1 of 56

Ffrangeg UG

Tymor y gwanwyn 2023-24 

Ynganiad

Y dibynnol

Cerdyn Llafar A – cerddoriaeth, amgueddfeydd, llenyddiaeth

Rhagenwau uniongyrchol ac anuniongyrchol

2 of 56

Ffrangeg UG

Tymor y gwanwyn 2023-24 

Le subjonctif:

comment ça marche?

3 of 56

Bonjour!

Madame

Pritchard –

Ysgol Gymraeg

Bro Dur

4 of 56

L’objectif:

  • Quand et comment utiliser le subjonctif ?

5 of 56

Bydd y dibynnol yn bwysicach ar gyfer Safon Uwch.

Rydych chi'n ymwybodol amdano o TGAU ond does dim disgwyl i chi ei ddefnyddio.

Fodd bynnag, eleni byddwn yn awgrymu i chi ei astudio er mwyn ei adnabod mewn tasgau darllen a gwrando,

ac er mwyn ei ddefnyddio mewn tasgau ysgrifenedig a llafar.

6 of 56

7 of 56

8 of 56

Yn y Gymraeg, mae dwy ffurf am y dibynnol: presennol ac amherffaith.

Diolch byth, does dim rhaid i ni boeni amdano gan ei fod yn anaml bod e’n

cael ei ddefnyddio mewn Cymraeg heblaw am ychydig o ymadroddion gosod

a dim ond yn y trydydd person unigol.

e.e. ‘doed a ddêl’ - ‘come what may’.

Er hynny, mae'n debycach i’w darganfod mewn Cymraeg llenyddol hen ffasiwn.

9 of 56

In English, the subjunctive mood is a verb form used to refer to a hypothetical scenario or to express a wish, suggestion,

or command e.g. ‘I suggest you be quiet’ or ‘I wish I were rich’.

10 of 56

Modd Dibynnol vs Amser

Modd Dibynnol - dweud os yw'r siaradwr yn ystyried gweithred fel ffaith, gorchymyn, neu amod.�

Amser - dweud os yw'r gweithred yn digwydd yn y presennol, gorffennol neu dyfodol.

11 of 56

Mae yna 3 naws (moods): Dangosol, Gorfodol, ac Dibynnol.

Y Naws Dangosol (Indictive) yw naws ffaith.

Mae’n ddatganiad sy’n cael ei cyflwyno fel ffaith, neu cwestiwn o ffaith.

"Rum is an alcoholic liquor".

Is rum an alcoholic liquor"?

Yr Naws Gorfodol (Imperative) yw naws gorchymyn neu cais.

"Close the door" (gorchymyn / command)

“Please be here on time” (cais / request)

Y Naws Dibynnol (Subjunctive) yw naws amheuaeth, cyflwr, dymuniad, dychymyg, ayyb.

"I wish you were here". (But you are not)

"If I were you, I would take the chance". (But I'm not you)

12 of 56

Le Subjonctif

Yn Ffrangeg, rydyn ni’n defnyddio fe mewn cymalau dibynnol (dependent clauses) i ddynodi rhyw fath o oddrychedd, ansicrwydd neu afrealiti yn meddwl y siaradwr.

Felly mae teimladau fel amheuaeth ac awydd yn gofyn am y dibynnol,

yn ogystal i fynegiant o angenrheidrwydd, posibilrwydd a barn.

13 of 56

14 of 56

Mae rhaid i ni wynebu 2 broblem gyda’r modd dibynnol:

1. Pryd dylech chi ei ddefnyddio?

(Mae'r rheolau'n gymhleth a llawn eithriadau.)

2. Sut mae'n gweithio?

(Mae'n gyfuniad newydd!)

15 of 56

16 of 56

Quand utiliser le subjonctif ?

Mae’r dibynnol wastod yn cael ei

ragflaenu (preceded) gan ‘que’.

Dyma rai enghreifftiau o

pryd i'w ddefnyddio...

17 of 56

Il est important que tu fasses tes devoirs.

Mae’n bwysig i ti gwneud dy waith cartref.

Il est important de faire tes devoirs.

Mae’n bwysig gwneud dy waith cartref.

1) Que neu Qui�Rhaid i'r mynegiad yn y prif gymal (main clause) gorffen gyda'r rhagenw perthynol (relative pronoun) que neu qui.

Os mae'n gorffen gyda'r arddodiad de, mae angen i chi ddefnyddio'r berfenw.

