Tema 3:�LAS FUNCIONES VITALES EN EL SER HUMANO
TEMA 3: LAS FUNCIONES VITALES EN EL SER HUMANO
1- Introducción. Repasamos conceptos.
2- La función de relación
2.1. Aspectos generales
2.2. Los órganos de los sentidos
2.2.1.Función
2.2.2. La vista
2.2.3.La audición
2.2.4. El tacto
2.2.5.El gusto
2.2.6. El olfato
2.3. El sistema nervioso
2.3.1.¿Para qué sirve?
2.3.2. Las neuronas
2.3.3. Partes
a) Sistema Nervioso Central
b) Sistema Nervioso Periférico
2.3.4. Tipos de movimientos
2.4. El aparato locomotor
2.4.1.El esqueleto
2.4.2. Los huesos
2.4.3. Las articulaciones 2.4.4. Los músculos
2.4.5. Funcionamiento
3.-La función de nutrición.
3.1.Concepto
3.2. El aparato digestivo. Partes
3.2.1. Partes
3.2.2. El proceso digestivo
a) Digestión
b) Absorción
c) Eliminación desechos
3.3 .El aparato respiratorio
3.3.1. ¿Qué es?
3.3.2. Partes
3.3.3. Funcionamiento
3.3.4. Movimientos respiratorios 3.4. El aparato circulatorio
3.4.1. ¿Para qué sirve?
3.4.2. Partes
a) Sangre
b) Vasos sanguíneos
c) Corazón 3.4.3. Tipos de circulación
3.5. El aparato excretor
3.5.1. ¿Qué es la excreción?
3.5.2. Partes
4. La función de reproducción
4.1.¿Qué es?
4.2. Caracteres sexuales
4.3. Aparatos reproductores
4.3.1. Femenino
4.3.2. Masculino
4.4.Células sexuales
4.5. Fecundación
4.6. Embarazo
4.7. Parto y lactancia
Los seres vivos somos muy diferentes pero tenemos en común dos características:
Realizamos
las
funciones vitales
Estamos
formados
por células
1.- Repasamos conceptos
NIVELES DE ORGANIZACIÓN DEL CUERPO HUMANO
TEJIDOS
ÓRGANOS
CÉLULA
SISTEMAS
ORGANISMO
NIVELES DE ORGANIZACIÓN
2.- LA FUNCIÓN DE RELACIÓN
2.1. Aspectos generales
2.2. LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS �2.2.1. Función y funcionamiento
Captan información del exterior (estímulos exteriores) y la envían al cerebro a través de los nervios
2.2.2.- LOS OJOS Y LA VISTA
2.2.3.- LOS OÍDOS Y LA AUDICIÓN
2.2.4.- LA PIEL Y
EL TACTO
2.2.5.- LA LENGUA Y ELGUSTO
curiosidades
2.2.6.- LA NARIZ Y EL OLFATO
2.3. El sistema nervioso
2.3.1.¿Para qué sirve?
ANALIZA
la información que llega del exterior a través de los órganos de los sentidos y lo que ocurre en nuestro interior
ORDENA
las respuestas necesarias para el funcionamiento de nuestro organismo
COORDINA
el funcionamiento de los órganos y sistemas del cuerpo
El sistema nervioso está formado por un único tejido: EL TEJIDO NERVIOSO:
Recibe estímulos y
los transforma en
impulsos nerviosos
Está formado
por billones
de NEURONAS
2.3.2.Las neuronas
-
Son las células que forman el tejido nervioso. Tienen tres partes:
2.3.3.
a) El sistema nervioso central
Su función es recibir información, interpretarla y elaborar una respuesta.
Tiene 2 partes:
Encéfalo
Médula espinal
El encéfalo esta situado en la cabeza y está protegido por los huesos del cráneo. Tiene 3 partes:
Está protegida en el interior de las vértebras de la columna vertebral
Ordena respuestas involuntarias
b) El sistema nervioso periférico
Está formado por los nervios que se reparten por todo el cuerpo y llevan información de los órganos de los sentidos al sistema nervioso central y viceversa. Los nervios pueden ser:
2.3.4-Los movimientos que hacemos pueden ser:�a.Voluntarios
-Son los movimientos que hacemos conscientemente( Ej: correr, saltar, escribir, masticar,…)
- Los movimientos tienen un proceso:
1. Los órganos de los
sentidos captan un
estímulo y envían
información al cerebro
3.Los músculos ejecutan
la orden del cerebro
realizando el movimiento
2.El cerebro analiza
la información y
elabora una respuesta
hasta los músculos
Nervios motores
Nervios sensitivos
b. Reflejos
1. Los órganos de los
sentidos captan un
estímulo “peligroso” y
envían información
a la médula espinal
3.Los músculos ejecutan
la orden de la médula
realizando el movimiento
2.La médula recibe
la información y
ordena un movimiento
Nervios sensitivos
Nervios motores
-La piel capta el vaso caliente.
