PROČ SE TÉMATEM ZABÝVAT?

• ZAŽÍVÁME DNES KRIZI MUŽSTVÍ A OTCOVSTVÍ?
• MUŽI NAPROSTO NETUŠÍ, CO DĚLAT, JAK SE KDY A KDE NÁLEŽITĚ CHOVAT. DNES DOKONCE MARNĚ HLEDAJÍ JAKÉKOLIV STYČNÉ BODY A BLOUDÍ SPOLEČENSKOU KRAJINOU JAKO TURISTÉ V CIZÍ ZEMI, KTEŘÍ NEJSOU SCHOPNI NAJÍT SPRÁVNOU CESTU, ALE NECHTĚJÍ SE NA NI ZEPTAT. (PHILIP ZIMBARDO V KNIZE ODPOJENÝ MUŽ)

KNIHY

• SOUMRAK OTCŮ: ARCHETYP OTCE A DĚJINY OTCOVSTVÍ
• LUIGI ZOJA (1943) – ITALSKÝ PSYCHOANALYTIK A SPISOVATEL
• „ODPOJENÝ MUŽ“
• PHILIP GEORGE ZIMBARDO (1933) - NAPŘ. STANFORDSKÝ VĚZEŇSKÝ EXPERIMENT.

​

STRUKTURA PŘEDNÁŠKY

• VÝVOJ OTCOVSTVÍ V DĚJINÁCH
• 1. SOUMRAK OTCŮ: PREHISTORIE, ANTIKA A MÝTUS
• 2. SOUMRAK OTCŮ: NOVOVĚK A DEKADENCE, DNEŠNÍ OTEC
• 3. ŘEŠENÍ

SOUMRAK OTCŮ - ZÁKLADNÍ TEZE

• ŽENA SE STÁVÁ MATKOU POČETÍM VS
• MUŽ SE STÁVÁ OTCEM TÍM, ŽE SE PRO TO ROZHODNE
• MATEŘSKÉ PUDY JSOU OD PŘÍRODY VS
• OTCOVSKÉ CHOVÁNÍ JE KULTURNÍM KONSTRUKTEM – JE TŘEBA SE MU UČIT
• ROLE MATKY SE V DĚJINÁCH PŘÍLIŠ NEMĚNÍ VS
• ROLE OTCE PROCHÁZÍ VĚTŠÍMI ZMĚNAMI
• ROLE OTCE (MATKY): JDE O ROLI, NE NUTNĚ MUŽ – ŽENA, JEDNOTLIVEC, SKUPINY …

I. V PŘÍRODĚ

​

• PRO SAMCE V PŘÍRODĚ JE VÝHODNĚJŠÍ PROMISKUITA, MATKA MUSÍ BÝT DOBROU MATKOU
• U VĚTŠINY ZVÍŘAT SE OTCOVSTVÍ SAMCŮ PŘÍLIŠ NEPROJEVUJE (VÝJIMKA PTÁCI)
• SAMCI ČASTO NEPOZNAJÍ SVÁ MLÁĎATA (NE PRAVIDLO) NEBO JE SAMI ZABÍJEJÍ, ABY SE OPĚT MOHLI PÁŘIT
• U SAVCŮ – SAMEC OPLODNÍ SAMICI A PAK ZTRATÍ ZÁJEM. NEVIDÍ, CO SE V SAMICI ODEHRÁVÁ
• LIDOOPOVÉ
• SAMICE SI VZÁJEMNĚ POMÁHAJÍ A TVOŘÍ SOCIÁLNÍ ZÁZEMÍ PRO MLÁĎATA
• SAMICE UČÍ MLÁĎATA A MAJÍ S NIMI ÚZKÝ VZTAH
• SAMCI JSOU „POUZE“ DÁRCI SPERMATU A OCHRÁNCI