18 of 56

Je veux que j’aille à la banque.

Je veux aller à la banque.

Dw i eisiau mynd i'r banc.

Il faut que tu prennes le bus demain.

Il faut prendre le bus demain.

Bydd rhaid cymryd y bws yfory.

2) Dau Bwnc�Rhaid i destun y prif gymal (main clause) a’r cymal dibynnol (dependent clause) fod yn wahanol. Os ydyn nhw yr un peth, defnyddiwch y berfenw.

À noter:  Does dim unrhyw dibynnol yn y dyfodol yn Ffrangeg, mae angen defnyddio’r dibynnol presennol.

19 of 56

Dibynnol neu Dangosol?

Os yw rhywbeth yn bendant yn realiti = Dangosol

Os yw'r siawns bydd y gweithred yn realiti > 70% = Dangosol

Os yw'r siawns bydd y gweithred yn realiti < 70% = Dibynnol

20 of 56

Je suis certain qu’il a le talent nécessaire pour réussir.

_____ siawns o ddod yn realiti =

100%

Dangosol

Dibynnol neu Dangosol?

21 of 56

Il est probable qu’il a le talent nécessaire pour réussir.

_____ siawns o ddod yn realiti =

75%

Dangosol

Dibynnol neu Dangosol?

22 of 56

Il est possible qu’il ait le talent nécessaire pour réussir.

____ siawns o ddod yn realiti =

50%

Dibynnol

Dibynnol neu Dangosol?

23 of 56

Mae cannoedd o ferfau, ymadroddion, a chysyllteiriau sy’n angen y dibynnol, felly gall fod yn ddefnyddiol i’w rhannu i themau.

24 of 56

Ar ôl rhai cysyllteiriau sydd angen que

  • Cyfaddef rhywbeth: bien que / quoique (er / although)
  • Dynodi nod : afin que (fel bod / so that), pour que (er mwyn)
  • Ymadroddion amser : avant que (cyn), jusqu’à ce que (nes)
  • Amodau (Conditions): à moins que (oni bai), pourvu que (ar yr amod hynny / provided that), à condition que (ar yr amod bod / on condition that)

Pryd i ddefnyddio’r dibynnol

25 of 56

Ewyllys, dymuniad neu reidrwydd (will, wish or necessity)

vouloir, ordonner, exiger, souhaiter, désirer, suggérer, proposer, conseiller + que

Il voudrait que tu restes avec lui.

-

Je suggère qu’il aille aussitôt que possible.

-

Hoffai i chi aros gyda fe / He would like you to stay with him.

Rwy’n awgrymu bod e’n gadael cyn gynted â phosibl. I suggest that he leaves as soon as possible.

Pryd i ddefnyddio’r dibynnol

26 of 56

Amheuaeth neu ofn (A doubt or fear)

douter, avoir peur, craindre + que

Je doute qu’il ait raison.

-

J’ai peur qu’elle soit trop timide.

-

Rwy’n amau ​​ei fod yn iawn. I doubt that he’s right.

Rwy'n ofni y gallai hi fod yn rhy swil. I’m afraid that she might be too shy.

Pryd i ddefnyddio’r dibynnol

27 of 56

Emosiynau neu farn

adorer, aimer, préférer, détester + que

Je préfère qu’il soit moins difficile.

-

J’adore qu’elle ne soit pas orgeilleuse.

-

Byddai well gen i bod e’n llai anodd I’d rather that he were less difficult.

Rwyf wrth fy modd bod hi'n falch.

Pryd i ddefnyddio’r dibynnol

28 of 56

Difaru neu hapusrwydd (Regret or happiness)

regretter, être désolé, être content + que

Ils regrettent qu’ils ne soient pas là pour la fête.

-

Moi, je suis contente qu’elle ait un petit ami.

-

Mae ddrwg ganddyn nhw nad ydyn nhw yna am y parti. They are sorry that they are not there for the party.

Rwy'n hapus bod ganddi gariad.

Pryd i ddefnyddio’r dibynnol

29 of 56

Rhai ymadroddion amhersonol

il faut, il vaut, il semble, il est important + que

Il faut que tu sois plus sage!

-

Il vaut mieux qu’on reste ensemble.

-

Rhaid i chi ymddwyn yn well.

Byddai'n well pe bai ni’n aros gyda'n gilydd. It would be better if we stuck together.

