1 of 30

النشاط العلمي

المقاعد

محدودة

المستوى

5

إعداد: ذ خالد اخريس

أستاذ التعليم الابتدائي مديرية إنزكان أيت ملول

الأسبوع 2

الدرس الرابع

الوحدة الثالثة

2 of 30

يطلب من التلاميذ قراءة التعليمات

شرائح خاصة بالأستاذ(ة)

أمثلة على التوجيهات للأستاذ(ة)

إرشادات للشروحات والتعليمات التي يجب على الأستاذ(ة) قولها

خاص بالأستاذ

توجيهات لاستعمال العرض

3 of 30

هيكلة الوحدة الأولى

تتوخى هذه الوحدة تمكين جميع متعلمي ومتعلمات المستوى السادس من:

​

​

​

​

​

​

​

​

خاص بالأستاذ(ة)

الأسبوع 1: الكتلة والوزن

​

الأسبوع 2: انحفاظ كتلة المادة

الأسبوع 3: أنواع المحاليل و العوامل المؤثرة على قابلية الذوبان

​

الأسبوع 4: فصل مكونات خليط

تختتم المرحلة بتقويم ودعم وحصة للإعلاميات

  • تعرف الكتلة و الوزن
  • اكتشاف خاصية انحفاظ كتلة المادة
  • طريقة تقطير النباتات العطرية
  • فصل مكونات خليط
  • التعرف على أنواع المحاليل والعوامل المؤثرة على قابلية الذوبان

4 of 30

الوحدة الأولى: تصنيف المادة وخصائصها وتغيراتها

خاص بالأستاذ

  • فصل مكونات خليط

الدرس

4

  • أنشطة الدعم

الدرس

6

  • انحفاظ كتلة المادة

الدرس

2

  • الكتلة والوزن

الدرس

1

  • أنواع المحاليل و قابلية الذوبان

الدرس

3

  • تفتح تكنولوجي

الدرس

5

5 of 30

هيكلة حصة اليوم

خاص بالأستاذ

1

أتساءل وأفترض: je m’interroge et je suppose

  • أسجل تساؤلي وفرضياتي على دفتر التقصي

2

اختبر فرضياتي: je vérifier me hypothèses

  • أنجز المناولات

3

استخلص: je conclus

  • أستطيع الآن أن أجيب على سؤال التقصي

4

أطبق وأستثمر: j’applique et j’investis

  • أطبق تعلماتي

6 of 30

عند نهاية الحصة

خاص بالأستاذ

على الأقل % 80 من المتعلمين سيكونون قادرين على:

  • أتعرف أنواع المحاليل والعوامل المؤثرة في قابلية وسرعة الذوبان .

7 of 30

إعداد الشروط والوسائل الديداكتيكية والتقنية

خاص بالأستاذ

مطابقة الشرائح لإطار العرض

مؤشر الليزر

حاسوب جاهز يتضمن شرائح الدرس

المذكرة اليومية + خطاطة ذهنية

8 of 30

مرحبا بكم ، سننطلق في حصة النشاط العلمي.

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

9 of 30

خذوا دفتر الأنشطة ودفتر التقصي في القمطر

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

10 of 30

موضوع الدرس :

أنواع المحاليل و العوامل المؤثرة على قابلية الذوبان -2-

المقاعد

محدودة

11 of 30

نشاط الانطلاق

المقاعد

محدودة

12 of 30

من يقرأ الوضعية؟

أضع نفس الكمية من الماء في كأسين لهما نفس السعة , ثم نضيف نفس الكمية من الملح في كلتيهما . أحرك محتوى إحدى الكأسين دون الأخرى .ألاحظ و أستنتج :

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

13 of 30

من يقرأ الوضعية؟

التحريك من العوامل المُؤَثِّرَةِ في سرعة الذوبان .

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

14 of 30

نشاهد الفيديو

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

15 of 30

المقاعد

محدودة

أتساءل وأفترض

Je m’interroge et je suppose

16 of 30

أضع سؤال التقصي و اقترح فرضيات .

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

ما هي العوامل المؤثرة في عملية الذوبان ؟

17 of 30

أسجل تساؤلي وفرضياتي على دفتر التقصي.

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

أفترض أن العوامل المؤثرة في عملية الذوبان :

مرتبطة بطبيعة الجسم المذيب

مرتبطة بطبيعة الجسم المذاب

مرتبطة بسرعة الذوبان

18 of 30

المقاعد

محدودة

أختبر فرضياتي

Je vérifier mes hypothèses

19 of 30

أختر فرضياتي من خلال أنشطة الكراسة .

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

-

20 of 30

أختر فرضياتي من خلال أنشطة الكراسة .

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

-

21 of 30

استنتج

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

ألاحظ أن عملية الذوبان تتأثر بالأجسام المشتركة فيها و ظروفها .

22 of 30

المقاعد

محدودة

أستخلص

Je conclus

23 of 30

خذوا دفاتركم ودونوا الملخص:

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

24 of 30

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

اكتب على كراستي في التقصي :

Solutionمَحْلُولٌ :

Concentréمُرَكَّزٌ :

Saturéمُشْبَعٌ :

25 of 30

أستخلص:

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

المحلول خليط متجانس يتكون من جسم مُذيب و أجسام مُذابة .

قد يكون المحلول مخففا أو مشبعا أو مركزا .

من العوامل المؤثرة على سرعة وقابلية الذوبان :التحريك و درجة حرارة وحجم الحبيبات .

الجسم المذيب وطبيعة الجسم .

26 of 30

المقاعد

محدودة

أطبق وأستثمر

J’applique et j’investis

27 of 30

أنجزوا النشاط على دفاتر التقصي في منازلكم،

في الحصة المقبلة سأكلف أحدكم بتصحيحه على السبورة,

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

28 of 30

أنجزوا النشاط على دفاتر التقصي في منازلكم،

في الحصة المقبلة سأكلف أحدكم بتصحيحه على السبورة,

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

29 of 30

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

ماذا تعلمتم اليوم؟

30 of 30

إلى اللقاء في الحصة المقبلة.