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Contexte

L'EXPÉRIENCE DU BURKINA FASO SUR LE TRIPLE NEXUS

Crise sécuritaire depuis 2015

2, 06 M de PDI en mars 2023

5 723 écoles fermées (22%) en octobre 2023

4,7 M de personnes dans le besoin, dont 89 K au seuil 5 de sévérité (HNO 2023)

3,1 M de personnes ciblées (HRP 2023)

3,5 M de personnes en insécurité alimentaire (HNO 2023)

61% de Gap de financement, HRP 2022

  • Cluster activé en 2020 après la déclaration de l’état d’urgence

  • Présidence ST-ESU et deux agences leads (SCI et UNICEF)

  • 6 clusters sous nationaux

  • 6+1 fonctions: qualité des services, faciliter la prise de décision; suivi/évaluation, plaidoyer, élaboration des stratégies, renforcement des capacités + Redevabilité

  • 108 membres (8%UN, 37% ONG-I, 32% ONG-L/N)
  • Alignement avec la SN-ESU: accès, qualité et Coordination

  • 0 enfants sur 114 613 touchés par les chocs soudains (réponse rapide);
  • Seulement 1/5 des enfants 888 000 enfants affectés par les fermetures auront accès à l’éducation
  • Multiplier le financement d'aide d'urgence pour combler l’inquiétant gap financier ( 87% éducation en septembre 2023) et des nouvelles peu rassurante pour 2024
  • Soutenir plus de financements
  • Augmenter les financements nexus pour compléter les financements humanitaires afin de renforcer la résilience et accès durable aux services.
  • Plaider pour un environnement opérationnel propice

Fonctionnement du cluster

Opérationnalisation du nexus

Messages clés

  • Intégration du cluster éducation de façon transversale dans tous les groupes thématiques du cadre partenarial
  • Participation du cluster éducation à la Pérestroïka technique
  • Elaboration du Plan Pluriannuel de Résilience (PPR) de ECW par l’approche nexus (analyse, conception et suivi communs)
  • Elaboration commune de stratégie (de la feuille de route pour l’opérationnalisation du nexus dans le secteur de l’éducation en 2022)
  • Elaboration commune de la stratégie du cluster;
  • Elaboration commune du recueil de contes des enfants pour le plaidoyer en faveur de la sécurité dans les écoles à la conférence internationale d’Abuja