​

​

I. NERADOSTNÁ SITUACE SAMCŮ

• U PRIMÁTŮ – SAMICE PRIMÁTŮ JSOU V ŘÍJI ASI 1% SVÉHO ŽIVOTA
• NA 1 ŘÍJNOU SAMICI JE ASI 100 SAMCŮ VŽDY PŘIPRAVENÝCH SE PÁŘIT
• NEJSILNĚJŠÍ SAMEC MÁ TŘEBA 20 SAMIC, OSTATNÍ MAJÍ SMŮLU
• VĚTŠINA SAMCŮ SE NIKDY NEROZMNOŽÍ
• NEUSTÁLÉ BOJE O SAMICE – VĚTŠÍ DIMORFIZMUS (ROZDÍL MEZI SAMCI A SAMICEMI)
• VĚTŠINA SAMCŮ PROŽIJE ŽIVOT NA OKRAJI SPOLEČENSTVÍ

​

II. ROLE RODIČŮ V PREHISTORII

• MATKA SBĚRAČKA PLODŮ V BLÍZKOSTI DĚTÍ A DOMOVA
• OTEC LOVEC, KTERÝ SE NAUČIL VRACET SE K RODINĚ
• VÝHODNĚJŠÍ PRO VŠECHNY
• PRO MATKU A DÍTĚ – MAJÍ OCHRANU A LEPŠÍ VÝŽIVU OD OTCE
• OTEC – MÁ DŮVOD SE VRACET: SEX A CITOVÉ VAZBY S MATKOU, VZTAH K DÍTĚTI
• SEX NESLOUŽIL POUZE K ROZMNOŽOVÁNÍ, ALE UTUŽOVÁNÍ VZTAHU MEZI MUŽEM A ŽENOU
• ŽENA SVŮDNICE – ZAČALA BÝT NEŽÁDOUCÍ PRO KOMUNITU A OPOVRHOVÁNA
• NEJVĚTŠÍ PROBLÉM CIVILIZACE
• MUŽI SI ZACHOVALI PŮVODNÍ ZVÍŘECÍ ZBĚSILOST PROMISKUITNÍ, KVANTITATIVNÍ SEXUALITY
• MUSÍ SE NAUČIT ZVLÁDAT SVOU AGRESIVITU

​

​

II. PREHISTORIE

• PODLE ZOJI – OTCOVSTVÍ MOŽNÁ POČÁTKEM HOMO SAPIENS A CIVILIZACE
• OTCOVSTVÍ A MONOGAMIE JAKO ŘEŠENÍ PROBLÉMU „ZBYTEČNÝCH“ SAMCŮ, IDEÁLNÍ PŘEDEVŠÍM PRO SAMCE
• SAMCI MEZI SEBOU NEMUSÍ NEUSTÁLE VÁLČIT O SAMICE A NEJSOU SOCIÁLNĚ NA OKRAJI
• ENERGII MOHOU VĚNOVAT JINÝM VĚCEM
• MENŠÍ DIMORFIZMUS HOMO SAPIENS – LIDÉ UŽ MUSÍ ŽÍT V MONOGAMII DOSTI DLOUHO
• PSYCHÉ MUŽŮ JE PŘIPRAVENO, PUDOVĚ JSOU VŠAK STÁLE JAKO OPIČÍ SAMCI

Gn 1:27 Bůh stvořil člověka, aby byl jeho obrazem, stvořil ho, aby byl obrazem Božím, jako muže a ženu je stvořil.