-La médula recibe la información y envía la orden de retirar la mano a los músculos.
-Los músculos actúan y retiran la mano.
Ejemplos de movimientos reflejos
2.4. El aparato
locomotor
Está formado por
el ESQUELETO o SISTEMA ÓSEO
y la MUSCULATURA o SISTEMA MUSCULAR
2.4.1. El esqueleto
¿Qué es?
Es el conjunto de todos los huesos del cuerpo.
¿Para qué sirve?
Sostiene nuestro cuerpo.
Interviene en el movimiento
Protege órganos delicados
2.4.2. Los huesos
-
Son órganos rígidos , resistentes (contienen minerales como el calcio) y vivos (sus células se nutren y crecen).
El cartílago se va convirtiendo en hueso. Esto se llama OSIFICACIÓN.
En los hombres dura hasta los 18 años y en las mujeres hasta los 16 años.
Hay tres tipos de huesos:
Huesos de la cabeza
Los huesos del cráneo son planos y curvos y protegen el cerebro
Huesos del tronco
Las costillas protegen el corazón, los pulmones, el estómago y el hígado.
La columna vertebral está formada por 33 vértebras que protegen la medula espinal
pelvis
Huesos de las extremidades
2.4.3. Las articulaciones
Algunas son móviles (permiten el movimiento y unen los huesos con los ligamentos);otras son semimóviles (permiten un poco de movimiento);y otras son fijas (no permiten movimiento)
2.4.4.Los músculos
Son órganos elásticos, es decir, se estiran y encogen y luego recuperan su forma anterior.
Algunos (músculos esqueléticos) se unen a los huesos mediante los tendones y permiten el movimiento
Músculos de la cabeza y cuello
Son músculos planos .
Permiten, por ejemplo, gesticular, masticar, hablar,…
Músculos de tronco y extremidades
Los de tronco son grandes y planos.
Permiten, por ejemplo, girar y doblar la cintura.
Muchos músculos de las extremidades son fusiformes (forma alargada).
Permiten mover brazos, manos, piernas y pies
2.4.5. Funcionamiento el aparato locomotor
El movimiento del esqueleto se produce gracias a las articulaciones móviles; a menudo en el movimiento articular participan dos músculos antagonistas que realizan movmientos opuestos.
1. LA NUTRICIÓN
Es un función vital del ser humano junto con la RELACIÓN y la REPRODUCCIÓN
3.1. ¿Qué es?
En ella intervienen 4 aparatos:
Digestivo:
Se obtienen los nutrientes de los alimentos
Respiratorio:
Toma oxígeno y expulsa dióxido de carbono
Circulatorio:
Lleva nutrientes y oxígeno a todas las células
Excretor:
Expulsa las sustancias de desecho.
3.- LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN
Energía
Sustancias necesarias
(NUTRIENTES)
Nos ayudan a crecer
Se obtienen con la DIGESTÍON
Nos permite realizar todas las actividades (comer, saltar, estudiar,…)
Se obtiene con la RESPIRACIÓN CELULAR
Nutrientes + O2=Energía + desechos
Nombre | Función | ¿Dónde se hallan? |
Aportan energía rápida | Azúcar, fruta , patatas, pan, cereales, pasta, legumbres,.. | |
Aportan energía más lentamente (reserva) | Mantequilla, aceite de oliva,.. | |
Ayudan a crecer y reparar el cuerpo. | Legumbres, carne , leche , pescado, huevos, frutos secos,… | |
Ayudan al mejor funcionamiento del cuerpo | Frutas y verduras crudas | |
Regulan el buen funcionamiento del cuerpo | Agua, frutas, verduras, leche,.. |
Partes
hígado
páncreas
GLÁNDULAS ANEJAS
TUBO DIGESTIVO
Intestino delgado
Intestino grueso
estómago
faringe
Glándulas salivales
boca
ano
esófago
3.1.
