Засідання спільноти керівників музичних Жмеринської міської ТГ

ЗДО №8 «Барвінок»

м.Жмеринка

2023 – 2024 н.р.

Тема засідання

​

«Сучасні тенденції

організації

свят та розваг

у ЗДО»

«Tne Round Table» (круглий стіл)

1. Вимоги сьогодення до проведення свят та розваг у ЗДО.

Вихователь – методист ЗДО №8 Калінчук А. М.

2. Сучасні тенденції організації свят та розваг у ЗДО.

Метод швейцарського сиру за Аланом Лакейном.

Керівник музичний ЗДО №8 Вусик Т. Л.

2.1. Особливості проведення свят з участю батьків.

Комунікабле перфекто: як говорити з батьками дітей, щоб вас чули.

2.2. Фольклорно-етнографічне свято як засіб відродження народних традицій, формування національної ідентичності.

Музичні лайфхаки організації та проведення ігор-забавлянок.

2.3. Впровадження в роботу ЗДО музично – пізнавальних розваг.

Body percussion як вид діяльності у розвагах.

3. Професійний апгрейд: нові підходи до проведення

різдвяно-новорічних свят.

Керівник музичний ЗДО №8 Вусик Т. Л.

4. Музичний перформанс.

Плейбек – театр «Зимова історія».

Керівник музичний ЗДО №8 Вусик Т. Л.

5. Роздуми за філіжанкою кави.

«Найкращі ідеї народжуються безпосередньо у конкретних музичних педагогів, поширюються спільнотою, а не спускаються згори»?!

Андреас Шляйхер (директор Директорату освіти та навичок

і радник генерального секретаря ОЕСР,

засновник PISA і ДоСЕН)

1.Свята та розваги в ЗДО не є «концертами для батьків».

2. Ретельно добираємо український дитячий музичний репертуар. Категорично заборонено використовувати контент російського походження.

3. Добираємо музичні твори із сучасних фахових джерел, як от: «Музичний керівник»(електронний журнал Цифрового видавництва Експертус), журнали «Джміль», «Дошкільне виховання» …

4. Запрошувати батьків на масові заходи недоречно, якщо є загроза обстрілів. Запрошуючи батьків, керівництво закладу бере на себе відповідальність за їхню безпеку.

«ПРО ОКРЕМІ ПИТАННЯ ДІЯЛЬНОСТІ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ У 2023/2024 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ» ЛИСТ МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ВІД 21 СЕРПНЯ 2023

2. Сучасні тенденції організації свят та розваг у ЗДО.

Метод

швейцарського

сиру

за

Аланом

Лакейном

2.1. Особливості проведення свят з участю батьків.

Комунікабле перфекто: як говорити з батьками дітей, щоб вас чули.

2.2. Фольклорно-етнографічне свято як засіб відродження народних традицій, формування національної ідентичності.

Музичні лайфхаки організації та проведення ігор-забавлянок.

2.3. Впровадження в роботу ЗДО музично – пізнавальних розваг.

Body percussion як вид діяльності у розвагах.

3. Професійний апгрейд: нові підходи до проведення

різдвяно-новорічних свят.

Зимові образи: Святий Миколай, небесна Зірочка (Зоряночка, Зоряничка, Зорениця, Зоринка, а в очах смішинка); Різдвяник та його помічники Несики надзвичайні; Льодяночка, Сніжна дівчинка Лусочка або Блискітка (так виблискує сніг у зоряну ніч та сонячну днину); Холодинка-Веселинка, Зима; Віхола-Метелиця по стежинці стелиться; Завірюха – мерзнуть вуха, Сніговій та Сніговія; Мороз, Зимник, Тріскун, Студинець, Мароси.

МОРОЗ

МАРОСИ,ТРІСКУНИ

ЗАВІРЮХА

СНІГОВІЙ

МЕТЕЛИЦЯ

Хто герої?

Ким замінити?

Поєднувати , чи ні?

А підготовка?

?

Хто буде дарувати подарунки?

4. Музичний перформанс.

​

Плейбек – театр «Зимова історія».

Джерела

Інна Борисенко «Новорічні свята: як наповнити й провести за новими орієнтирами»

Матеріали журналу «Музичний керівник»

Неля Раїна, Наталя Тищенко «Різдвяник і таємниця чарівної долини»

Дара Корній «Чарівні істоти українського міфу»

Інтернет - джерела

ДЯКУЄМО ЗА УВАГУ!

Притча

Прийшов учень до Вчителя й каже: «Учи­телю, я втомився, у мене таке тяжке життя, такі труднощі та проблеми, я день за днем пли­ву проти течії, я не маю більше сил. Що мені робити?»

Учитель замість відповіді поставив на во­гонь три однакові посудини з водою. В одну вки­нув морквину, в іншу — поклав яйце, а в третю насипав кави. За якийсь час він вийняв із води морквину та яйце і налив у горня кави з третьої посудини.

«Що змінилося?» — запитав він учня.

«Яйце й морквина зварилися, а кава розчини­лась у воді», — відповів учень.

«Ні, — сказав Учитель, — це лише поверхо­вий погляд на речі. Подивися — тверда морквина, побувавши в окропі, стала м'якою й піддатливою. Тендітне й рідке яйце стало твердим. Зовні вони не змінилися, вони лише змінили свою структу­ру під впливом однаково несприятливих обста­вин — окропу. Так і люди: міцні зовні можуть впасти в розпач й перетворитися на слабаків там, де тендітні й ніжні лише стають рішучі­шими і мужнішими».

«А кава?» — запитав учень.

«О! Це найцікавіше! Кава повністю розчини­лась у чужому середовищі й змінила його — пере­творила окріп на чудовий ароматний напій.

Є особливі люди, які не змінюються під впли­вом обставин, — вони самі змінюють обставини, перетворюючи їх на щось нове й прекрасне, отри­муючи користь і знання із ситуації».