Plano de Ação - Formação para diretores
Gestão e Planejamento Estratégico
Equipe CONVIVA - DEITS
18/09/24
“Podes dizer-me, por favor, que caminho devo tomar para sair daqui?
Isso depende muito de para onde queres ir – respondeu o gato.
Preocupa-me pouco aonde ir – disse Alice.
Nesse caso, pouco importa o caminho que sigas – replicou o gato.”
Lewis Carrol
Clima e Convivência Escolar
A COMPLEXIDADE DOS CONCEITOS
Convivência Escolar - Formação cidadã, o desenvolvimento socioemocional e moral, um aprendizado contínuo, sistematizado, organizado e vivenciado por todos que fazem parte da instituição. Refere-se à capacidade ou disposição que os integrantes da comunidade educativa apresentam para se relacionarem.
O Clima Escolar - Um ambiente ou a criação de um ambiente promotor do bem estar. Clima e Convivência escolar são conceitos distintos, mas complementares entre si.
A escola que favorece o bom Clima e Convivência escolar traça um caminho para a
EDUCAÇÃO DE QUALIDADE
Arthur Perry , diretor escolar de Nova Iorque, embora não empregasse ainda o termo clima, foi um dos pioneiros a trazer para a reflexão a importância de um ambiente positivo, no interior da instituição escolar. Livro (1908) - destacava a importância de uma “atmosfera escolar” positiva, capaz de envolver todos os que dela faziam parte.
O estudo a respeito do Clima e Convivência Escolar escolar não é novidade...
Década de 1950 (Halpin e Croft) – Traz a relação entre a gestão e os professors. O pressuposto de que o estilo de liderança constituía o fator mais significativo na percepção do clima organizacional.
Década de 1970 ( Finlayson) passa a considerer a inclusão das percepções, não apenas de professors e equipe gestora, mas também dos estudantes.
Entretanto, para que o sentimento de pertencimento entre os indivíduos se faça presente e constante, é necessário propiciar um ambiente cooperativo e democrático, no qual o Clima e Convivência Escolar seja valor para todos.
O CLIMA ESCOLAR POSITIVO
Traz muitos benefícios como:
CLIMA ESCOLAR - CONCEITOS
Conselho Nacional do Clima Escolar Americano (NSCC):
“O clima escolar é a qualidade e o caráter da vida escolar e é baseado em padrões de experiência de vida escolar dos alunos, pais e funcionários da escola.
Reflete normas, objetivos, valores, relações interpessoais, práticas de ensino e aprendizagem e estruturas organizacionais”
(ROSS, et al. 2020). Clima Escolar
CLIMA ESCOLAR - CONCEITOS
O clima escolar é o termo que define como as pessoas vivenciam o ambiente escolar, incluindo suas interações e experiências umas com as outras em ambientes educacionais, o que nos permite alguns questionamentos:
Ele afeta os resultados com os quais os gestores e docentes se preocupam: frequência, aprendizagem, desempenho e segurança dos alunos, bem como frequência, desempenho e segurança dos professores
(OSHER NEIMAN e WILLIAMSON, 2020).
Vamos refletir um pouco...
Se o Clima escolar reflete normas, objetivos, valores, relações interpessoais, práticas de ensino e aprendizagem e estruturas organizacionais.
Quais documentos temos na escola que podemos utilizar para criar caminhos, pensar em estratégias a fim de melhorar o Clima escolar?
Realizar a avaliação do clima escolar auxilia a identificar pontos de fragilidades e de atenção.
Os resultados obtidos ajudam a criar estratégias e a implementação de ações que melhorem o Clima Escolar e por consequência melhoria da aprendizagem e permanência do estudante.
AVALIAÇÃO DO CLIMA ESCOLAR
AVALIAÇÃO DO CLIMA ESCOLAR
Permite:
que cada um expresse como se sente, em sua escola – ouvir alunos também;
fornece uma “fotografia” do ambiente socioeducativo – 2-3 meses;
promove um reconhecimento do que está acontecendo (tantos dos pontos fortes quanto dos vulneráveis);
demonstra que a opinião de todos é importante, incentivando-os a expressá-la;
facilita a escolha das áreas às quais a escola quer direcionar ações futuras;
mobiliza as pessoas para desenvolver os projetos no estabelecimento;
proporciona uma avaliação durante ou após um processo de transformação na escola.
AVALIAÇÃO DO CLIMA ESCOLAR
O que é preciso para a melhoria da qualidade do clima escolar?
CLIMA ESCOLAR E EDUCAÇÃO DE QUALIDADE SOCIAL
“Um ambiente escolar com clima positivo, onde a convivência seja pautada em regras consensuadas e compartilhadas por todos.”
“A formação vai além do aprendizado acadêmico, integrando valores éticos e morais, como respeito, solidariedade e justiça.”
“Educação como valor moral, fundamental para o desenvolvimento integral das crianças e adolescentes.”
Vídeo: Tema Vinha
Clima Escolar
1.Como os profissionais podem agir em uma situação de conflito na escola?
2. Como estimular a criação de laços de confiança entre pessoas para melhoria da convivência?
3. Como estimular a quebra de ciclos de conflitos?
4. Podemos crescer com situações de conflitos?
Momento de Compartilhar
“A única forma de chegar ao impossível é acreditar que é possível!”
Lewis Carrol
Obrigada!