1 of 29

Classroom Rules/covid

E- Safety

(1-2 mins)

Subject Routine

(4-6 mins)

Warm up/Starter

(Title)

(2-3 mins)

Learning Objectives / Vocabulary

(1-2 mins)

We Do Task

(8-10 mins)

Group & Independent task/Differentiation

(10-20 mins)

Real world relation/challenge question

(2-3 mins)

Plenary/

Self assessment

(3-5 mins)

قواعد الصفية / قواعد الأمن والسلامة

(1-2 mins)

الروتين اليومي

(4-6 mins)

تهيئة حافزة / سؤال تحدي(العنوان)

(2-3 mins)

مخرجات التعلم

(1-2 mins)

مهام مع المعلم

(8-10 mins)

مهام ( مجموعات / فردي)

(10-20 mins)

ربط بالحياة /سؤال التحدي

(2-3 mins)

الخاتمة (التغذية الراجعة)

(3-5 mins)

2 of 29

اليوم / الاثنين

16/ 1 / 2023 م

Classroom Rules/covid

E- Safety

(1-2 mins)

Subject Routine

(4-6 mins)

Warm up/Starter

(Title)

(2-3 mins)

Learning Objectives / Vocabulary

(1-2 mins)

We Do Task

(8-10 mins)

Group & Independent task/Differentiation

(10-20 mins)

Real world relation/challenge question

(2-3 mins)

Plenary/

Self assessment

(3-5 mins)

قواعد الصفية / قواعد الأمن والسلامة

(1-2 mins)

الروتين اليومي

(4-6 mins)

تهيئة حافزة / سؤال تحدي(العنوان)

(2-3 mins)

مخرجات التعلم

(1-2 mins)

مهام مع المعلم

(8-10 mins)

مهام ( مجموعات / فردي)

(10-20 mins)

ربط بالحياة /سؤال التحدي

(2-3 mins)

الخاتمة (التغذية الراجعة)

(3-5 mins)

* التاريخ واليوم:

3 of 29

Classroom Rules/covid

E- Safety

(1-2 mins)

Subject Routine

(4-6 mins)

Warm up/Starter

(Title)

(2-3 mins)

Learning Objectives / Vocabulary

(1-2 mins)

We Do Task

(8-10 mins)

Group & Independent task/Differentiation

(10-20 mins)

Real world relation/challenge question

(2-3 mins)

Plenary/

Self assessment

(3-5 mins)

قواعد الصفية / قواعد الأمن والسلامة

(1-2 mins)

الروتين اليومي

(4-6 mins)

تهيئة حافزة / سؤال تحدي(العنوان)

(2-3 mins)

مخرجات التعلم

(1-2 mins)

مهام مع المعلم

(8-10 mins)

مهام ( مجموعات / فردي)

(10-20 mins)

ربط بالحياة /سؤال التحدي

(2-3 mins)

الخاتمة (التغذية الراجعة)

(3-5 mins)

4 of 29

قواعد الصفية / قواعد الأمن والسلامة

(1-2 mins)

الروتين اليومي

(4-6 mins)

تهيئة حافزة / سؤال تحدي(العنوان)

(2-3 mins)

مخرجات التعلم

(1-2 mins)

مهام مع المعلم

(8-10 mins)

مهام ( مجموعات / فردي)

(10-20 mins)

ربط بالحياة /سؤال التحدي

(2-3 mins)

الخاتمة (التغذية الراجعة)

(3-5 mins)

الأمن الالكتروني

5 of 29

Classroom Rules/covid

E- Safety

(1-2 mins)

Subject Routine

(4-6 mins)

Warm up/Starter

(Title)

(2-3 mins)

Learning Objectives / Vocabulary

(1-2 mins)

We Do Task

(8-10 mins)

Group & Independent task/Differentiation

(10-20 mins)

Real world relation/challenge question

(2-3 mins)

Plenary/

Self assessment

(3-5 mins)

قواعد الصفية / قواعد الأمن والسلامة

(1-2 mins)

الروتين اليومي

(4-6 mins)

