飯店

雲林北港神社

北港運動公園

• 1940年，超過280萬人，約一半台灣人會說日語

皇民化時期：鼓勵改日本姓

日本姓氏的台灣青年，手捧祖先牌位

• 改日本姓可以提高待遇，

日本姓氏的台灣青年，手捧祖先牌位

諸神歸天

• 把台灣在地神明燒掉、燒神主牌、改拜日本神明。
• 家中神明改成天照大神。

總督府要求臺人

二

日本治臺三階段

85

3.皇民化運動時期(西元1937～1945年)

無方針主義

內地延長主義

皇民化運動

皇民化運動

說國語(日語)

改日本姓名

參拜神社

鼓勵

日式穿著與生活禮儀

• 希望將臺人改造成效忠日本天皇的子民
• 強化臺人對日本的認同感與愛國心。

武

皇民化時期，只能用日語演歌仔戲，演日本故事，宣揚日本政策

皇民化運動－日語布袋戲

二

日本治臺三階段

85

因應戰爭發展，總督府徵召臺人協助作戰

3.皇民化運動時期(西元1937～1945年)

無方針主義

內地延長主義

皇民化運動

皇民化運動

也有臺籍婦女被迫充當「慰安婦」，成為戰火下的犧牲者。

武

國軍解救慰安婦，圖中是韓國婦女在雲南戰區

東亞各國，大約有20萬女性，被迫成為慰安婦

​

女人迷原創製作所 2023/05/27

1-2 日本治臺政策的演變

三立LIVE新聞，發布日期：2015年11月4日

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日治時期的統治

1-2 「理蕃」政策與霧社事件

第 課

1

日本的理蕃政策對原住民生活帶來什麼影響？

日本統治初期

86

總督府

漢人

全力鎮壓

採取安撫、防堵政策

山區

設置學校教導原住民

引進現代化文明

安排原住民前往日本參訪

日本統治初期

86

總督府

漢人

全力鎮壓

採取安撫、防堵政策

山區

日本統治初期

86

總督府

漢人

全力鎮壓

採取安撫、防堵政策

山區

鎮壓不服統治的原住民部落

限制原住民的生活空間

摩登原住民

3:09

Taiwan Bar頻道

2020年9月23日

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西元1910年

一

「理蕃」政策的實施

86

總督府推動「五年理蕃計畫」

• 動員軍警力量深入山區，逼迫原住民部落歸降
• 積極開發山林資源。

• 林木與樟腦資源被掠奪，原住民被迫透過勞力換取生活物資，嚴重影響原有的生活型態。
• 原住民還受到警察欺凌，負擔沉重勞役， 引發原住民對日本統治的不滿。

1895～1919年

無方針統治時期

為了山區的樟腦，日軍討伐山區的原住民

上千名戰死的原住民骸骨葬於此

新北市三峽萬善堂

86

2-1-15 西元1912年，日人在山區從事測量與架設電話線的情形，以此來加強對原住民與山林資源的掌控。

1-3 理蕃政策與原住民的對應

圖2-1-6　臺灣總督府的「理蕃手段」

總督府邀請原住民頭目前往日本參觀，見識日本帝國的盛況，以威嚇原住民

1911年，日本選出的43名頭目參加「蕃人日本內地觀光團」

莫那魯道

「日本人的數量像濁水溪裡的石頭那麼多！」

我不可能反叛

東京帝國大學

他們參觀的日本東京…現代化的大城

二

霧社事件

87

• 時間：西元1930年

規模最大

莫那魯道 短片

賽德克族人

襲殺日人

• 經過：

莫那魯道

率領

霧社事件發生後的現場

二

霧社事件

87

規模最大

• 經過：

總督府

出動軍警鎮壓

使用大炮、毒氣、飛機等武器

• 時間：西元1930年

• 結果：日本國內與國際輿論紛紛譴責，臺灣總督下臺。

造成原住民死傷慘重

2.內地延長

• 但下一任的總督控制下，又發生縱容其他部落報復屠殺霧社剩存族人，又引咎辭職下台

當時的台灣總督引咎辭職下台

三

統治政策的調整

87

1.總督府調整統治手段：

• 強調警察應該善待原住民(當然是騙人的)
• 逐步改變山區的風俗文化(同化成日本人)
• 將山區原住民集體往山下遷徙，影響原住民原有的部落組織型態。

