1 of 8

​

​

Автори підручника: І. Д. Васильків, І. Л. Паршин, М. Д. Вітенко, І. С. Димій.

Модельна навчальна програма: «Історія: Україна і світ. 7–9 класи (інтегрований курс)» (варіант 2) для закладів загальної середньої освіти (автори: Власова Н.С., Желіба О.В., Кронгауз В.О., Секиринський Д.О., Щупак І. Я.)

Автор презентації: Оксана Лучко

​

8 КЛАС

ІСТОРІЯ: УКРАЇНА І СВІТ

§7-8. �Візантія. �Турки – османи та їх завоювання

2 of 8

    • План уроку:

7 – 8.1. Візантія в оточенні ворогів. Латинська імперія. Відродження Візантії. Візантійська імперія в ХV ст.

7 – 8.2. Виникнення Османської імперії. Падіння Константинополя та загибель Візантії. Держави Європи та Османська імперія.

7 – 8.3. Становище християн в Османській імперії. Українські землі під контролем османів.

​

Ключові поняття: «церковний розкол» («схизма»), «ясир», «бей», «бейлик».

Історична постать: Михайло VIII Палеолог, Хаджі Герай.

Ключові дати: �падіння Константинополя - 1453 р.,

утворення Кримського ханства - 40-і рр. XV ст. ;

визнання Кримським ханством васальної залежності �від Османської імперії - 1478 р.

​

3 of 8

​

​

​

​

4 of 8

7 – 8.1. Візантія в оточенні ворогів. Латинська імперія. Відродження Візантії. Візантійська імперія в ХV ст.�

  • 1261 р. – Відновлення Візантійської імперії.
  • 1453 – Візантійська імперія припинила своє існування.
  • Робота з підручником
  • Випишіть в зошит реформи Михайла Палеолого використовуючи сторінки параграфу 47 – 49.
  • Визначте причини занепаду Візантійської імперії.

5 of 8

7 – 8.2. Виникнення Османської імперії. Падіння Константинополя та загибель Візантії. Держави Європи та Османська імперія

6 of 8

7 – 8.3. Становище християн в Османській імперії. Українські землі під контролем османів

7 of 8

Підсумуємо:

​

Працюємо разом

Складіть запитання до тексту параграфа, починаючи кожне такими словами:

Коли __? Що __? Хто __? Де __? Звідки ми можемо дізнатися про ___? Чому ___? Як ___? Який результат ___?

​

​

​

​

8 of 8

Домашнє завдання

  • Опрацюйте параграф 7 – 8.
  • Вправа «Синхронізація». Укладіть порівняльну таблицю

«Розвиток Візантійської та Османської імперій у ХІV—ХV ст.».