تهيئة حافزة / سؤال تحدي(العنوان)

(2-3 mins)

مخرجات التعلم

(1-2 mins)

مهام مع المعلم

(8-10 mins)

مهام ( مجموعات / فردي)

(10-20 mins)

ربط بالحياة /سؤال التحدي

(2-3 mins)

الخاتمة (التغذية الراجعة)

(3-5 mins)

تسجيل الحضور

والغياب

6 of 29

6

الاحترام

الكلمات الجدارية

ربط باللغة العربية :

أَنْفَقَتْ

قواعد الصفية / قواعد الأمن والسلامة

(1-2 mins)

الروتين اليومي

(4-6 mins)

تهيئة حافزة / سؤال تحدي(العنوان)

(2-3 mins)

مخرجات التعلم

(1-2 mins)

مهام مع المعلم

(8-10 mins)

مهام ( مجموعات / فردي)

(10-20 mins)

ربط بالحياة /سؤال التحدي

(2-3 mins)

الخاتمة (التغذية الراجعة)

(3-5 mins)

فنانٌ

قُبْعَةٌ

نَسَجَتْ

مَزْرَعةٍ

خريرِ الماءِ

الحائطُ

الحَقيبَةِ

7 of 29

عبدالله

آمنة بنت وهب

عبدالمطلب

أبو طالب

حليمة السعدية

أبوه

أمه

جده

عمه

مرضعته

قبيلته

قريش

السيرة النبوية

نبينا محمد صلى الله عليه وسلّم

قواعد الصفية / قواعد الأمن والسلامة

(1-2 mins)

الروتين اليومي

(4-6 mins)

تهيئة حافزة / سؤال تحدي(العنوان)

(2-3 mins)

مخرجات التعلم

(1-2 mins)

مهام مع المعلم

(8-10 mins)

مهام ( مجموعات / فردي)

(10-20 mins)

ربط بالحياة /سؤال التحدي

(2-3 mins)

الخاتمة (التغذية الراجعة)

(3-5 mins)

روتين التربية الإسلامية

سيرة مختصرة للنبي صلى الله عليه وسلم

8 of 29

يوم

شهر

عام

ولد في

مات في

قواعد الصفية / قواعد الأمن والسلامة

(1-2 mins)

الروتين اليومي

(4-6 mins)

تهيئة حافزة / سؤال تحدي(العنوان)

(2-3 mins)

مخرجات التعلم

(1-2 mins)

مهام مع المعلم

(8-10 mins)

مهام ( مجموعات / فردي)

(10-20 mins)

ربط بالحياة /سؤال التحدي

(2-3 mins)

الخاتمة (التغذية الراجعة)

(3-5 mins)

سيرة مختصرة للنبي صلى الله عليه وسلم

روتين التربية الإسلامية

9 of 29

قواعد الصفية / قواعد الأمن والسلامة

(1-2 mins)

الروتين اليومي

(4-6 mins)

تهيئة حافزة / سؤال تحدي(العنوان)

(2-3 mins)

مخرجات التعلم

(1-2 mins)

مهام مع المعلم

(8-10 mins)

مهام ( مجموعات / فردي)

(10-20 mins)

ربط بالحياة /سؤال التحدي

(2-3 mins)

الخاتمة (التغذية الراجعة)

(3-5 mins)

التهيئة الحافزة

اتحدث

10 of 29

Classroom Rules/covid

E- Safety

(1-2 mins)

Subject Routine

(4-6 mins)

Warm up/Starter

(Title)

(2-3 mins)

Learning Objectives / Vocabulary

(1-2 mins)

We Do Task

(8-10 mins)

Group & Independent task/Differentiation

(10-20 mins)

Real world relation/challenge question

(2-3 mins)

Plenary/

Self assessment

(3-5 mins)

قواعد الصفية / قواعد الأمن والسلامة

(1-2 mins)

الروتين اليومي

(4-6 mins)

تهيئة حافزة / سؤال تحدي(العنوان)

(2-3 mins)

مخرجات التعلم

(1-2 mins)

مهام مع المعلم

(8-10 mins)

مهام ( مجموعات / فردي)

(10-20 mins)

ربط بالحياة /سؤال التحدي

(2-3 mins)

الخاتمة (التغذية الراجعة)

(3-5 mins)

عنوان الدرس:

أفكارك تغير العالم.