II: SHRNUTÍ + ZÁKLADNÍ PRINCIPY

• DÍTĚ MILUJE SVOU MATKU, I KDYŽ PROJEVÍ SLABOST A SOUCÍTÍ S NÍ
• DÍTĚ ZAČNE SVÝM OTCEM OPOVRHOVAT, KDYŽ PROJEVÍ SLABOST
• OD OTCE SE OČEKÁVÁ SÍLA A OCHRANA (TVRDOST) VŮČI VNĚJŠÍMU SVĚTU
• CITLIVOST DOVNITŘ RODINY
• RADĚJI MOCNÝ, NEŽ DOBRÝ
• MATKA – MÁ UZAVŘENĚJŠÍ VZTAH S DÍTĚTEM, UČÍ HO ŽÍT „V TĚLE“ (VZTAH K SOBĚ)
• JE SRDCEM DOMÁCNOSTI
• OTEC – MÁ UČIT DÍTĚ ŽÍT VE SPOLEČNOSTI
• JE SPOJNICÍ SE SVĚTEM
• MUŽ ŽIJÍCÍ PUDOVĚ SE STÁVÁ „ZBYTEČNÝM“ JAKO SAMCI LIDOOPŮ

​

III. MATRIARCHÁT ČI PATRIARCHÁT

• CO BYLO DŘÍVE – MATRIARCHÁT ČI PATRIARCHÁT?
• VE VĚTŠINĚ KULTUR PATRIARCHÁT, I KDYŽ SE VÍCE ZOBRAZOVALY ŽENY
• NĚKOLIK MÁLO LIDSKÝCH SKUPIN MĚLO MATRIARCHÁT
• V NĚKTERÝCH STARÝCH KULTURÁCH BYLO POSTAVENÍ ŽEN VÍCEMÉNĚ ROVNOCENNÉ S MUŽI
• PATRIARCHÁT
• PODLE ZOJI PŘED-CIVILIZAČNÍ VYNÁLEZ MUŽŮ, ABY SE PŘINUTILI ZŮSTAT VĚRNÍ SVÝM RODINÁM A CÍTILI SE STEJNĚ DŮLEŽITÍ JAKO ŽENY
• MUŽI SJEDNALI SMLOUVU O ZODPOVĚDNOSTI VŮČI ŽENÁM A DĚTEM
• MUSÍ JE CHRÁNIT PROTI NEBEZPEČÍ ZVENKU
• PROTI ÚPADKU KULTURY
• PROTI VLASTNÍMU NEZÁJMU

​

​

Marek 10, 5 Ježíš jim řekl: „Pro tvrdost vašeho srdce vám napsal toto ustanovení. 6 Od počátku stvoření ‚Bůh učinil člověka jako muže a ženu;

III. ANTIKA A PATRIARCHÁT

• KDO V EVROPĚ ROZŠÍŘIL PATRIARCHÁT?
• ŘEKOVÉ. NÁBOŽENSKY I FILOZOFICKY (ARISTOTELES)
• MUŽ JE TÍM, KDO ZASAZUJE, ŽENA JE JEN ÚRODNOU PŮDOU (STEJNĚ V INDII ČI EGYPTĚ)
• JEDEN Z KOŘENŮ MYSOGYNIE
• OFICIÁLNÍ ŘECKÉ NÁBOŽENSTVÍ (HÉSIODOS A HOMÉR) JE SILNĚ PATRIARCHÁLNÍ
• OBRAZY OTCE V ŘECKU:
• HEKTOR, ODYSSEUS

HEKTOR – IDEÁL ANTICKÉHO OTCE

• SYN PRIAMA, KRÁLE TRÓJE
• JE HRDINA, ALE NENÍ OVLÁDÁN HYBRIS – PÝCHOU A AROGANCÍ (VIZ ACHILEUS)
• NASLOUCHÁ ŽENÁM, JE SCHOPEN KOMPROMISU – JEDINÝ HRDINA EPOSU, KTERÝ SE STÝKÁ A MLUVÍ SE ŽENAMI
• SMYSL PRO POVINNOST A OCHRANA ŽIVOTA (SYNA) JE PRO NĚJ VŠÍM – NENECHÁ SE SVÉST SVOU MATKOU ČI JINÝMI ŽENAMI K ÚTĚKU BOJE A EGOISMU.
• JEHO ŽENA HO ODRAZUJE OD STATEČNOSTI – PRÝ NEMYSLÍ NA NI ANI NA SVÉHO SYNA
• NECHCE SE NECHAT ODRADIT OD BOJE V PRVNÍ LINII

