1 of 34

KOME DANAS TREBAJU KNJIGE I ČITANJE?

Anita Peti-Stantić, Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu

2 of 34

SVIMA!

  • zato što živimo u pismenoj kulturi
  • zato što danas čitamo više nego ikada

​

  • Kad bih vas pitala koliko čitate dnevno, vjerojatno biste pitali na što mislim...
    • NA SVE ŠTO ČITATE!
      • poruke, titlove, reklame, upute za igrice, tekstove u udžbenicima, tekstove za lektiru, nešto što vas zanima...

​

Srednja škola Ivana Lucića Trogir 29. ožujka 2022.

3 of 34

ZAŠTO (DANAS) ČITAMO?

DRUŠTVENA ULOGA ČITANJA

    • kako bismo jedni drugima prenijeli informacije o svjetovima koji nisu prisutni
    • kako bismo ravnopravno sudjelovali u društvima u kojima živimo
      • kako bismo se informirali i mogli donositi samostalne odluke o svom životu
      • kako bismo razumjeli okolnosti u kojima živimo i mogli se založiti za to da se promijene ako nismo zadovoljni

​

Srednja škola Ivana Lucića Trogir 29. ožujka 2022.

4 of 34

ZAŠTO (DANAS) ČITAMO?

  • PSIHOLOŠKA ULOGA ČITANJA
    • kako bismo ušli u svjetove u koje inače možda nikada ne bismo ušli
    • kako bismo doznali o ljudima i avanturama koji bi nam inače ostali daleki i nepoznati
    • kako bismo pronašli odgovore na pitanja koja nas osobno muče u literaturi
    • kako bismo shvatili da se i drugi ljudi bave istim pitanjima kao i mi

Srednja škola Ivana Lucića Trogir 29. ožujka 2022.

5 of 34

ZAŠTO (DANAS) NE ČITAMO?

 1. Nemam vremena.

2. Knjige su preskupe, a u knjižnicama su knjige koje me zanimaju obično posuđene.

3. Više volim gledati serije.

4. Knjige me ne zanimaju.

5. Na pametnom telefonu mogu naći sve što me zanima.

6. U slobodno vrijeme više volim šetati po trgovinama i družiti se s prijateljima.

7. Društveni mediji su zakon.

8. Ne snalazim se u poplavi ponude knjiga.

9. Knjige su iz nekih drugih vremena.

10. Čitanje knjiga je previše naporno.

Srednja škola Ivana Lucića Trogir 29. ožujka 2022.

6 of 34

ZAŠTO (DANAS) ČITAMO?

1. Ako znaš dobro čitati, vidiš i čuješ više.

2. Ako čitaš, poznaješ više riječi, zato možeš razmišljati o više stvari.

3. Ako dulje tekstove čitaš s papira, bolje ih razumiješ nego ako ih čitaš sa zaslona.

4. Ako se služiš tehnologijama sa zaslonima i čitaš knjige, naučit ćeš misliti na dva različita načina.

5. Ako čitaš, lakše razumiješ druge ljude.

6. Djeca koja odrastaju u sredini u kojoj se čita, uspješnija su u životu.

7. Među čitateljima ima više zadovoljnih i kreativnih ljudi nego među onima koji ne čitaju.

8. Čitanje je napor, no može biti i užitak.

9. Čitanje na stranom jeziku je prozor u svijet s kojeg se vidi i kući.

10. Čitanjem knjiga učiš misliti vlastitom glavom.

​

Srednja škola Ivana Lucića Trogir 29. ožujka 2022.

7 of 34

KAKO (DANAS) ČITAMO?

  • Isto kao i prije, ali...
    • bitno više i u drugim oblicima, a ne samo u klasičnom obliku
      • kraći tekstovi
      • tekstovi manje složenosti
  • MOTIVACIJA I KONCENTRACIJA SU PROMIJENJENE
    • do informacije se može lako i brzo doći na internetu (točno, ali i privid)
    • jednostavnije je i privlačnije gledati filmove, nego čitati knjige
    • ali...
      • dubina doživljaja
      • pamćenje
      • empatija
  • NUŽNOST PRILAGODBE svih koji se bave mladima

​

Srednja škola Ivana Lucića Trogir 29. ožujka 2022.

8 of 34

ZAŠTO JE TO VAŽNO? ��ZATO ŠTO ČITANJEM RAZVIJAMO MOZAK

  • Čitanje je pitanje javnog zdravstva
    • jednako kao i pranje zubi
    • jednako kao i procjepljivanje

​

  • Čitanje se danas mora smatrati ljudskim pravom
    • jednako kao i pravo na čistu vodu
    • jednako kao i pravo na hranu
    • jednako kao i pravo na slobodu mišljenja

​

​

​

​

Srednja škola Ivana Lucića Trogir 29. ožujka 2022.