將原住民部落集體移往他地，以便控制

霧社事件後，殘存的人被迫移居，集中管理

1-3 理蕃政策與原住民的對應

圖2-1-6　臺灣總督府的「理蕃手段」

74

霧社事件後，總督府加強推行教育與同化原住民的政策

強迫驅離傳統領域

強迫驅離傳統領域

位於深山的魯凱族的祖厝

三

統治政策的調整

87

2.原住民接受日本統治：

• 原住民意識到難以武力抗日，逐漸接受日本統治。
• 第二次世界大戰後期，部分原住民自願或受徵調，組成高砂義勇隊遠赴南洋戰場作戰。

原住民是叢林戰的奇兵�成立高砂義勇隊

六千多名原住民

入伍

死一半

日治時期的臺灣小小兵

​

4:29

Taiwan Bar頻道

2020年9月26日

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88

配合 1-1 殖民統治體制的建立

88

總督發表聲明道：「有鑑於新思潮瀰漫全球各地，許多受殖民的地區紛紛掀起民族復興或獨立運動，我們也應該修改統治方針，把臺灣視為日本領土的一部分，並將日本的法制延用臺灣，以感化及安撫臺灣人為目標，藉此來消除臺灣社會方興未艾的民族運動。」

小軒走進時光機中，回到日治時期的臺灣，並記錄下所看到情景。

紀

錄

一

88

學校老師在上課時，要求學生使用國語，並教授有關臺人犧牲、奉獻的愛國故事，使臺人感受到成為皇國子民的光榮，藉此激勵戰鬥意識，實踐決戰生活。此外，還會帶領學生一同去參拜神社，試圖改變臺人的宗教信仰，因此臺灣各地與建了大大小小的神社，傳統的廟宇也因此遭到破壞。

小軒走進時光機中，回到日治時期的臺灣，並記錄下所看到情景。

紀

錄

二

88

臺灣出現武裝反抗行動，各地動亂不斷，總督府為能控制社會秩序，藉由警察加強對地方的管控，並透過保正、甲長實施連坐處分，建立起嚴密的監控網，臺灣人民人人自危，擔心受到他人牽連而遭受牢獄之災。

小軒走進時光機中，回到日治時期的臺灣，並記錄下所看到情景。

紀

錄

三

資料來源：黃秀政等著(2023)。臺灣史。臺北：五南。

88

1.由紀錄一的內容來看，當中所提及的新思潮，指的應該是下列何者？

(A)自由主義

(B)民主思想

(C)帝制思維

(D)民族自決

D

88

2.走入紀錄二所描繪的生活情景時，還可能看到以下何種情景？

(A)在報紙上看到余清芳被逮捕的消息

(B)臺灣民主國的旗幟高高掛在街道上

(C)臺灣青年積極響應政府號召而從軍

(D)政府宣布將派遣文官總督來臺統治

C

88

3.由三則紀錄的內容來判斷，其出現的先後次序為何？

(A)紀錄三→紀錄二→紀錄一

(B)紀錄三→紀錄一→紀錄二

(C)紀錄二→紀錄一→紀錄三

(D)紀錄一→紀錄三→紀錄二

B

1

西元1930年10月27日發生霧社事件之後，面對這起激烈且突發的抗爭，臺灣總督府一面緊急動員大量軍警入山鎮壓，一面嚴密控制媒體的報導。

89

霧社事件原住民起事想像圖。

例如：代表官方立場、擁有最多讀者的臺灣日日新報，使用「凶蕃」等字眼形容起事的原住民，凸顯霧社事件是「文明正義的日本人」對抗「不受教化的野蠻族群」。

89

　　由臺灣人創辦的臺灣新民報，因為採取支持原住民的立場，並於報導中批評總督府強迫原住民負擔沉重的勞動工作等，造成審查後許多文字被刪除，可見總督府對新聞控制的嚴格。

89

日本媒體方面，大量的記者在事件發生後爭相進入臺灣，以戲劇性的文學筆調報導「蕃人」被日方討伐及壯烈戰死的過程，讓讀到新聞的日本民眾感受到「蕃人」的恐怖。同時，也有民眾對原住民產生同情，重新關注海外的殖民地臺灣。

89

　　數週後，當鎮壓即將告一段落，日本媒體開始轉向「追究責任」，並提出對臺灣總督府現行原住民政策的批評，演變成不同立場的黨派在報紙上互相指責。

89

西元1931年1月，臺灣民眾黨發電報給日本國會政要及在野黨，強調霧社事件的起因是對原住民長期的不當壓榨，以及派駐原住民地區的警察殘暴、貪婪所造成，並非如總督府所言，只是一場突發的意外事件。種種國內外的壓力，讓臺灣總督與相關的官員因此下臺。