HEKTOR – VOJÁK A OTEC

• HEKTOR CHCE NA ROZLOUČENOU OBEJMOUT SYNA
• TEN SE LEKNE ZBROJE A PŘILBY A PŘITULÍ SE K CHŮVĚ
• PANCÍŘ CHRÁNÍ HEKTORA PŘED NEPŘÍTELEM, ALE TAKÉ PŘED DÍTĚTEM
• DLOUHODOBÝ STYK S DOSPĚLÝMI VOJÁKY MU BRÁNÍ KONTAKTU (SE SVÝM VNITŘNÍM) DÍTĚTEM
• POVINNOST VŮČI BOHŮM JE DŮLEŽITĚJŠÍ, NEŽ VŮČI SYNU (VIZ ABRAHAM)
• SUNDÁ SI VŠAK PŘILBU, SKLONÍ SE A VYZVEDNE SYNA DO VÝŠKY
• ROZPOZNÁVACÍ GESTO OTCE (VIZ DÁLE)
• PŘEJE MU, AŤ JE LEPŠÍ NEŽ JEHO OTEC
• V SYNU JE BUDOUCNOST LEPŠÍ NEŽ MYTICKÉ ČASY (V MÝTU VELEBÍCÍM EPICKOU MINULOST)

HEKTOR – OTEC RODINY A OTEC VLASTI

• V DOBĚ, KDY OTCOVÉ NEMĚLI VŮČI SVÝM DĚTEM ŽÁDNÉ POVINNOSTI, BOJUJE ZA SVÉ DĚTI
• V DOBĚ, KDY VŠICHNI BOJOVALI PRO SLÁVU, ČEST A ZLATO, HEKTOR BOJUJE ZA SVÉ DĚTI
• „PATRIARCHÁLNÍ SVĚT NÁS PŘIVYKL NA TO, CO JE VNĚ NAŠEHO BRNĚNÍ, A DAL NÁM ZAPOMENOUT NA TO, CO JE UVNITŘ: ETYMOLOGICKY JE „BRNĚNÍ“ TÍM, CO CHRÁNÍ „SRDCE“ (ITALSKY „CORAZZA“ A „CUORE“)“

​

​

​

MUŽI A BRNĚNÍ - PONAUČENÍ

• ABY UDRŽELI SVOU AUTORITU, OTCOVÉ SE STÁLE OBRŇUJÍ:
• PROTI JINÝM OTCŮM, DĚTEM, MANŽELCE
• PROTI SOBĚ SAMÉMU!
• NOSÍ HO I DOMA A POSTUPNĚ HO ZAPOMÍNÁ SUNDÁVAT
• NEŽ OTEC OBEJME DÍTĚ – MĚL BY SI SUNDAT BRNĚNÍ!

​

ACHILLES VS. HEKTOR

• SOUBOJ ACHILLA A HEKTORA – HEKTOR PROHRÁVÁ
• ACHILLES – SYMBOL INSTINKTIVNÍ DIVOKOSTI, KTERÁ MŮŽE ZNIČIT OTCOVSTVÍ
• SHRNUTÍ: ÚLOHOU OTCE JE VZDOROVAT ČASU: NASTOLIT ZODPOVĚDNOST, KTERÁ NEPODLÉHÁ ČASOVÝM PROMĚNÁM, BUDOVAT KONTINUITU A PAMĚŤ, ABY KAŽDÁ NOVÁ GENERACE NEMUSELA ZAČÍNAT OD NULY.