9 of 34

NAŠ MOZAK

  • NIJE PREDODREĐEN ZA ČITANJE
  • JE SPOSOBAN ZA ČITANJE

Srednja škola Ivana Lucića Trogir 29. ožujka 2022.

10 of 34

ČITANJE JE IZUZETNO SLOŽENA VJEŠTINA

  • ZATO ŠTO
    • se prilikom čitanja u mozgu stvaraju nove sinapse
    • je za tečno čitanje potrebno postići automatizaciju na više razina
    • je dubinsko čitanje danas ugroženo velikom količinom površnog čitanja

Srednja škola Ivana Lucića Trogir 29. ožujka 2022.

11 of 34

KONCENTRIČNI KRUGOVI�

  • u mozgu
  • u pojedincu
  • u društvu

Srednja škola Ivana Lucića Trogir 29. ožujka 2022.

12 of 34

JEZIK

  • evolucijski smo predodređeni za jezik
  • prvi (materinji) jezik usvajamo, a ne učimo
  • dvije strane medalje – prihvatna i produktivna sposobnost

Srednja škola Ivana Lucića Trogir 29. ožujka 2022.

13 of 34

RAZGOVOR

  • razumijevanje i (spo)razumijevanje
  • poticanje znati(želje)
  • postavljanje pitanja i davanje odgovora
    • dvostrano i obostrano
  • razvoj logičkog mišljenja i sposobnosti argumentiranja vlastitog mišljenja

Srednja škola Ivana Lucića Trogir 29. ožujka 2022.

14 of 34

ČITANJE

  • čitanje nam nije urođeno
  • čitanje se uči
  • vrlo složena aktivnost
  • CILJ je automatsko čitanje
    • dubinsko čitanje

​

Srednja škola Ivana Lucića Trogir 29. ožujka 2022.

15 of 34

MOZAK (NI)JE ZA ČITANJE: NEUROPLASTIČNOST

  • što više čitamo, to nam je mozak pripremljeniji za čitanje
  • i obratno

Srednja škola Ivana Lucića Trogir 29. ožujka 2022.

16 of 34

POVOLJNE I NEPOVOLJNE OKOLNOSTI

Srednja škola Ivana Lucića Trogir 29. ožujka 2022.

17 of 34

NEPOVOLJNE OKOLNOSTI

  • POSLJEDICE
    • goleme razlike u broju riječi s kojima djeca ulaze u obrazovni sustav (razlika do 10 puta)

​

    • širina i dubina vokabulara
      • broj riječi
      • broj različitih značenja jedne riječi

​

    • čudesnih 2%

Srednja škola Ivana Lucića Trogir 29. ožujka 2022.

18 of 34

DIGITALNI UROĐENICI

  • DIGITALNA DEMENCIJA
  • DVOPISMENI MOZAK

Srednja škola Ivana Lucića Trogir 29. ožujka 2022.

19 of 34

VAŽNOST VJEŽBE

Srednja škola Ivana Lucića Trogir 29. ožujka 2022.

... I ZNATIŽELJE

20 of 34

Srednja škola Ivana Lucića Trogir 29. ožujka 2022.

21 of 34

ZNATIŽELJA I VOKABULAR

  • (mala) djeca uče značenja riječi
    • postavljanjem pitanja o riječima koje ne razumiju
    • razgovorom o različitim temama
  • tinejdžeri
    • postavljanjem pitanja o pojavama svijeta u kojem žive
    • receptivno i produktivno
    • ali…

​

  • ZATO JE VAŽNO SHVATITI KAD MLADI NE RAZUMIJU RIJEČI

​

Srednja škola Ivana Lucića Trogir 29. ožujka 2022.

22 of 34

PROBLEM

  • uočili smo da je rječnik današnjih mladih sve UŽI i sve PLIĆI
  • Što to znači?
    • 1. mladi koriste sve manje različitih riječi
    • 2. mladi koriste sve manji broj značenja neke riječi
  • ZBOG TOGA SE NISU U STANJU PRECIZNO IZRAŽAVATI
  • ZBOG TOGA NE RAZUMIJU TEKSTOVE KOJE ČITAJU

​

​

Srednja škola Ivana Lucića Trogir 29. ožujka 2022.

23 of 34

KOJI SU UZROCI TOMU?�(važno za sve!)

  • nedovoljno razgovora
  • nepovoljan omjer čitanja kratkih tekstova koji ne zahtijevaju kritičkog čitatelja i ostalih tekstova
  • nepovoljan omjer čitanja tekstova u elektronskom obliku u odnosu na one u tiskanom
  • nepovoljan omjer čitanja zahtjevn(ij)ih tekstova u odnosu na nezahtjevne

​

​

​

Srednja škola Ivana Lucića Trogir 29. ožujka 2022.

