1 of 26

MA AL HIDAYAH LAJU KIDUL PLUS KETERAMPILAN

KUN SHOLIHADDIN FATMA S.ag.S.pd.Ma

2 of 26

Shofwatul_inyh

Shofwatul Inayah

+62 882-0094-53068

shofwatulinayah56@gmail.com

Nama : Shofwatul Inayah

Ttl : 13, Agustus 2004

3 of 26

Penyusun :

Shofwatul Inayah

Pembimbing :

Dewi Mariyah, S.Ag

PENGARUH PENGGUNAAN HANDPHONE

TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XII MIA

MA AL HIDAYAH LAJU KIDUL

4 of 26

PENGARUH PENGGUNAAN HANDPHONE �TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XII MIA �MA AL HIDAYAH LAJU

BAB 1

BAB 2

BAB 3

BAB 4

BAB 5

PENDAHULUAN

KAJIAN PUSTAKA

METODE PENELITIAN

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

KESIMPULAN DAN SARAN

5 of 26

BAB I PENDAHULUAN

LATAR BELAKANG

RUMUSAN MASALAH

TUJUAN PENELITIAN

MANFAAT PENELITIAN

6 of 26

Handphone (Hp) adalah alat komunikasi media elektronik yang manfaatnya sama dengan telepon konvennsional akan tetapi mudah dibawa kemana-kemana,mudah penggunaannya serta didalamnya terdapat fitur-fitur yang sangat canggih ntuk berkomunikasi.Handphone tidak hanya digunakan untuk menelpon saja, handphone juga mempunyai manfaat lainnya seperti pengiriman dan penerimaan pesan singkat (SMS). dibeberapa negara penyedia jasa telepon genggam menyediakan layanan generasi ketiga(3G) yang menambahkan jasa vidiophone,alat pembayaran serta televisi onlinne ditelepon genggam tersebut.

Latar Belakang

7 of 26

Rumusan Masalah

  1. Bagaimana pengaruh penggunaan handphone terhadap prestasi belajar siswa kelas XII MIA MA Al hidayah Laju kidul?

8 of 26

Tujuan Penelitian

  1. Untuk mengetahui pengaruh penggunaan handphone terhadap prestasi belajar siswa kelas XII MIA MA Al hidayah Lajukidul.

9 of 26

Manfaat Penelitian

Manfaat secara praktis

Manfaat peneliti selanjutnya

Diharapkan akan memberikan masukan bagi pihak sekolah serta sebagai sumber informasi untuk mengetahui bagaimana pengaruh penggunaan handphone terhadap prestasi belajar siswa kelas XII MIA MA Al Hidayah Lajukidul.

Memberikan pengalaman nyata dalam melaksanakan penelitian secara ilmiah dalam rangka mengembangkan diri dan menambah wawasan dalam penelitian yang berkaitan dengan pengaruh penggunaan handphone terhadap Pengaruh penggunaan handphone terhadap prestasi belajar siswa kelas XII MIA MA Al Hidayah

10 of 26

Landasan Teori

Kerangka Berfikir

Hipotesis Penelitian

BAB II

KAJIAN PUSTAKA

11 of 26

Landasan Teori

Pengertian Handphone

Handphone adalah teknologi baru di mana setiap orang bisa selangkah lebih maju dari kemarin.Bagaimanapun handphone diperlukan, mempermudah kehidupan manusia

Fasilitas di Handphone

Hampir seluruh orang dari kalangan remaja, dan orang tua mengenal dan menggunakan handphone. Dari waktu kewaktu, Handphone semakin berperan dalam kehidupan manusia dikarenakan semakin banyaknya fasilitas yang ditawarkan dalam handphone

Pengertian Belajar

Belajar adalah kegiatan yang berproses dan merupakan unsur yang sangat fundamental dalam setiap jenis dan jenjang pendidikan. Proses belajar dapat diartikan sebagai tahapan perubahan perilaku kognitif, afektif, dan psikomotor yang terjadi dalam diri siswa

Pengertian Prestasi Belajar

Prestasi belajar diartikan oleh banyak para ahli yang mana banyak sekali memebrikan pengertian tentang prestasi belajar itu sendiri. Prestasi merupakan hasil setelah seseorang melakukan aktivitas

12 of 26

Kerangka Berfikir

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi sudah sedemikian cepat sehingga tanpa kita sadari sudah mempengaruhi setiap aspek kehidupan manusia, dan dewasa ini produk teknologi sudah menjadi kebutuhan sehari hari dalam menjalankan aktivitas kehidupan.Penggunaan televisi, telepon fax, celluler phone, dan internet sudah bukan menjadi hal yang aneh ataupun baru lagi, khususnya di kota-kota besar.