3.1.1. FASES DEL PROCESO DIGESTIVO
c) ELIMINACIÓN DE DESECHOS
b) ABSORCIÓN
a) DIGESTIÓN
a) DIGESTIÓN
¿Qué es?
ETAPAS
Es el proceso
mediante
el cual se obtienen los
nutrientes de
los alimentos.
Masticación
Insalivación (mezcla de alimentos masticados más saliva)
2.- Faringe/ Esófago
3- Estómago: El bolo alimenticio se mezcla con los JUGOS GÁSTRICOS mediante los movimientos de la pared del estómago y forma el QUIMO.
4.- Intestino delgado: El quimo se mezcla con el JUGO INTESTINAL, con el JUGO PANCREÁTICO (páncreas) y con la BILIS (hígado) y forman el QUILO (nutrientes y alimentos no digeridos) .
b) ABSORCIÓN
Es el paso de nutrientes desde el intestino delgado a la sangre
¿QUÉ ES?
¿CÓMO SE REALIZA?
- Éstas absorben los nutrientes y pasan a la sangre que los lleva a todas las células del cuerpo.
c) ELIMINACIÓN DE DESECHOS
3.3.LA RESPIRACIÓN.APARATO RESPIRATORIO
Es el proceso que sirve para obtener oxígeno del aire.
3.3.1.¿Qué es?
Se realiza en el APARATO RESPIRATORIO
VíAS RESPIRATORIAS
PULMONES
Fosas nasales
Faringe
Laringe
Tráquea
Bronquios
Bronquiolos
Formado por
3.3.2.
1.- El aire entra por la fosas nasales o por la boca .
2.- Recorre la faringe , la laringe y la tráquea hasta llegar a los bronquios.
3. Cada bronquio entra en un pulmón y allí se van dividiendo en bronquiolos cada vez más finos.
4.- Al final de los bronquiolos se encuentran los alveolos pulmonares que son unos saquitos recubiertos de capilares sanguíneos. Aquí se realiza el intercambio de gases.
aire
faringe
Fosas nasales
Laringe
Tráquea
Bronquio
Bronquiolo
Alvéolo
Pulmones
En los alvéolos pulmonares se produce el intercambio de gases
Con la inspiración el OXÍGENO del aire pasa de los alvéolos a la sangre
El DIÓXIDO de CARBONO que hay en la sangre entra en el alvéolo y se expulsa con la espiración
3.3.4
- La caja torácica (esternón, costillas y parte de columna vertebral) se expande y el aire entra en los pulmones.
En este movimiento respiratorio intervienen varios músculos:
DIAFRAGMA
MÚSCULOS INTERCOSTALES
ABDOMINALES
La caja torácica (esternón, costillas y parte de columna vertebral) se contrae y el aire sale de los pulmones.
En este movimiento respiratorio intervienen varios músculos:
DIAFRAGMA
MÚSCULOS INTERCOSTALES
ABDOMINALES
3.4.APARATO CIRCULATORIO
Se encarga de transportar nutrientes, oxígeno y sustancias de desecho por todo el cuerpo.
3.4.1.¿Para qué sirve?
3.4.2.Está formado por
Vasos sanguíneos
sangre
corazón
b) CÉLULAS:
-Glóbulos rojos: -Dan color a la sangre
-Transportan oxígeno
- Glóbulos blancos: -Nos defienden contra las infecciones.
-Plaquetas: Cierran heridas en una hemorragia.
a)
ARTERIAS
CAPILARES
VENAS
Conducen la sangre desde el corazón a los órganos.
Son gruesas y elásticas
Conducen la sangre desde los órganos al corazón.
Son más finas.
Conducen la sangre por el interior de los órganos.
Son muy finos.
-Es un órgano musculoso que late continuamente para impulsar la sangre por todo el cuerpo.
- Se divide en 2 mitades: cada una tiene una AURÍCULA (a la que llegan las venas) y un VENTRÍCULO (del que parten las arterias)
-La aurícula y ventrículo de cada lado se comunican con una VÁLVULA.
- La sangre siempre va de la aurícula al ventrículo y no al contrario.