Pryd i ddefnyddio’r dibynnol

30 of 56

Brawddeg i ddechrau gyda que

qui que, quel que, quoi que, où que, que

Quoi que soit le prix, je viens!

-

Que je finisse ou pas, je suis heureux.

-

Beth bynnag yw'r gost, dwi'n dod!

Os byddaf yn ei orffen neu beidio, rwy'n hapus. Whether I finish it or not, I’m happy.

Pryd i ddefnyddio’r dibynnol

31 of 56

aimer mieux que

to like better / to prefer that

défendre que

to forbid

demander que

to ask (someone to do something)

désirer que

to desire that

donner l’ordre que

to order that

empêcher que*

to prevent (someone from doing sthg)

éviter que*

to avoid

exiger que

to demand that

il est à souhaiter que

it is to be hoped that

il est capital que

it is crucial that

il est essentiel que

it is essential that

il est impératif que

it is imperative that

il est nécessaire que

it is necessary that

il est temps que

it is time that

il est urgent que

it is urgent that

il faut que

it is necessary that

interdire que

to forbid that

s’opposer que

to oppose that

ordonner que

to order that

permettre que

to permit that

préférer que

to prefer that

proposer que

to propose that

recommander que

to recommend

souhaiter que

to wish that

suggérer que

to suggest that

tenir à ce que

to insist that

vouloir que

to want that

Preferences, Advice, Needs, Desires, Orders

(PANDO)

* These verbs call for the ne explétif.

The ne explétif does not add any meaning to the sentence; it’s just there to draw attention to what precedes it.

It’s formal and optional, and used after certain verbs and expressions that have a negative meaning: negative as in bad (fear, warning) or negative as in negated (denial, doubt).

The most important thing to remember is that it does not negate the verb it precedes; for that, you need pas.

Évitez qu’il ne vous voie.

Avoid letting him see you.

Avant que vous ne preniez une décision …

Before you make a decision …

J’ai moins de travail que vous n’en avez.

I have less work than you (do).

32 of 56

accepter que

to accept

adorer que / aimer que

to love that / to like that

apprécier que

to appreciate that

avoir honte que

to be ashamed that

avoir peur que*

to be afraid that

craindre que*

to fear that

détester que

to hate that

être content/heureux que

to be happy that

être désolé que

to be sorry that

être étonné / surpris que

to be amazed / surprised that

être triste que

to be sad that

il est bizarre que

it is odd that

il est bon que

it is good that

il est dommage que

it is too bad that

il est étonnant / surprenant que

it is amazing / surprising that

il est étrange que

it is strange that

il est faux que

it is false that

il est heureux que

it is fortunate that

il est honteux que

it is shameful that

il est important que

it is important that

il est inutile que

it is useless that

il est juste que

it is right/fair that

il est naturel que / il est normal que

it is natural that / it is normal that

il est rare que

it is rare that

il est regrettable que

it is regrettable that

il est utile que

it is useful that

il n’est pas exact que

it is not correct that

il n’est pas vrai que

it is not true that

il vaut mieux que

it is better that

redouter que*

to dread that

regretter que

to regret that

se réjouir que

to be delighted that

Judgments, Emotions, Feelings

(JEF)

* These verbs call for the ne explétif.

33 of 56

s’attendre à ce que

to expect

chercher … qui*

to look for

douter que**

to doubt that

il est douteux que**

it is doubtful that

il est impossible que

it is impossible that

il est improbable que

it is improbable that

il est possible que

it is possible that

il est peu probable que

it is improbable that

il n’est pas certain que

it is not certain that

il n’est pas clair que

it is not clear that

il n’est pas évident que

it is not obvious that

il n’est pas probable que

it is improbable that

il n’est pas sûr que

it is not certain that

il semble que

it seems that

il se peut que

it may be that

le fait que

the fact that

nier que***

to deny that

refuser que

to refuse

supposer que

to suppose, hypothesize�

Possibilities, Opinions, Doubts, Suppositions (PODS)

* Whether to use the subjunctive with chercher depends on whether you know the person or thing exists.

** These do not take the subjunctive when they are used negatively. 

*** When nier is in the negative or interrogative, it calls for the ne explétif.

34 of 56

35 of 56

Berfau rheolaidd:

  1. cymerwch y ffurf ils yn amser presennol y ferf
  2. gollwng y terfyniad -ent i ffurfio'r coesyn (stem)
  3. ychwanegu'r terfyniadau dibynnol�-e, -es, -e, -ions, -iez, -ent

e.g. Ils deviennent > devienn- > je devienne.