13 of 26

Hipotesis Penelitian

Hipotesis merupakan jawaban sementara terhadap rumusan masalah peniliti, oleh karena itu rumusan masalah penelitian biasanya disusun dalam bentuk kalimat pertanyaan.dikatakan sementara,karena jawaban yang diberikan baru didasarkan pada teori yang relevan,jadi hipotesis juga dapat dikatakan sebagai jawaban teoritis terhadap rumusan masalah penelitian,maka hipotesis yang diajukan adalah : Pengaruh Penggunaan Handpond Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XII MIA MA Al Hidayah Lajukidul.

14 of 26

Tempat dan Waktu

Populasi dan Sampel

Teknik Pengumpulan Data

BAB III�METODE PENELITIAN

15 of 26

Tempat dan Waktu

  1. Waktu

Penelitian ini bertempat di MA Al hidayah yang terletak di JL.KH.Muhyiddin 365 Lajukidul Singgahan Tuban.

  1. Tempat

Waktu yang digunakan penelitian ini dilaksanakan pada bulan November 2021

16 of 26

Populasi adalah keseluruhan obyek yang terdiri dari benda-benda, hewan, manusia, tumbuh-tumbuhan, gejala-gejala nilai tes, atau peristiwa-peristiwa sebagai sumber data yang memiliki karakteristik tertentu dalam seluruh penelitian.Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XII MIA MA Al hidayah Lajukidul Singgahan Tuban berjumlah 21 siswa.

Sampel dalam penelitian ini merupakan bagian dari populasi, sebagai contoh yang diambil dengan menggunakan cara-cara tertentu. berdasarkan pengertian tersebut dapat diketahui bahwa sampel adalah bagian dari populasi yang sengaja diambil untuk mewakili keseluruhan populasi dalam penelitian.

Populasi

Sampel

Populasi dan Sampel

17 of 26

Wawancara (Interview)

Pengumpulan data merupakan proses pengadaan data untuk keperluan suatu penelitian yang merupakan langkah penting dalam metode ilmiah, oleh karena itu, pengumpulan data mutlak diperlukan dalam suatu penelitian.

Pengamatan (Observaiton)

Oservasi adalah seluruh kegiatan pengamatan terhadap suatu obyek atau orang lain. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan pengamatan melalui pembuatan catatan yang disesuaikan dengan kenyataan yang ada di lapangan sehingga dapat mengumpulkan data berdasarkan pengamatan tersebut.

1

2

Teknik Pengumpulan Data

18 of 26

Hasil Penelitian dan Pembahasan Penelitian

Fasilitas Handphone Yang Sering Kelas XII MIA Gunakan

Pengaruh Penggunaan Handphone Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XII MIA

BAB IV HASIL

PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

19 of 26

Hasil penelitian ini diperoleh peneliti melalui wawancara dan observasi, dari kedua hal tersebut peneliti mendapatkan informasi yang selanjutnya digunakan untuk pencarian data, kemudian peneliti menganalisis hasil wawancara dan observasi yang sudah dilaksanakan sebelumnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh penggunaan handpond terhadap prestasi belajar siswa kelas XII MIA MA Al Hidayah Lajukidul Singgahan Tuban.

Hasil Penelitian

dan Pembahasan

20 of 26

Fasilitas Handphone Yang Sering Kelas Xii Mia Gunakan

Telepon

Telepon banyak digunakan oleh manusia untuk berkomunikasi dengan. orang lain yang berada jauh dari tempat kita berada bahkan diluar negara sekalipun.

Kamera

Kamera yang terdapat dalam handphone tertentu ini juga merupakan fasilitas yang diminati oleh hampir dari seluruh kalangan.dengan kamera yang tersedia dalam handphone.

Internet

Meraknya internet dimasyarakat menuntut handphone untuk memberikan fasilitas berupa interne. handphone yang mendukung untuk membrowsing diminati oleh pengguna handphone dari semua kalangan.

21 of 26

Pengaruh Positif

Mempermudah komunikasi

Menambah pengetahuan tentang perkembangan teknologi

Memperluas jaringan persahabatan

1

2

3

22 of 26

Pengaruh Negatif

Menurunkan Konsentrasi

Pemborosan

Merusak akhlak

23 of 26

Kesimpulan

Saran

BAB V

PENUTUP

24 of 26

Meningkatanya penggunaan handphone atau alat-alat yang dapat dengan mudah terkoneksi dengan internet ituu mengalami peningkataan dari waktu ke waktu. Handphone merupakan suatu alat teknologi yang saat ini sedang berkembang pesat serta memiliki fungsi khusus disekitarnya yaitu smartphone maupun tablet.

Kesimpulan

25 of 26

Berdasarkan penelitian di atas ada beberapa saran yang dapat di sampaikan :

  1. Bagi sisawa di harapkan mampu membatasi pengunaan hendphone agar tidak kecanduan terhadap penggunaan handphone sehingga berpengaruh terhadap prestasi siswa
  2. Dan juga diharapkan agar siswa mampu menggunakan handphone dengan baik agar dapat berpengaruh positif dalam penggunaan handphone.

Saran

26 of 26

TERIMA KASIH