*عنوان الوحدة :

الايمان بالرسل

( إبراهيم ونوح عليهما السلام )

11 of 29

قواعد الصفية / قواعد الأمن والسلامة

(1-2 mins)

الروتين اليومي

(4-6 mins)

تهيئة حافزة / سؤال تحدي(العنوان)

(2-3 mins)

مخرجات التعلم

(1-2 mins)

مهام مع المعلم

(8-10 mins)

مهام ( مجموعات / فردي)

(10-20 mins)

ربط بالحياة /سؤال التحدي

(2-3 mins)

الخاتمة (التغذية الراجعة)

(3-5 mins)

نواتج التعلم:

*ماذا سنتعلم اليوم

يا أبطالي المبدعون ؟

يستنتج الحكمة من إرسال الرسل

يُبين صفات الرسل والانبياء عليهم السلام

يتعرف على قصة إبراهيم ونوح عليهما السلام

12 of 29

من يعدد لي أركان الايمان؟

قواعد الصفية / قواعد الأمن والسلامة

(1-2 mins)

الروتين اليومي

(4-6 mins)

تهيئة حافزة / سؤال تحدي(العنوان)

(2-3 mins)

مخرجات التعلم

(1-2 mins)

مهام مع المعلم

(8-10 mins)

مهام ( مجموعات / فردي)

(10-20 mins)

ربط بالحياة /سؤال التحدي

(2-3 mins)

الخاتمة (التغذية الراجعة)

(3-5 mins)

ستة

ما الركن الرابع ؟

الايمان بالرسل

من الذي أرسل الرسل ؟

الله سبحانه وتعالى

لماذا أرسلهم؟

لهداية الناس

13 of 29

قواعد الصفية / قواعد الأمن والسلامة

(1-2 mins)

الروتين اليومي

(4-6 mins)

تهيئة حافزة / سؤال تحدي(العنوان)

(2-3 mins)

مخرجات التعلم

(1-2 mins)

مهام مع المعلم

(8-10 mins)

مهام ( مجموعات / فردي)

(10-20 mins)

ربط بالحياة /سؤال التحدي

(2-3 mins)

الخاتمة (التغذية الراجعة)

(3-5 mins)

100

هل تعرف أهم صفات الرسل؟

الصدق والأمانة

الصبر وتحمل الأذى

14 of 29

قواعد الصفية / قواعد الأمن والسلامة

(1-2 mins)

الروتين اليومي

(4-6 mins)

تهيئة حافزة / سؤال تحدي(العنوان)

(2-3 mins)

مخرجات التعلم

(1-2 mins)

مهام مع المعلم

(8-10 mins)

مهام ( مجموعات / فردي)

(10-20 mins)

ربط بالحياة /سؤال التحدي

(2-3 mins)

الخاتمة (التغذية الراجعة)

(3-5 mins)

100

هل تعرف أهم صفات الرسل؟

الصدق والأمانة

الصبر وتحمل الأذى

15 of 29

يتعرف على قصة إبراهيم عليه السلام

الايمان بالرسل ( إبراهيم ونوح عليهما السلام)

قواعد الصفية / قواعد الأمن والسلامة

(1-2 mins)

الروتين اليومي

(4-6 mins)

تهيئة حافزة / سؤال تحدي(العنوان)

(2-3 mins)

مخرجات التعلم

(1-2 mins)

مهام مع المعلم

(8-10 mins)

مهام ( مجموعات / فردي)

(10-20 mins)

ربط بالحياة /سؤال التحدي

(2-3 mins)

الخاتمة (التغذية الراجعة)

(3-5 mins)

16 of 29

 أَقْرَأ النص

الايمان بالرسل ( إبراهيم ونوح عليهما السلام)