89

霧社事件這個震撼彈，終於迫使統治者不得不重新檢討原住民政策。新任總督改變過去的高壓手段，強調應對原住民「一視同仁」，但他的作法是大規模將原住民往山下遷徙至新規畫的部落，施行嚴密的監視，並且加強教育、推廣農耕，造成原住民生活和文化更劇烈的改變。

89

資料來源

1.橫路啟子(2011)。被消費的「霧社事件」─以1930年代日本及臺灣媒體報導為例。聯合文學第27卷第11期。

2.近藤正己，張旭宜譯(1995)。臺灣總督府的「理蕃」體制和霧社事件。臺北文獻第111期。

89

由本文看來，當時日本政府、媒體，以及臺灣民眾，是如何看待霧社事件的爆發？

(由教師與學生彈性運用)

參考答案

代表官方立場的《臺灣日日新報》，以「凶蕃」形容起事的原住民，以凸顯霧社事件是由不受教化的野蠻族群所發起；由臺灣人創辦的《臺灣新民報》則批評總督府的沉重勞動工作是壓榨原住民，後來臺灣民眾黨還發電報給日本國會政要及在野黨，強調原住民受到不當對待才是事件的起因。

1

日治時期的統治

臺灣民主國抗日

1.背景：《馬關條約》簽訂，割讓臺灣、澎湖給日本

2.人物：唐景崧、丘逢甲、劉永福

3.結果：抗日領導人內渡中國

西來庵事件

1.人物：余清芳　

2.特色：宗教抗日

3.結果：漢人規模最大、犧牲人數最多的抗日事件

霧社事件

1.背景：原住民生活空間受到侵奪

2.人物：莫那魯道　

3.結果：總督府改變統治手段

殖民統治的特色

臺灣抗日事件

日本治臺三階段

日本治臺三階段

甲午戰爭

1894

1895

1919

1937

1945

中日戰爭

一次大戰

1918

1914

各時期原住民政策的比較

各時期原住民政策的比較

本課課程結束

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1

題目+解答

解答

21

1.西元1895年，清帝國於甲午戰爭中戰敗，將臺灣、澎湖等地割讓給日本。臺灣官紳痛心疾首，為反抗日本的殖民統治，決定成立下列哪一組織？　

(A)壯丁團

(B)臺灣總督府

(C)臺灣民主國

(D)荷蘭聯合東印度公司

C

配合1-1

習作

一

基礎題

21

2.某本傳記中提到：「他利用宗教，散布消息，強調奉王爺之命建立『大明慈悲國』， 將日本人趕走，參與起事的人都可以獲得重賞。」此本傳記應該是何者？

(A)劉永福傳

(B)丘逢甲傳

(C)余清芳傳

(D)莫那魯道傳

C

配合1-1

習作

一

基礎題

21

3.右表是西元1927年，日本及其統治下的朝鮮及臺灣，每名警察管轄人數的統計表，請問為何臺灣地區警察管轄的人數最少？

配合1-1

資料來源：朝鮮總督府警務局(1927)。朝鮮警察之概要。

習作

一

基礎題

21

3.右表是西元1924年，日本及其統治下的朝鮮及臺灣，每名警察管轄人數的統計表，請問為何臺灣地區警察管轄的人數最少？

(A)臺灣經歷戰禍後人口大量的減少

(B)日本透過警察管理臺灣各項事務

(C)臺灣地區各地地方秩序最為混亂

(D)清代已在各地遺留警察管理系統

B

配合1-1

習作

一

基礎題

21

4.一位統治者說道：「面對各地風起雲湧的反抗活動，我們必須採取特殊立法制度，依據臺灣的狀況來調整統治方針，適度尊重臺人文化，避免激起更大的反抗浪潮。」此位統治者想採行的政策為何？