​

ODYSSEUS

• CHCE SE VRÁTIT Z TROJSKÉ VÁLKY DOMŮ. JE DVACET LET NA CESTĚ, NEJPRVE VÁLČÍ, PAK BLOUDÍ. ZE SPRÁVNÉHO SMĚRU JEJ STÁLE ODVÁDĚJÍ VŠEMOŽNÉ PŘEKÁŽKY, VLASTNÍ NEPŘEKONATELNÁ ZVĚDAVOST A MILOSTNÉ AFÉRY …
• CELOU TU DOBU VŠAK MYSLÍ NA NÁVRAT DOMŮ
• VELMI TOUŽÍ SE VRÁTIT, ALE VÍ, ŽE POUZE ODŘÍKÁNÍ A PLÁNOVITOST HO DOVEDE KE SHLEDÁNÍ S RODINOU
• ODYSSEUS JE VÍCE ROZVÁŽNÝ A PŘEMÝŠLIVÝ (AŽ VYPOČÍTAVÝ), NEŽ HEKTOR.
• NEJDE MU O UŠLECHTILÝ SKUTEK (HEKTOR), ALE O ZISK: BEZPROSTŘEDNÍ POZNÁNÍ A DLOUHODOBÉ VÍTĚZSTVÍ.
• VE SVÉ TOUZE VRÁTIT SE DOMŮ SPOJUJE STARÉ S NOVÝM, NACHÁZÍ ŘEŠENÍ TAM, KDE JSOU OSTATNÍ V KONCÍCH

​

ODYSSEUS VS. NEPŘÁTELÉ

• KYKLOP POLYFÉMOS
• ŽIJE JEN PRO NAPLŇOVÁNÍ SVÝCH OKAMŽITÝCH POTŘEB A OPÍJÍ SE
• SYMBOL SILNÉHO, ALE NEKULTIVOVANÉHO MUŽSTVÍ, KTERÉ NEMÁ BUDOUCNOST – NESTANE SE OTCEM
• PŘÁTELÉ A DALŠÍ MNOHÉ POSTAVY, KTERÉ JEJ CHTĚJÍ ODVRÁTIT OD CESTY DOMŮ (NE NUTNĚ ZA ŽENOU, ALE DO ZEMĚ JEHO OTCŮ)
• NÁPADNÍCI (108) JEHO ŽENY, KTEŘÍ CHTĚJÍ V ODYSSEOVĚ NEPŘÍTOMNOSTI JEHO ŽENU A KRÁLOVSTVÍ
• MLADÍCI BEZÚČELNĚ ZABÍJEJÍCÍ ČAS, KTEŘÍ SE CHTĚJÍ BEZ PRÁCE ZMOCNIT ŽENY A DOMU
• TLUPA PROMISKUITNÍCH NEZRALÝCH TRUBCŮ SKRÝVAJÍCÍ SVŮJ STRACH ZA VESELOST A ROZMAŘILOST
• PROTI NIM ODYSSEUS PŘEVLEČENÝ ZA ŽEBRÁKA, V KTERÉM SE SKRÝVÁ OPRAVDOVÁ SÍLA
• PÉNELOPÉ SI MŮŽE VZÍT TEN, KDO NAPNE ODYSSEŮV LUK, TO VŠAK NIKDO NEZVLÁDNE

​

​

ODYSSEUS

• ARCHAICKÝ HRDINA BOJUJE PROTI NEPŘÁTELŮM A CHOVÁ SE STÁLE JAKO V BITVĚ. KŘIČÍ A DÁVÁ STÁLE NAJEVO SVOU SLÁVU. JE TAK SLABÝ, ŽE POTŘEBUJE VEŘEJNÉ POTVRZENÍ. MACHO
• ODYSSEUS JE PROTOTYPEM NOVÉHO MUŽE - ŘÍDÍ SE ROZVAHOU, NE IMPULSEM, PROTO SE DOKÁŽE OVLÁDAT. NECHCE BÝT VIDĚT, JEHO JMÉNO JE „NIKDO“ (JMÉNO, KTERÉ ŘEKNE KYKLÓPOVI). ZRALÝ MUŽ
• OSOBNOST JE NYNÍ VÝCHOVNÝM A SPOLEČENSKÝM SYSTÉMEM V MALÉM; NENÍ UŽ, JAKO OSOBNOST DŘÍVĚJŠÍHO HRDINY, ŘADOU VRTOCHŮ NÁHODNĚ SPOJENÝCH NITÍ ŽIVOTA.
• ODYSSEŮV PŘÍBĚH TEDY ZOBRAZUJE PROCES SEBEZKROCENÍ MUŽE.
• OTEC NENÍ TEN, KDO ZALOŽÍ, VYBUDUJE, FINANCUJE A SPRAVUJE OIKOS, DŮM, ALE TEN, KDO JEJ OPUSTÍ, ABY BOJOVAL, A PAK BOJUJE, ABY SE VRÁTIL.