قواعد الصفية / قواعد الأمن والسلامة

(1-2 mins)

الروتين اليومي

(4-6 mins)

تهيئة حافزة / سؤال تحدي(العنوان)

(2-3 mins)

مخرجات التعلم

(1-2 mins)

مهام مع المعلم

(8-10 mins)

مهام ( مجموعات / فردي)

(10-20 mins)

ربط بالحياة /سؤال التحدي

(2-3 mins)

الخاتمة (التغذية الراجعة)

(3-5 mins)

101

ولد إبراهيم في العراق وكان قومه يعبدون

17 of 29

أين ولد إبراهيم – عليه السلام ؟

العراق

مكة

فلسطين

قواعد الصفية / قواعد الأمن والسلامة

(1-2 mins)

الروتين اليومي

(4-6 mins)

تهيئة حافزة / سؤال تحدي(العنوان)

(2-3 mins)

مخرجات التعلم

(1-2 mins)

مهام مع المعلم

(8-10 mins)

مهام ( مجموعات / فردي)

(10-20 mins)

ربط بالحياة /سؤال التحدي

(2-3 mins)

الخاتمة (التغذية الراجعة)

(3-5 mins)

18 of 29

ماذا كان يعبد قوم

إبراهيم عليه السلام ؟

الأصنام و النجوم والكواكب .

الكواكب

القمر

قواعد الصفية / قواعد الأمن والسلامة

(1-2 mins)

الروتين اليومي

(4-6 mins)

تهيئة حافزة / سؤال تحدي(العنوان)

(2-3 mins)

مخرجات التعلم

(1-2 mins)

مهام مع المعلم

(8-10 mins)

مهام ( مجموعات / فردي)

(10-20 mins)

ربط بالحياة /سؤال التحدي

(2-3 mins)

الخاتمة (التغذية الراجعة)

(3-5 mins)

19 of 29

هل آمن قوم إبراهيم ؟

لم يؤمنوا

نعم آمنوا

بعضهم

قواعد الصفية / قواعد الأمن والسلامة

(1-2 mins)

الروتين اليومي

(4-6 mins)

تهيئة حافزة / سؤال تحدي(العنوان)

(2-3 mins)

مخرجات التعلم

(1-2 mins)

مهام مع المعلم

(8-10 mins)

مهام ( مجموعات / فردي)

(10-20 mins)

ربط بالحياة /سؤال التحدي

(2-3 mins)

الخاتمة (التغذية الراجعة)

(3-5 mins)

20 of 29

 أَقْرَأ النص

الايمان بالرسل ( إبراهيم ونوح عليهما السلام)

قواعد الصفية / قواعد الأمن والسلامة

(1-2 mins)

الروتين اليومي

(4-6 mins)

تهيئة حافزة / سؤال تحدي(العنوان)

(2-3 mins)

مخرجات التعلم

(1-2 mins)

مهام مع المعلم

(8-10 mins)

مهام ( مجموعات / فردي)

(10-20 mins)

ربط بالحياة /سؤال التحدي

(2-3 mins)

الخاتمة (التغذية الراجعة)

(3-5 mins)

101

21 of 29

كيف دعى إبراهيم – عليه السلام ؟

التفكر وإعمال العقل

بالمعجزة

بالقوة

قواعد الصفية / قواعد الأمن والسلامة

(1-2 mins)

الروتين اليومي

(4-6 mins)

تهيئة حافزة / سؤال تحدي(العنوان)

(2-3 mins)

مخرجات التعلم

(1-2 mins)

مهام مع المعلم

(8-10 mins)

مهام ( مجموعات / فردي)

(10-20 mins)

ربط بالحياة /سؤال التحدي

(2-3 mins)

الخاتمة (التغذية الراجعة)

(3-5 mins)

22 of 29

ماذا فعل إبراهيم

– عليه السلام – بالأصنام ؟

حطمها إلا كبيرهم.

أبقاها

حطمها كلها .