(A)無方針主義　　

(B)皇民化運動

(C)日臺合一政策　

(D)內地延長主義

A

配合1-1

習作

一

基礎題

22

5.臺灣總督對外宣稱：「臺灣的法制雖與內地有稍許不同，但視為內地的延伸，直接適用本國法律，視為本國領土來統治。」臺灣總督治臺政策的轉變與下列何事有關？

(A)警察保甲制度實施　　

(B)臺灣民主國的覆滅

(C)中日兩國戰爭爆發　　

(D)民族自決思潮出現

D

配合1-1

習作

一

基礎題

22

6.總督府為進一步掠奪山區資源，曾以軍警的力量深入山區，並以鐵絲網、木籬來隔離原住民，此即何種政策的實施？　

(A)保甲政策　

(B)渡臺禁令　

(C)海禁政策　

(D)「理蕃」政策

D

配合1-2

習作

一

基礎題

22

7.西元1930年，臺灣曾爆發一場大規模的原住民抗日行動，日本軍警更是以飛機、大炮等武器攻打原住民部落，引發國際輿論撻伐。此次原住民的行動是由何人領導？　

(A)劉永福 (B)余清芳

(C)唐景崧 (D)莫那魯道

D

配合1-2

習作

一

基礎題

22

8.請閱讀下列資料並回答問題。

一九○○年代，歐陸各國競相充實軍備，臺灣樟腦的出口量也創新高，西元1900∼1907年間，樟腦專賣利益占臺灣總督府年度總歲入平均15.5％左右。第一次世界大戰爆發前夕，歐陸各國向日本(含臺灣)購買大量樟腦以充實軍需，西元1910∼1916年間，日本每年樟腦出口量均達九百萬至一千萬公斤之間，占世界總產值的70％，其中產自臺灣的便占了其中80％以上。

配合1-2

資料一

習作

二

挑戰題

22

8.請閱讀下列資料並回答問題。

因樟腦的鉅額利益，驅使日本殖民政府推動更積極主動的理蕃政策，總督佐久間左馬太上任後，於西元1910年宣示推動「五年理蕃計畫」，在理蕃政策下，失去土地和工作的「蕃人」，其命運⋯⋯。

​

​

配合1-2

資料二

資料來源：

林一宏(2010)。從「開山撫番」到「理蕃」：樟腦產業與隘勇線的演變。臺灣博物季刊，107期，頁18-255。

習作

二

挑戰題

23

8.請閱讀下列資料並回答問題。

⑴由兩則資料的內容來看，其所談論的主題應該是下列何者？

(A)漢人抗日勢力的發展

(B)總督府教育原住民族

(C)日治時期的「理蕃」政策

(D)皇民化政策下的原住民生活

C

配合1-2

習作

二

挑戰題

23

8.請閱讀下列資料並回答問題。

⑵由資料二可知，總督佐久間左馬太所推行的政策可能造成下列何種影響？　

(A)西來庵事件爆發　

(B)原住民生活空間受侵奪　

(C)漢人武裝抗日更趨激烈　

(D)漢人與原住民衝突加劇

B

配合1-2

習作

二

挑戰題

23

9.請閱讀下列資料並回答問題。

學生早晨一進教室，就要先和老師一起禮拜，並且要念出祈願的詞句：祈求皇室更加繁榮，祈求同胞幸福，祈求皇軍武運長久。

配合1-1

資料一

習作

二

挑戰題

23

9.請閱讀下列資料並回答問題。

總督府開始要求大家要說日語，穿著日式的和服，住著日式的房子，並且放棄臺灣傳統的祖先祭祀與民間信仰，不論男女老幼，一律到神社參拜。有些人受到總督府的鼓勵，將姓名改為日式姓名，社會風氣大為改變。

​

​

配合1-1

資料二

資料來源：

許光武(2006)。帝國之眼：日本殖民者與它的「他者」臺灣。國立政治大學 東亞研究所博士論文。

習作

二

挑戰題

23

9.請閱讀下列資料並回答問題。

⑴由上述資料的內容來加以判斷，當時政府正在推動哪一項政策？

​

配合1-1

皇民化運動

習作

二

挑戰題

23

9.請閱讀下列資料並回答問題。

⑵這項政策對臺灣人影響深遠，並展現在軍事、生活、語言、宗教等面向，請根據上述兩則資料，將相關的影響填入下表中。

配合1-1

(A)參拜神社 (B)穿著日式和服

(C)皇軍武運長久 (D)住日式房子 (E)說日語

(F)改日本姓名 (G)放棄祖先祭祀與民間信仰　

習作

二

挑戰題

23

9. ⑵

配合1-1

(A)參拜神社 (B)穿著日式和服

(C)皇軍武運長久 (D)住日式房子 (E)說日語

(F)改日本姓名 (G)放棄祖先祭祀與民間信仰　

C

B、D、F

E

A、G

習作

二

挑戰題

1.C

2.C

3.B

4.A

5.D

6.D

7.D

​

習作

一

基礎題

8.(1)C (2)B

9.

(1)皇民化運動

(2)C；B、D、F；E；A、G

​

習作

二

挑戰題