Sut i ffurfio’r dibynnol

36 of 56

Berfau rheolaidd: gorffen yn -er  yn y berfenw

(heblaw am Aller) yw’r le premier groupe o ferfau rheolaidd Ffrangeg. Mae’r dibynnol yn hawdd iawn:

mae'n edrych yn union fel le présent de l’indicatif, yr amser presennol arferol!

Par exemple:

37 of 56

aimer

finir

vendre

partir

couvrir

mettre

 

ils 

aiment

finissent

vendent

partent

couvrent

mettent

 

stem 

aim-

finiss-

vend-

part-

couvr-

mett-

Subjunctive 

endings 

 

 

 

… que je / j’

-e

aime

finisse

vende

parte

couvre

mette

… que tu

-es

aimes

finisses

vendes

partes

couvres

mettes

… qu’il/elle/on

-e

aime

finisse

vende

parte

couvre

mette

… que nous

-ions

aimions

finissions

vendions

partions

couvrions

mettions

… que vous

-iez

aimiez

finissiez

vendiez

partiez

couvriez

mettiez

… qu’ils/elles

-ent

aiment

finissent

vendent

partent

couvrent

mettent

38 of 56

Mae’r deuxième groupe  yn cynnwys y berfau sy’n gorffen yn -ir 

sy’n gorffen yn “-issent ” gyda “ils ” yn y presennol.

Par exemple: finir (= gorffen)réunir (= i ymuno) neu grandir (= i dyfu)

Par exemple:

39 of 56

Fodd bynnag, mae'r rhan fwyaf o ferfau yn -ir  yn dod o'r trydydd grŵp “irréguliers”.

Y berfau afreolaidd mwyaf cyffredin dylech dysgu yn gyntaf:

40 of 56

41 of 56

Mwy o Ferfau Afreolaidd:

Mae fairepouvoir, a savoir  yn cael un coesyn dibynnol, tra bod allervaloir, a vouloir yn cael 2: un ar gyfer yr unigol a'r trydydd person lluosog cyfuniadau (conjugations), a'r llall ar gyfer y person cyntaf a'r ail berson lluosog:

faire

pouvoir

 savoir

aller

valoir

vouloir

stems 

fass-

puiss-

sach-

aill- / all-

vaill- / val-

veuill- / voul-

… que je / j’

fasse

puisse

sache

aille

vaille

veuille

… que tu

fasses

puisses

saches

ailles

vailles

veuilles

… qu’il/elle/on

fasse

puisse

sache

aille

vaille

veuille

… que nous

fassions

puissions

sachions

allions

valions

voulions

… que vous

fassiez

puissiez

sachiez

alliez

valiez

vouliez

… qu’ils/elles

fassent

puissent

sachent

aillent

vaillent

veuillent

As an impersonal verb, falloir has only one subjunctive conjugation: … qu’il faille.

42 of 56

Mae gan ferfau sy’n newid bôn gyfuniad dibynnol dau-goes.

Stem-changing verbs have a two-stem subjunctive conjugation.

lever

jeter

essayer

present tense: 

ils 

lèvent

jettent

essaient

 

stem 

lèv-

jett-

essai-

subjunctive endings

 

 

 

… que je / j’

-e

lève

jette

essaie

… que tu

-es

lèves

jettes

essaies

… qu’il/elle/on

-e

lève

jette

essaie

… qu’ils/elles

-ent

lèvent

jettent

essaient

present tense: 

nous 

levons

jetons

essayons

 

stem 

lev-

jet-

essay-

subjunctive endings 

 

… que nous

-ions

levions

jetions

essayions

… que vous

-iez

leviez

jetiez

essayiez

43 of 56

Mae berfau afreolaidd iawn yn dilyn yr un patrwm dau-goesyn hwn:

devoir

prendre

present tense: 

ils 

doivent

prennent

 

stem 

doiv-

prenn-

subjunctive endings

 

 

… que je

-e

doive

prenne

… que tu

-es

doives

prennes

… qu’il/elle/on

-e

doive

prenne

… qu’ils/elles

-ent

doivent

prennent

present tense: 

nous 

devons

prenons

 

stem 

dev-

pren-

subjunctive endings 

… que nous

-ions

devions

prenions

… que vous

-iez

deviez

preniez

44 of 56

45 of 56

partions

travailliez

écrives

sortent

choisisse

lisions

regarde

vende

46 of 56

47 of 56

Comment réussir?