​

​

​

ŘÍM

• IDEÁLY OTCOVSTVÍ PŘEBÍRÁ ŘÍMSKÁ ŘÍŠE OD ŘECKA.
• POVINNOSTI OTCŮ VŮČI SVÝM DĚTEM POSTUPNĚ ŘÍMSKÉ PRÁVO NAVYŠOVALO
• NEZÁLEŽELO TOLIK NA GENETICKÉM PŮVODU DÍTĚTE, ALE, ZDA OTEC DÍTĚ PŘIJME ZA SVÉ
• OBŘAD DIES LUSTRICUS: DEN OČIŠTĚNÍ:
• MUŽ POZVEDÁ SVÉ DÍTĚ A UZNÁVÁ HO ZA SVÉ
• OTEC URČUJE HODNOTU SVÉHO DÍTĚTE

​

​

KŘESŤANSTVÍ A STŘEDOVĚK

• ŽIDOVSTVÍ – PŘÍSNĚ PATRIARCHÁLNÍ. KRÁL, OTEC = OBRAZ BOŽÍ
• KŘESŤANSTVÍ PODSTATOU SVÉHO UČENÍ NABOURALO STAROVĚKÝ PATRIARCHÁT:
• NEJDŮLEŽITĚJŠÍ JIŽ NENÍ OTEC, ALE SYN (SYN BOŽÍ JE ZÁROVEŇ BOHEM)
• VŠICHNI JSME BRATŘI A SESTRY
• I KŘESŤANSTVÍ JE SPÍŠE PATRIARCHÁLNÍ, ALE VE SVÉ DOBĚ PŘIPISUJE ŽENÁM NEBÝVALOU DŮLEŽITOST
• PŘESUN OTCOVSKÉ AUTORITY SE PŘESOUVÁ DO NEBES – OTEC NEBESKÝ
• VĚTŠÍ VLIV CÍRKVE, NEŽ POZEMSKÝCH OTCŮ
• V PROTESTANTISMU – SYMBOLICKY VĚTŠÍ DŮRAZ NA OTCE (BŮH), V KATOLICISMU NA MATKU (MARIA)

​

Matouš 23,8-9 Vy však si nedávejte říkat ‚Mistře‘: jediný je váš Mistr vy všichni jste bratří. A nikomu na zemi nedávejte jméno ‚Otec‘: jediný je váš Otec, ten nebeský.

OSVÍCENSTVÍ (18. ST.)

• SNAHA O ODSTRANĚNÍ ABSOLUTISTICKÝCH PANOVNÍKŮ – SYMBOLU VŠEMOCNÉHO OTCE
• ZAČÍNÁ SE OBJEVOVAT OBRAZ DÉMONICKÉHO OTCE
• VOLTAIRE – JESTLIŽE SI OTEC MŮŽE VYBRAT, ŽE SE PŘIZNÁ K DÍTĚTI, MŮŽE SI TAKÉ DÍTĚ VYBRAT, JESTLI UZNÁ SVÉHO OTCE
• FRANC. REVOLUCE – SVRŽENÍ KRÁLE=SVRŽENÍ VŠEMOCNÉHO OTCE. ROLE RODIČŮ PŘEBÍRÁ STÁT.
• ROVNOST. SVORNOST. BRATRSTVÍ – SYNOVÉ UŽ NEČEKALI, AŽ JE POZDVIHNE OTEC, POZDVIHLI SE SAMI.
• VĚTŠÍ MODERNIZACE A SVOBODA VE SPOLEČNOSTI, ALE TAKÉ NESTABILITA
• ZNIČENÍ STARÉHO REŽIMU ALE TAKÉ OTCOVSTVÍ
• STABILITU STÁTU ZARUČÍ I NĚKDO JINÝ, NEŽ KRÁL; KDO ALE ZARUČÍ STABILITU RODINY?

