1 of 10

“Біосфера як цілісна система.Біосфера та її збереження.”

2 of 10

Біосфера - особлива оболонка Землі, населена живими організмами.

Цілісне вчення про біосферу створив наш співвітчизник

В.І.Вернадський .

Дослідженням біосфери займається -

БІОСФЕРОЛОГІЯ,

3 of 10

Особливості біосфери:

1.Біосфера охоплює три оболонки - літосферу, атмосферу та гідросферу.

2.У структурі біосфери виокремлюють абіотичний та біотичний компоненти, які пов'язані переміщенням елементів.

3.Структурними елементами біосфери є 7 типів речовини: жива,біогенна, косна,біокосна, радіоактивна, космічна,розсіяні атоми.

4.Елементарними одиницями біосфери є екосистеми.

5.Біосфера існує з часу появи життя на Землі.

Завдання: прочитати ст.250-251 та більш детально ознайомитись із особливостями біосфери.

4 of 10

Жива речовина(біота) - вся сукупність живих організмів на планеті.

Функції живої речовини:

-газова;

-концентраційна;

-окисно-відновна;

-біохімічна.

Основними властивостями є: обмін речовин, ріст, самовідтворенння, здатність нагромаджувати і передавати енергію, адаптивність тощо.

5 of 10

Як Ви гадаєте, чи рівномірно розподілена на Землі жива речовина?

Звичайно ні, найбільше скупчення організмів спостерігається на межі трьох оболонок. На суходолі різноманітність життя є вищою, ніж у воді.

6 of 10

Біологічний колообіг речовин - це переміщення, розподіл і концентрація хімічних елементів і речовин у біосфері, що відбуваються за допомогою живих організмів.

На сьогодні спостерігається порушення колообігу речовин у біосфері, балансу між біологічним та геологічним колообігами, головними причинами яких є штучне прискорення вивітрювання порід і прискорені темпи загибелі біоти, а також створення людиною речовин, які надалі не можуть бути використані організмами.

Біологічне перетворення енергії- це перетворення сонячної енергії у біосфері, що відбуваються за допомогою живих організмів.

7 of 10

Вплив людини на біосферу.

В наш час науковці-екологи виокремлюють такі глобальні проблеми:

1.Забруднення середовища;

2.Потепління клімату;

3. Кислотні опади;

4.Руйнування озонового шару;

5.Спустелення територій;

6.Зменшення біорізноманіття.

8 of 10

З метою кращого засвоєння навчального матеріалу, перегляньте наступне відео:

​

https://www.youtube.com/watch?v=AShBseOucFg

9 of 10

Практичні завдання:

  1. Параграф 59, 60.
  2. Перейдіть за посиланням та дайте відповідь на запитання:

https://docs.google.com/forms/d/1BXhBiTc-fSl4fCfsn1FKMpfDyCzRcF5EFQDF_OKfMUU/edit

10 of 10

Використані джерела:

  1. https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87
  2. https://www.youtube.com/watch?v=AShBseOucFg