48 of 56

Dysgwch rai o'r ymadroddion gosod lle mae angen y dibynnol

Ceisiwch cynnwys cwpl o enghreifftiau yn yr arholiadau ysgrifenedig neu siarad

Dysgwch sut i adnabod y dibynnol fel bydd e ddim yn eich ofnu yn yr arholiadau darllen neu wrando

Dysgwch y berfau mwyaf cyffredin fel AVOIR, ETRE, ALLER, FAIRE yn y dibynnol

Dysgwch rhai ymadroddion gosod sy'n cynnwys y dibynnol

49 of 56

Vous avez des questions?

50 of 56

L’objectif:

  • Quand et comment utiliser le subjonctif ?

51 of 56

52 of 56

Au revoir!

53 of 56

A yw'r brawddegau canlynol yn cynnwys y dibuynnol (✔) neu (🗶).Cyfieithwch nhw i’r Gymraeg.

 

1. Je veux partir avant qu’il rentre.

2. Il aime nager mais il préfère manger.

3. Je n’aime pas que tu viennes ici tout seul.

4. Il faut se souvenir que cela n’est pas toujours possible.

5. Qui que ce soit, je n’ai pas d’argent!

  • Dwi eisiau gadael cyn iddo ddod yn ôl/dychwelyd
  • I want to leave before he comes back/returns.
  • Mae'n hoffi nofio ond mae well ganddo fwyta.
  • He likes swimming but he prefers eating.
  • Dydw i ddim yn hoffi ti yn dod yma ar ben dy hun.

(dy fod di'n dod)

  • I don’t like you coming here alone. (that you come)
  • Rhaid i ni/chi cofio nad yw hynny wastod yn bosibl.
  • We/You must remember that isn’t always possible.
  • Pwy bynnag yw e, does gen i ddim arian!
  • Whoever it is (may be), I don’t have any money!

54 of 56

 

6. Il semble être charmant.

7. Il exige que nous payions immédiatement.

8. Je viens avec vous pourvu que je puisse conduire.

9. Elle est contente d’avoir sa propre chambre.

10. Qu’elle paye ou non, je n’y vais pas.

  • Mae'n ymddangos (i fod) yn swynol.
  • He seems (to be) charming.
  • Mae'n mynnu ein bod ni'n talu ar unwaith.
  • He demands that we pay immediately.
  • Rwy'n dod gyda chi os gallaf yrru.
  • I’m coming with you provided that I can drive.
  • Mae hi'n hapus i gael ystafell wely ei hun.
  • She is happy to have her own bedroom.
  • Os ydy hi’n talu neu beidio, dydw i ddim yn mynd.
  • Whether she pays or not, I’m not going.

55 of 56

Cyfieithwch y brawddegau canlynol. Penderfynwch a oes angen y dibynnol arnynt.

  1. Mae gen i tri brawd, ac dydyn nhw ddim yn dod.

2. Er ei fod yn ffit, dydy e ddim yn gallu ddawnsio. Although he is fit, he cannot dance.

3. Rwy'n hapus iawn i fod yma.

4. Mae’n bwysig ac mae rhaid gwneud y gwaith.

5. Cyn i ni adael, prynwch ddiod.

× J’ai trois frères, et ils ne viennent pas.

✔ Bien qu’il soit en forme, il ne sait pas danser.

× Je suis très content/heureux d’être là / ici.

× Il est important et le travail doit être fini.

il faut faire le travail.

× Avant de partir, achètes un verre.

✔ Avant que nous partions, achetez à boire.

56 of 56

 

6. Rwy’n credu ein bod ni’n mynd heno.

7. Ble bynnag ewch chi, fe ddilynaf

8. Rwy'n hoffi dy fod di'n teithio ar ben dy hun.

9. Mae'r meddyg yn gorchymyn dy fod di’n gorffwys heno.

10. Beth bynnag dwi’n gwneud maen nhw'n fy meirniadu.

× Je pense qu’on va ce soir. (nous allons)

  • Où que tu ailles, je te suivrai.

N’importes où tu vas/ Peu importes où tu vas

✔ J’aime que tu voyages (tout) seul.

✔ Le docteur/médecin ordonne que tu te reposes ce soir.

✔ Quoi que je fasse, ils me critiquent.