Anne-Louise Girodet de Roussy . Potopa

PRŮMYSLOVÁ REVOLUCE (18.-19.ST.)

• DO PRŮMYSLOVÉ REVOLUCE – VĚTŠINA RODIN ŽILA NA VESNICI
• SYNOVÉ AUTOMATICKY SI AUTOMATICKY VYTVÁŘELI SVŮJ OBRAZ O SOBĚ PODLE OTCE ČI STARŠÍCH SOUROZENCŮ
• OTEC MĚL VĚTŠÍ AUTORITU, NEŽ STÁT
• OTEC PŘEDÁVAL SVÉ ZNALOSTI A ŘEMESLO SYNŮM
• S PRŮMYSL. REVOLUCÍ - OTEC NEMOHL SVÉ SYNY ČASTO NAUČIT VĚCEM, KTERÉ SE HODILY DO NOVÉ DOBY
• ŽENY A DĚTI PRACOVALY V TOVÁRNÁCH A MĚLY NĚKDY VYŠŠÍ PŘÍJMY, NEŽ OTEC
• POZDĚJI – OTEC PRACOVAL V TOVÁRNÁCH A NEMĚL ČAS NA RODINU – SYNDROM NEVIDITELNÉHO OTCE
• NEMOHLI ROZVÍJET SVÉ DOVEDNOSTI, ZTRÁCELI SEBEÚCTU A KONTAKT S RODINOU
• OTEC SE ČASTO VRACEL OPILÝ ČI NAZLOBENÝ, DĚTI HO NEZNALI. ŽENY A DĚTI SE NAUČILI ŽÍT BEZ NĚJ
• OBRAZ NEPŘÍTOMNÉHO ČI NEDŮSTOJNÉHO OTCE

SVĚTOVÉ VÁLKY

• JAKO ODYSSEUS – I MUŽI NA ZAČ. 20. ST. ODEŠLI DO VÁLKY
• NA ROZDÍL OD MINULÝCH VÁLEK, BYLY SVĚTOVÉ VÁLKY NIČIVĚJŠÍ
• MALÉ DĚTI VYRŮSTALY POUZE MEZI ŽENAMI, NEZNALI OTCE
• VRÁTIVŠÍ SE MUŽI ČASTO NECHÁPALI SVÉ RODINY A NAOPAK
• JEŠTĚ SE ZVĚTŠIL ODSTUP MEZI RODINOU A OTCI
• MEZI 1. A 2. SV. VÁLKOU NÁSTUP DIKTÁTORŮ POSÍLIL OBRAZ DÉMONICKÉHO OTCE, STRAŠNÉHO OTCE
• KONEC 2. SV. VÁLKY DEFINITIVNÍ ZÚČTOVÁNÍ S OBRAZEM OTCE

DNEŠNÍ OTEC

• ZÁPADNÍ PROBLÉMY SE POSTUPNĚ ROZŠÍŘILY DO CELÉHO SVĚTA
• OTEC TRÁVÍ STÁLE MÉNĚ ČASU S DĚTMI (OD 21. ST. – SE TO TROCHU ZLEPŠUJE)
• MATRIFOKÁLNÍ RODINY – OTEC JE MOŽNÁ PŘÍTOMEN, ALE NENÍ PŘÍLIŠ DŮLEŽITÝ
• MNOHO MUŽŮ SI VYBÍRÁ RADĚJI NEBÝT OTCEM, JEN PŘÍLEŽITOSTNĚ VYBÍJÍ SVÉ SEXUÁLNÍ PUDY
• POKUD MUŽ REZIGNUJE NA SVOU OTCOVSKOU ROLI, MŮŽE SE Z NĚJ STÁT „ZBYTEČNÝ SAMEC“, JAKO U PRIMÁTŮ

​

Koloským 3, 19-20 Děti, poslouchejte ve všem své rodiče, protože se to líbí Pánu.