C )
El corazón late sin parar y en cada latido hay una contracción (SÍSTOLE) y una relajación (DiÁSTOLE).
Así se bombea la sangre y hace el recorrido llamado CIRCULACIÓN
-Es el recorrido que hace la sangre .
- Hay dos tipos
GENERAL PULMONAR
Circulación Pulmonar
Es el circuito que sigue la sangre entre el corazón y los pulmones
3.5.FUNCIÓN DE EXCRECIÓN.APARATO EXCRETOR
3.5.1.¿Qué es?
-Consiste en la eliminación de sustancias de desecho de la sangre
GLÁNDULAS SUDORÍPARAS
PULMONES
3.5.2.Partes
Aparato urinario
4.Función de reproducción�
Es una función vital de seres vivos que permite obtener descendientes.
4.1.¿Qué es?
Tipos
Sexual
Asexual
Interviene solo un organismo
Intervienen dos individuos de distinto sexo
4.2-Caracteres sexuales.�
a) PRIMARIOS: Son las diferencias en los órganos reproductores masculinos y femeninos.
b) SECUNDARIOS: Son diferencias físicas como…
HOMBRE MUJER
- Barba y vello en el cuerpo. - Caderas anchas
- Voz grave - Voz aguda
Estos caracteres secundarios se desarrollan en la PUBERTAD
Etapa de la vida de la persona en el que se desarrollan los caracteres sexuales secundarios y se alcanza la capacidad de reproducción; además se producen cambios en la forma de ser y de pensar.
4.3-Los aparatos reproductores
-OVARIOS. En ellos se forman los óvulos.
-TROMPAS DE FALOPIO: Conductos que comunican los ovarios y el útero.
- ÚTERO: Allí se desarrolla el bebé en el embarazo.
- VAGINA: Comunica el útero con el exterior.
-VULVA: Es la parte externa, formada por los labios.
4.3.1
4.3.2 Aparato reproductor masculino
-TESTÍCULOS: En ellos se forman los espermatozoides y están cubiertos por una bolsa llanada escroto.
4.4.- Células sexuales:�Son esenciales en la reproducción
recorre la trompa de Falopio,
útero y vagina y sale al exterior
junto con una pequeña cantidad de sangre.
-En la MENOPAUSIA , las mujeres ya
no producen más óvulos
.
Son los días que hay entre el primer día de una regla y el primero de la regla siguiente..
¿Qué es?
FASES
Ovulación
Preparación del
útero:
Menstruación o regla
- Es la liberación de un óvulo maduro por un ovario.
A partir de la ovulación, las paredes del útero se hacen más gruesas y se recubren de vasos sanguíneos para albergar un óvulo en caso de que se produzca la fecundación.
Dura, aprox, 15 días
Si no se produce la fecundación, el óvulo junto con el recubrimiento de las paredes uterinas y un poco de sangre, todo esto es expulsado a través de la vagina.
Dura,aprox. 6 días
4.4.2. CÉLULAS SEXUALES MASCULINAS
4.5. FECUNDACIÓN
4.6.- Embarazo y desarrollo del embrión.
El embarazo es el período de nueve meses que comprende desde que el embrión se adhiere a la pared del útero hasta el nacimiento del bebé.
Primer
Trimestre.
El embrión se instala en el útero.
Se forma el saco amniótico y la placenta
El embrión adquiere forma humana
Segundo
Trimestre
El embrión pasa a llamarse Feto.
Se mueve y alcanza unos 30cm.
Se desarrolla el aparato locomotor y el resto de los órganos
Tercer Trimestre
Los órganos del feto alcanzan su madurez.
Gana peso y se coloca para nacer.
Se produce el parto
4.7.- PARTO / LACTANCIA
El parto es la salida del bebe al exterior a través de la vagina de la madre. La bolsa que contiene el líquido amniótico se rompe y sale por la vagina (ROMPER AGUAS)
DILATACIÓN
FASES
EXPULSIÓN
ALUMBRAMIENTO
El cuello del útero se abre poco a poco. Se producen contracciones para empujar al bebé
El útero se contrae y la madre empuja con fuerza con el abdomen.
Una vez que ha nacido, se corta el cordón umbilical.
Se expulsa la placenta (órgano en el cual se produce el intercambio de oxígeno y nutrientes entre la madre y el feto)
LACTANCIA