Відокремлені додатки

Мета уроку

• з’ясувати, за яких умов відокремлюються додатки, яке їх інтонаційне оформлення та роль у мові;
• навчитися знаходити в реченні та правильно виділяти на письмі відокремлені додатки;
• будувати правильно речення з відокремленими додатками;
• розвивати культуру усного та писемного мовлення.

​

​

Повторення вивченого�Запишіть речення, розставлюячи за потреби розділові знаки.��

1. Земля світаючи усміхнулась.�2. Плив корабель розтинаючи хвилі не день не годину.�3. Сергій працював не покладаючи рук.�4. Дядько Роман орючи гніздечко прибере перекладе на ріллю.�5. Дівчата розходяться співаючи.�6. Я задивлялася ідучи до школи на виткане із чорнозему полотно.�

Спостереження

• Люблю всі пори року.

​

• Не скажу нічого.

​

• Похибки друзів ми повинні виправляти.

• Люблю всі пори року, особливо літо.
• Не скажу нічого, крім правди.
• Похибки друзів, за винятком зради, ми повинні виправляти.

Зіставте речення у двох колонках. Визначте синтаксичну роль, спосіб вираження та значення виділених слів.

Відокремлені додатки

• відповідають на питання непрямих відмінків;
• мають значення винятку, виокремлення,

заміщення одного предмета іншим;

• на письмі відокремлюються комами.

​

​

Відокремлені додатки

• Означають предмет, який чимось відрізняється від інших названих у реченні предметів. Приєднуються до речення прийменниками крім, окрім, на відміну від, за винятком.

На відміну від літературної мови, суржик не становить стабільної системи.

• Конкретизують зміст сказаного. Приєднуються до речення прийменниками наприклад, зокрема, навіть.

Суржик – ознака убогості духовного світу людини, зокрема її відірваності від рідних коренів.

​

​

Відокремлені додатки

• Указують на заміщення предмета. Приєднуються прийменником замість.

​

Замість одного мовного суржику, певна частина мовців захопилася іншим, зловживаючи англомовними запозиченнями..

​

​

ВІДОКРЕМЛЮЮТЬСЯ додатки, виражені іменниками з прийменниками

крім (окрім, опріч)

замість

усупереч

зокрема

особливо

за винятком

на відміну від

​

Додатки з прийменником ЗАМІСТЬ �можуть не відокремлюватися

1. Якщо замість можна замінити прийменником «за» або «взамін».

Учень пояснював тему замість (=за) учителя.

Якщо така заміна неможлива, тоді додаток відокремлюється.

Замість парт, у клас поставили нові столи.

Там, замість житечка, у теплеє літечко терен зацвів.

2. Якщо можлива заміна такого додатка.

Замість квіток шаблі, списи виблискують в долині.

Порівняйте:

Не квіти, а шаблі, списи виблискують в долині.

​

​

​

Пунктуаційний практикум

1. На світі все знайдеш крім рідної матері.

2. А тепер замість крила парусника Тоня й Віталій бачать удалині серед затоки непорушну гору якусь.

3. На відміну від мудреця нерозумний чоловік вимагає всього від інших а не від себе.

4. Люблю слухати спів пташок особливо жайворонка.

​

Дослідження - трансформація

ЗРАЗОК. У будинку нікого не було. У будинку була лише господиня. - У будинку нікого не було, крім господині.

1. Цього року рясно вродили всі плодові дерева. Найкращий урожай цього року дали вишні.

2. Уважним треба бути до всіх. Приділяти увагу слід старим і дітям.

3. За своє військове життя Іван Сірко брав участь у п’ятдесяти п’яти битвах. Лише в одній битві Іван Сірко зазнав поразки.

Творче завдання

Складіть і запишіть речення, увівши до них подані відокремлені додатки. З’ясуйте значення цих додатків та чим вони виражені. Підкресліть усі члени речення.

Крім мами й батька;

за винятком кількох друзів;

замість вдячності.

Тест для самоперевірки

1. Відокремлений додаток ужито в реченні

А Дозволь мені, мій вечоровий світе, упасти зерням в рідній бороні.

Б Розминаючи сизий полин у долоні, роси юності спогадом п’ю.

В До серця доторкнулася весна, ота жіноча, ніжно-лебедина.

Г Усі, за винятком Андрія, прийшли того вечора на збори.

2. Додаток з обох боків треба відокремити комами (розділові знаки пропущено)

А Замість свічки палахкотить сонце.

Б Зло нічого не дає крім зла вмій прощати як прощає мати.

В І ніхто того не чув не знав не бачив опріч Марка малого.

3. Додатки відокремлюються за допомогою таких слів

А безперечно, мабуть, по-перше

Б знаючи, чесно кажучи, таким чином

В опріч, особливо, за винятком

Підбиття підсумків

​

Що нового ви дізналися на уроці?

Що вас найбільше зацікавило?

Чи справдилися ваші очікування?

​

Домашнє завдання

1. Опрацювати матеріал презентації та параграф 45.
2. Виконати вправу на с.165.