Otcové, neponižujte své děti, aby nemalomyslněly.

ŘEŠENÍ

• NELZE SE SPOLÉHAT NA STARÉ MODELY, ANI SE NECHAT UNÉST NĚKDY BLÁZNIVÝMI MODERNÍMI PROUDY
• NELZE SE VRACET DO UTOPICKÉ HISTORIE - „MACHO“ MUŽSTVÍ ZPŮSOBILO V HISTORII MNOHO UTRPENÍ A ZPŮSOBILO OBRAZ DÉMONICKÉHO OTCE
• NELZE TAKÉ ZE STRACHU PŘED NÁSILNICKOU STRÁNKOU MUŽSTVÍ ODMÍTNOUT MUŽSTVÍ JAKO TAKOVÉ
• MUŽI SE MUSÍ NAUČIT ZVLÁDAT SVÉ DESTRUKTIVNÍ PUDY A UVĚDOMIT SI, ŽE POKUD SE JIM ODDAJÍ, ZPŮSOBÍ TO SPOLEČENSKOU KATASTROFU
• MUŽI BY SE NAVÍC STALI „ZBYTEČNÍ“
• BÝT JAKO ODYSSEUS A HEKTOR
• BÝT JAKO OTEC Z PODOBENSTVÍ O MARNOTRATNÉM SYNU

​

​

​

​

• EF 5, 33: A TAK I KAŽDÝ Z VÁS BEZ VÝJIMKY AŤ MILUJE SVOU ŽENU JAKO SEBE SAMA A ŽENA AŤ MÁ PŘED MUŽEM ÚCTU.
• KOLOSKÝM 3:18-21 ŽENY, PODŘIZUJTE SE SVÝM MUŽŮM, JAK SE SLUŠÍ NA TY, KDO PATŘÍ PÁNU.
• MUŽI, MILUJTE SVÉ ŽENY A NECHOVEJTE SE K NIM DRSNĚ.
• DĚTI, POSLOUCHEJTE VE VŠEM SVÉ RODIČE, PROTOŽE SE TO LÍBÍ PÁNU.
• OTCOVÉ, NEPONIŽUJTE SVÉ DĚTI, ABY NEMALOMYSLNĚLY.

CO MOHOU UDĚLAT RODIČE

• NA ZODPOVĚDNOSTI A ODOLNOSTI MOHOU DĚTI ZALOŽIT SÍLU
• CO TAKHLE SEHNAT SI NĚJAKOU BRIGÁDU?
• HOVOŘIT SE MUSÍ I O OŽEHAVÝCH TÉMATECH
• OTEC PŘEDEVŠÍM
• HOSPODAŘENÍ S ČASEM

CO MŮŽOU DĚLAT MUŽI

• VYPNĚTE PORNO
• ČASOŽROUT – CO VŠECHNO BYSTE ZVLÁDLI
• JAK SI KDO USTELE, TAK SI LEHNE: MALÉ ÚSPĚCHY VEDOU K TĚM VĚTŠÍM
• OBJEVTE SVOU VNITŘNÍ SÍLU
• NAJDĚTE SI KAMARÁDKY
• VYHNĚTE SE PRINCEZNÁM A HRUBŠÍM VÝRAZŮM NA ADRESU ŽEN
• RAĎTE SE A NEVÁHEJTE PORADIT
• VOLTE