Propostes Curs 2024-2025�(Departament d’Educació i Memorial Democràtic)

​

​

Barcelona, 2 juliol 2024

MEMORIAL DEMOCRÀTIC

Servei Educatiu

DEPARTAMENT D’EDUCACIÓ

Servei de Currículum de Secundària i Batxillerat

Projectes i Activitats

• Manteniment de l’impuls i suport tant al Grup de treball DEMD General com als Grups Territorials.
• Proposta de treball per Comissions,

​

• Actes i DDHH 
• Memòria i gènere
• Tardofranquisme
• Brigades Internacionals

​

• Promoure l’intercanvi d’experiències dins les comissions i la programació d’activitats conjuntes.
• Promoure els treballs de recerca sobre memòria històrica
• Difondre les activitats del grup Còdol

​

​

​

​

Projectes i Activitats��Commemoracions

• 50 anys de la fi de la dictadura (2025), aniversari que pot ser l'oportunitat per revisar el plantejament del tema a les aules i ampliar les activitats que se’n deriven.
• 50 anys de la celebració del Congrés de Cultura Catalana,
• Centenari de naixement de la deportada i activista antifeixista catalanofrancesa, Conxita Grangé, que va sobreviure al camp de concentració de Ravensbrück, del qual va ser l’última catalana supervivent.
• 80e aniversari de l’alliberament dels camps de concentració nazis, la fi de la Segona Guerra Mundial i el 30e aniversari de la fi de la guerra de Bòsnia

​

​

Projectes i Activitats��

Visites d’estudi a llocs de memòria

relacionats amb

les temàtiques del curs.

​

https://banc.memoria.gencat.cat/ca/maps/map/3

Les brigades internacionals a Castelldefels

Espai de Memorial de la Presó Model

Projectes i Activitats��

• Seminari a Lisboa (primavera 2025) dins el Projecte Europeu The Holocast as a Starting Point, liderat pel Memorial de la Shoah de París, amb la participació d’EUROM, Memoshoa Portugal, Departament d’Educació i Memorial Democràtic.

​

Projectes i Activitats. Formació Estiu 2024��

​

​

• La memoria en l’educació. De l’aula als espais de memoria. Espai Lluís Companys. 4 de Juliol

​

​

• Dones catalanes a la resistència a l’Alta Garona i l’Arieja. Del 10 al 12 de Juliol��

Projectes i Activitats��

​

Acte en memòria a les víctimes de l’Holocaust, 27 de gener

​

Lema:

Projectes i Activitats��

​

Acte en memòria a les víctimes de l’Holocaust, 27 de gener

​

• Projecte Cinema, Memòria, Pau i DDHH:

Dia internacional en memòria de les víctimes de l’Holocaust (gener 2025) i Dia internacional del dret a la veritat en relació a violacions greus dels DDHH i de la dignitat de les víctimes (març 2025)

​

• Projecte Parlament en Memòria a les Víctimes de l’Holocaust

​

Projectes i Activitats. Formació sobre la Transició.��

10 Octubre 2024

Jornada internacional de pensament històric i educació: la transició.

UB, Museu d’Història de Catalunya, CEHI, Departament Educació, Memorial Democràtic

​

​

El propòsit d'aquesta jornada és tractar el fenomen de la transmissió

del coneixement a les aules d'ensenyament secundari de la història i

la memòria de les transicions de la dictadura a la democràcia a

Espanya, Itàlia i Portugal permetent així enriquir el debat des d'una

perspectiva comparada.

​

Projectes i Activitats��

30 Octubre 2024

Dones en la resistència.

Obra de teatre al Born centre de Cultura i Memòria.

Guió d’Helena Torneno

​

​

Projectes i Activitats��

Projectes i Activitats��

Projectes i Activitats��

Projectes i Activitats��

Projectes i Activitats��

El Club de Lectura

https://memoria.gencat.cat/ca/educacio/club-de-lectura/

Projectes i Activitats. COMEBE��

Projectes i Activitats. MUME

Projectes i Activitats. CAMPS I ENTORNS APRENENTATGE��

Que tingueu molt bon estiu!��

‘Durant dos anys em vaig dedicar tant a fer entrevistes i prendre notes com a pensar. Llegia. De què anirà el meu llibre? Uf, un altre llibre sobre la guerra...Per què? Ja hi hagut milers de llibres de guerres, de grans i de petites, de conegudes i de desconegudes. I encara se n’han escrit més llibres. Però....són llibres escrits per homes i sobre homes, això queda clar de seguida. Tot el que coneixem de la guerra, ho sabem a partir d’una veu masculina. Tothom és presoner de les representacions masculines de la guerra, de les sensacions masculines. I les dones callen (...) Si de sobte comencen a fer memòria, no expliquen la guerra femenina, sinó la masculina. Se cenyeixen al cànon. I és només quan són a casa o bé després de compartir llàgrimes amb les companyes del front, que es posen a parlar de la seva guerra, una guerra que no conec. (...)

Quan parlen les dones, no diuen res o gairebé res del que tenim costum de llegir i sentir (...) els relats de les dones son diferents i parlen d’altres coses. La guerra femenina té uns colors, unes olors, una llum i un espai propis. Té paraules pròpies. No hi ha herois ni gestes increïbles, només hi ha persones que porten a terme una activitat humana que és inhumana. I no hi pateixen només elles sinó també la terra, els ocells i els arbres. Tot allò que viu amb nosaltres a la terra. Tot pateix sense diré res, cosa que és encara més terrible.’

​

​

“La guerra no té cara de dona” de Svetlana Aleksiévitx

Club de lectura, juliol 2024