1 of 10

Media Pembelajaran

Pendidikan Pancasila

untuk SMA/MA Kelas XI

PENDIDIKAN PANCASILA

SMA/MA

2 of 10

Peserta didik diharapkan mampu:

  • menjelaskan makna dan hakikat ideologi;
  • mengidentifikasi perbedaan ideologi terbuka dan ideologi tertutup;
  • menganalisis kedudukan Pancasila sebagai ideologi terbuka; dan
  • menjelaskan perwujudan Pancasila sebagai ideologi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

Tujuan Pembelajaran

BAB 1

PANCASILA

PENDIDIKAN PANCASILA

SMA/MA

3 of 10

A. Makna dan Hakikat Ideologi

PENDIDIKAN PANCASILA

SMA/MA

Ideologi berasal dari kata idea yang berarti ‘gagasan, konsep, pengertian dasar, cita-cita’. Sementara logos berarti ‘ilmu’. Secara harfiah, ideologi berarti 'ilmu pengetahuan mengenai ide-ide atau gagasan'.

4 of 10

A. Makna dan Hakikat Ideologi

PENDIDIKAN PANCASILA

SMA/MA

Padmo Wahjono (1991)

Ideologi adalah kesatuan yang bulat dan utuh dari ide-ide dasar.

W. White

Ideologi adalah asas pendapat, pandangan, atau keyakinan yang dipakai atau dicita-citakan oleh perorangan atau golongan dalam masyarakat atau oleh suatu bangsa (Ishaq, 2021).

5 of 10

A. Makna dan Hakikat Ideologi

PENDIDIKAN PANCASILA

SMA/MA

A. S. Hornby

Ideologi adalah seperangkat gagasan yang membentuk landasan teori ekonomi dan politik atau yang dipegangi oleh seorang atau sekelompok orang (Herdiawanto, dkk., 2019).

Manfred B. Steger (2003)

Ideologi sebagai sistem ide-ide yang dimiliki bersama secara luas, keyakinan yang berpola, norma-norma dan nilai-nilai yang menjadi pedoman, dan cita-cita yang diterima sebagai kebenaran oleh sekelompok orang tertentu.

6 of 10

A. Makna dan Hakikat Ideologi

PENDIDIKAN PANCASILA

SMA/MA

Mubyarto

Ideologi adalah sejumlah doktrin, kepercayaan, dan simbol-simbol kelompok masyarakat atau suatu bangsa yang menjadi pegangan dan pedoman kerja atau perjuangan untuk mencapai tujuan masyarakat bangsa (Ishaq, 2021).

David Miller (Kusumohamidjojo, 2015)

Ideologi sebagai seperangkat keyakinan alam sosial dan politik yang secara bersamaan memberi makna kepada sesuatu yang berlangsung dalam masyarakat dan membimbing respons praktis masyarakat terhadapnya.

7 of 10

A. Makna dan Hakikat Ideologi

PENDIDIKAN PANCASILA

SMA/MA

Keyakinan

Setiap ideologi selalu menunjuk adanya gagasan vital yang sudah diyakini kebenarannya untuk dijadikan dasar dan arah strategi bagi tercapainya tujuan yang telah ditentukan.

Unsur Ideologi

8 of 10

A. Makna dan Hakikat Ideologi

PENDIDIKAN PANCASILA

SMA/MA

Loyalitas

Ideologi selalu menuntut keterlibatan optimal atas dasar loyalitas atau kesetiaan dari para subjek penduduknya

Unsur Ideologi

Mitos

Konsep ideologi selalu memitoskan suatu ajaran yang secara optimis dan dengan keyakinan bahwa gagasan atau ideologi tersebut secara pasti menjamin tercapainya tujuan melalui cara-cara yang telah ditentukan pula.

9 of 10

A. Makna dan Hakikat Ideologi

PENDIDIKAN PANCASILA

SMA/MA

Batasan Ideologi (Herdiawanto, dkk., 2019)

  • Sekumpulan ide atau gagasan.
  • Tersusun secara sistematis.
  • Bersumber dari pikiran manusia.
  • Mempunyai tujuan dan arah yang jelas.
  • Pedoman tentang cara hidup.
  • Dianut oleh masyarakat.

10 of 10

A. Makna dan Hakikat Ideologi

PENDIDIKAN PANCASILA

SMA/MA

Fungsi Ideologi

Menjadi pedoman bagi individu, masyarakat, atau bangsa untuk berpikir, melangkah, dan bertindak.

Menjadi kekuatan yang mampu memberi semangat dan motivasi bagi individu, masyarakat, dan bangsa untuk mencapai tujuan.

Menjadi upaya dalam menghadapi berbagai persoalan masyarakat dan bangsa dalam segala aspek kehidupan.