قواعد الصفية / قواعد الأمن والسلامة

(1-2 mins)

الروتين اليومي

(4-6 mins)

تهيئة حافزة / سؤال تحدي(العنوان)

(2-3 mins)

مخرجات التعلم

(1-2 mins)

مهام مع المعلم

(8-10 mins)

مهام ( مجموعات / فردي)

(10-20 mins)

ربط بالحياة /سؤال التحدي

(2-3 mins)

الخاتمة (التغذية الراجعة)

(3-5 mins)

23 of 29

لماذا وضع إبراهيم – عليه السلام –

الفأس بجانب الصنم الأكبر ؟

ليؤكد لقومه عجز الأصنام عن منع الأذى عنها .

ليؤكد لقومه أن الأصنام يمكن تحطيمها بسهولة .

ليؤكد لقومه أن الأصنام من حجارة .

قواعد الصفية / قواعد الأمن والسلامة

(1-2 mins)

الروتين اليومي

(4-6 mins)

تهيئة حافزة / سؤال تحدي(العنوان)

(2-3 mins)

مخرجات التعلم

(1-2 mins)

مهام مع المعلم

(8-10 mins)

مهام ( مجموعات / فردي)

(10-20 mins)

ربط بالحياة /سؤال التحدي

(2-3 mins)

الخاتمة (التغذية الراجعة)

(3-5 mins)

24 of 29

الايمان بالرسل ( إبراهيم ونوح عليهما السلام)

قواعد الصفية / قواعد الأمن والسلامة

(1-2 mins)

الروتين اليومي

(4-6 mins)

تهيئة حافزة / سؤال تحدي(العنوان)

(2-3 mins)

مخرجات التعلم

(1-2 mins)

مهام مع المعلم

(8-10 mins)

مهام ( مجموعات / فردي)

(10-20 mins)

ربط بالحياة /سؤال التحدي

(2-3 mins)

الخاتمة (التغذية الراجعة)

(3-5 mins)

101

 أَقْرَأ النص

25 of 29

لماذا يسمى إبراهيم – عليه السلام –

أبو الأنبياء ؟

لأن الأنبياء والرسل جاؤوا من نسله .

لأنه عاملهم معاملة الأب لأبنائه .

لأنه أكبرهم سنًا .

قواعد الصفية / قواعد الأمن والسلامة

(1-2 mins)

الروتين اليومي

(4-6 mins)

تهيئة حافزة / سؤال تحدي(العنوان)

(2-3 mins)

مخرجات التعلم

(1-2 mins)

مهام مع المعلم

(8-10 mins)

مهام ( مجموعات / فردي)

(10-20 mins)

ربط بالحياة /سؤال التحدي

(2-3 mins)

الخاتمة (التغذية الراجعة)

(3-5 mins)

26 of 29

قواعد الصفية / قواعد الأمن والسلامة

(1-2 mins)

الروتين اليومي

(4-6 mins)

تهيئة حافزة / سؤال تحدي(العنوان)

(2-3 mins)

مخرجات التعلم

(1-2 mins)

مهام مع المعلم

(8-10 mins)

مهام ( مجموعات / فردي)

(10-20 mins)

ربط بالحياة /سؤال التحدي

(2-3 mins)

الخاتمة (التغذية الراجعة)

(3-5 mins)

ما عدد الرسل الذين ذُكِروا في القرآن ؟

خمسة وعشرون رسول

27 of 29

ما رأيكم في الحصة ؟

28 of 29

إلى اللقاء مع قصة سيدنا نوح – عليه السلام -

29 of 29

قواعد الصفية / قواعد الأمن والسلامة

(1-2 mins)

الروتين اليومي

(4-6 mins)

تهيئة حافزة / سؤال تحدي(العنوان)

(2-3 mins)

مخرجات التعلم

(1-2 mins)

مهام مع المعلم

(8-10 mins)

مهام ( مجموعات / فردي)

(10-20 mins)

ربط بالحياة /سؤال التحدي

(2-3 mins)

الخاتمة (التغذية الراجعة)

(3-5 mins)