24 of 34

ODNOS IZMEĐU TEKSTA I VOKABULARA

  • Zamislite tekst na jeziku koji ne razumijete!
  • Zamislite tekst na hrvatskom jeziku u kojem svaku desetu riječ ne razumijete!
  • MI ZNAMO DA SE MNOGI UČENICI ČESTO TAKO OSJEĆAJU!
  • nitko ne može razumjeti tekstove ako ne razumije riječi

​

​

Srednja škola Ivana Lucića Trogir 29. ožujka 2022.

25 of 34

PAS

Srednja škola Ivana Lucića Trogir 29. ožujka 2022.

26 of 34

SOFISTICIRAN

Srednja škola Ivana Lucića Trogir 29. ožujka 2022.

1. koji zna mnogo o svijetu, o raznim oblastima znanja; iskusan

2. koji je vrlo složen [sofisticirani kompjuter]; kompliciran

3. koji je blizak ukusu profinjene osobe [sofisticirana metoda; sofisticirani ukus]; rafiniran, istančan

27 of 34

TEORIJA DVOSTRUKOGA KODIRANJA

  • KONKRETNE RIJEČI
    • kodiraju se u mozgu pomoću dva puta, pojmovno-vizualnog i jezičnog
    • takve riječi češće čujemo, ali i VIDIMO stvari koje te riječi označavaju (stol, prozor, kuća itd.)
  • APSTRAKTNE RIJEČI
    • kodiraju se u mozgu samo unutar jednog puta, jezičnog
    • s takvim se riječima rjeđe susrećemo, ne VIDIMO ih (mišljenje, veličina, rezervirati...)
  • PROCESIRANJE RIJEČI
    • konkretne riječi
      • brže
      • bolje
      • dulje

​

Srednja škola Ivana Lucića Trogir 29. ožujka 2022.

28 of 34

ČITANJE JE INTERAKTIVNI ČIN

  • između nas i teksta i između teksta i nas
    • tekstovi koje čitamo nas mijenjaju i obogaćuju

​

  • TEKSTOVA IMA RAZLIČITIH
    • prema onome čime se bave
      • literarnih i popularnoznanstvenih
    • prema onome kako su organizirani
      • kontinuiranih i isprekidanih
      • Koliko podjela na poglavlja olakšava čitanje?
    • prema onome koliko su dugački
      • dugačkih i kratkih
      • Koje tekstove smatrate dugačkima, a koje kratkima?

Srednja škola Ivana Lucića Trogir 29. ožujka 2022.

29 of 34

ZAŠTO MLADI TREBAJU ČITATI POPULARNOZNANSTVENE TEKSTOVE, �I TO ODMAH?

  • Zato što su zanimljivi!
  • Zato što su pisani tako da razvijamo sposobnost uspoređivanja i uspostavljanja uzročno-posljedičnih odnosa!
  • Zato što ćemo možda doznati nešto što inače ne bismo, a što će promijeniti naš pogled na stvari!
  • Zato što se čitanjem takvih tekstova borimo protiv neznanja i neinformiranosti!
  • Zato što ćemo tako razviti svoje logičko mišljenje i sposobnosti argumentacije.

​

Srednja škola Ivana Lucića Trogir 29. ožujka 2022.

30 of 34

ŠTO SE MOŽE UČINITI?

​

​

​

​

​

Srednja škola Ivana Lucića Trogir 29. ožujka 2022.

31 of 34

ŠTO SE MOŽETE UČINITI?

  • organizirati tematske večeri na teme koje mlade zanimaju
    • npr. radionice na koje možete pozvati goste
    • tijekom radionica i preporuke za čitanje
    • 4 održane radionice:
      • Kome danas trebaju knjige?
      • Što su i čemu služe zakoni?
      • Omogućuju li nam pametni telefoni da budemo pametniji?
      • Možemo li promijeniti svoj mentalni sklop?
  • krenuti od kraćih popularnoznanstvenih tekstova
    • časopisi, enciklopedije

​

    • TED govori
    • pojedinačna poglavlja knjiga

Srednja škola Ivana Lucića Trogir 29. ožujka 2022.

32 of 34

Srednja škola Ivana Lucića Trogir 29. ožujka 2022.

33 of 34

Srednja škola Ivana Lucića Trogir 29. ožujka 2022.

34 of 34

HVALA VAM!

​

​

​

​

​

​

Leadenhall Market u Londonu

Srednja škola Ivana Lucića Trogir 29. ožujka 2022.