Scofield Magnet Middle School
W Quienes Somos
Scott Clayton
Consejera escolar, Equipo Blanco
Je-Nean Fox
Betsy Benenson
Consejera escolar, Equipo Turquesa
Doug Fetchin
Profesor principal para apoyo estudiante
Donna Gardner
Asistente Principal
Principal
Metas Escolares
Nuestra declaración de misión
Scofield Magnet Middle School respeta las características únicas y individualidad de los adolescentes emergentes.
Nuestro personal, en asociación con padres y estudiantes, se enfuerza por desarrollar estudiantes independientes y responsables en agrupaciones hetereogeneas y homogenerosas. A través de nuestra cultura escolar única, abordamos las necesidades físicas, sociales y emocionales que fomentan el desarrollo intelectual.
Al utilizar un enfoque interdisciplinario para aprender, se pone especial énfasis en las matemáticas, las ciencias y la tecnología. La escuela está fuertemente comprometida con la implementación de los principios del Informe de la Fundación Carnegie y la Coalición de Escuelas Esenciales.
Scofield se esfuerza por..
Set (establecer) altas expectativas
Meet (reunirse) objetivos personales y académicos
Model (modelo) comportamiento positivo
Show (mostrar) respeto y demostrar responsabilidad personal a nuestra comunidad.
Scofield: Es diferente aquí
Respeto
Responsabilidad
Honestidad
Tolerancia
Integridad
Dedicación
Disciplina personal
Amabilidad
Valor
Cambios M/S del distrito: No afecta a Scofield.
Plan de estudios – Scofield enseña el plan de estudios de honores.
-séptimo grado matemáticas y álgebra
-octavo grado matemáticas, álgebra y geometría
-español: tres años ⅔ de estudiantes
Agrupaciones –Los estudiantes se agrupan y reagrupan de forma heterogénea para casi todas las clases. A veces, los estudiantes se agrupan homogéneamente.
Equipos de nivel de grado
Grados 6–8
•Cada grado se divide en dos equipos de aproximadamente 100 estudiantes.
•Los equipos están formados por cinco profesores académicos que incluyen:
Ciencias
Matemáticas
Artes del lenguaje
Estudios Sociales
Arte/Tecnología (dividir 50/50 para el año)
Scratch, Photoshop, Indesign, 3d Printing
• Agrupación heterogénea/Horario Flexible
•permanecen juntos durante tres años
Asesor
•Los maestros del equipo académico también sirven como maestros asesores. Los estudiantes tienen asesor todas las mañanas durante 30 minutos.
•El propósito del clase de asesor es para dar a los estudiantes la oportunidad de establecer una conexión adulta saludable con un maestro en particular en un entorno de grupo pequeño. El maestro de la clase de asesor también es el principal recurso para los padres.
•Los temas de toda la escuela son desarrollados por nuestro comité asesor.
Horarios Académicos & Agrupaciones
•Horario de bloque- Nosotros no tenemos campanas!
•Cada equipo determina el tiempo y la frecuencia de las clases académicas.
•Los horarios y la frecuencia cambian durante el año para apoyar el enfoque interdisciplinario de Scofield.
•Tiempo de planificación diaria para todos los maestros.
•Los equipos determinan la composición de los grupos de clase heterogéneos y, a lo largo del año, reorganizan esos grupos para que también apoyen mejor el aprendizaje interdisciplinario.
•Clases exploratorias (PE, música, Español etc.) siguen un horario estándar. Cada grado tiene dos clases exploratorias diferentes al día. Las clases exploratorias pueden durar un año o un semestre.
Actividades extracurriculares…
•Deportes intramuros - reúnase después de la escuela y incluya una variedad de actividades para todos los estudiantes.
•Equipos deportivos Scofield - Baloncesto, Softbol, Béisbol y Cross & Country.
•Deportes juveniles de Stamford - Lucha, Animación
•Clubes académicos- equipo de matemáticas, robótica Lego, club de inventores, club STEAM, club de tecnología, clubes de arte, field hockey, anuario, gobierno estudiantil, CPEP y club de tareas.
Add Pictures
Usamos este gráfico como una guía para hacer preguntas a los estudiantes.
La profundidad del conocimiento de Webb
Exposición final de octavo grado
•Requisito de graduación obligatorio para todos los estudiantes de Scofield.
•El proyecto se enfoca en Tecnología, Hidroponía, Energía Solar, y Hidráulica.
•Hay cuatro componentes:
Trabajo de investigación escrito
Presentación oral
Creativo y componentes visuales
•Cena compartida annual: una reunión informativa para padres con un desglose completo de todo el proyecto.
Premios y reconocimientos
New England League of Middle Schools
Spotlight School para prácticas efectivas de nivel medio
CT Asociación de escuelas
Prácticas ejemplares de trabajo en equipo
Chinese Sister School
Shandong University
Organizó 3 visitas para 15-20 maestros/estudiantes.
Enviado 2 maestros en 2011 y 3 maestros en 2012
CT State Dept. of Education
Los estudiantes de "altas necesidades" superan los promedios estado.
Hewlett Packard Innovations in Education Grant
$265,000 regalaron a Scofield
Libros los maestros de Scofield han leído como grupo.
Una escuela donde los profesores aprenden, es una escuela donde los estudiantes aprenden.
Equipo Turquesa
Ms. Annantone
Mr. Forde
Mrs. Brice-Ferdinand
Mr. Fallon
Mr. Talboys
Equipo Blanco
Ms. Rosano
Mr. Arango
Mr. Fabryk
Mrs. Moses
Mrs. Brooker
Mrs. DeBrisco
Gracias por su visita