112學年度起的居仁國中
報告人
徐吉春校長
2023/08/07
學校經營管理與課程教學
再進化
簡略版版
112學年度第一次行政會報
重點
學校經營管理
優質卓越典範
與游藝全球的世界級居仁
課程教學
從郭靖、張無忌、幸福駐點教室、與團體動力學習模式談起
學校經營管理
優質卓越典範
與游藝全球的世界級居仁
怎麼達成
怎麼達成
壹、延續菁英計畫
-優質卓越典範與游藝全球
貳、再創菁英計畫
-世界級居仁
壹、延續菁英計畫
-優質卓越典範與游藝全球
一、資優、升學與教師專業成長；
二、延續龍頭居仁的驕傲與績效，並奔向世界；
三、智慧校園、美學校園、健康校園、SDGs永續校園及幸福校園。
貳、再創菁英計畫
-世界級居仁
再推出
一、引領教育
二、優質教學環境
三、優異生活教育
四、實踐優質卓越典範與游藝全球的世界級居仁
課程與教學領導
從郭靖、張無忌、幸福駐點教室、與團體動力學習模式談起
怎麼達成
課程與教學領導
郭靖式學習
前提
郭靖的學習
以國中教育來說郭靖式學習
郭靖式學習的具體作法
課程與教學領導
張無忌式學習
前言
張無忌式學習的具體作法
課程與教學領導
團體動力學習
咱們居仁國中孩子們的優秀，除了個人出類拔萃之外，我們的團體動力學習更是有口皆碑！
(一)超優質生活教育
(二)團體性運動與休閒
(三)外語能力的建構、培育與鼓勵
(四)名人講堂
(五)開創多元展能與展演舞台
課程與教學領導
幸福駐點教室學習
(一)緣起‐‐幸福，駐點在居仁！
1、精緻教學環境不斷推陳出新
2、超前佈署「幸福駐點教室」
3、三年疫情的影響
(二)幸福駐點教室的設備
(三)專業師資與專業教學‐‐感謝中興大學與台中教育大學
(四)實際的「幸福駐點教室」上課運作
(五)「幸福駐點教室」的衷心期待
結論
教育思維的再進化需要趨勢，也需要膽識！
過去的居仁國中曾經創下引領臺灣教育史的紀錄，如民國四十年左右引進軍訓教官改造學生生活教育、套用義務課業輔導提升學生學習成就、109學年度全校在因為疫情停課，長期執行線上教學之後的「全校線上評量」，紮實檢核學生學習成就並提供疫情期間追蹤學習與疫情之後的關心與補救。
如今，一、少子化，人人都是寶一個都不能少；二、未來新一代年輕人肩負扶養子女及照顧長輩的重擔，需要更多附加價值的收益；三、接引元宇宙時代的來臨。調整教育思維，創造更多元的發展方向是時勢所趨。
結論
因應如此趨勢，吉春 提出正在執行及想要推動優質卓越典範與游藝全球的世界級居仁
及
郭靖、張無忌、團體動力與幸福駐點教室學習模式
的學校經營管理與課程教學再進化
不為別的，只因為
我們居仁國中就是「敢有夢」，我們居仁國中就是「敢勇敢追夢」，
而且，我們隨時都在追求咱們居仁國中明天的教育，進化再進化！
PRIORI
FEEDBACK
2023
臺中市立居仁國民中學
校長 徐吉春
感謝聆聽
16/35