1
المادة :
الرياضيات
المستوى :
الثالثة ثانوي إعدادي
المعادلات والمتراجحات
2
تشخيص المكتسبات
القبلية
أنشطة تمهيدية
المتراجحة من الدرجة الأولى بمجهول واحد
حل المسائل
المادة :
الرياضيات
المستوى :
الثالثة ثانوي إعدادي
المعادلات والمتراجحات
الادماج
معادلة من الدرجة الأولى
بمجهول واحد
تطبيقـــــــات2
حل معادلات من نوع
(ax+b)(cx+d)=0
تطبيقـــــــات1
3
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
= 4 - 2x
8
3
x-3
5
-
التعابيــــــــر
الجواب
الصحيح
إرشادات
جواب 3
جواب 2
جواب 1
حل المعادلة
يساوي
-25
80
80
-20
140
اختر الجواب أو الأجوبة الصحيحة .
المادة :
الرياضيات
المستوى :
الثالثة ثانوي إعدادي
7x – 566 = -6
هو:
حل المعادلة
لا
لا
نعم
6510
درهم
566
7
109
33
109
33
هل المعادلة
x2 + 1 = 26
تقبل حلا وحيدا؟
يصرف موظف ثلث أجرته في الكراء و التغدية
أخرى,اذا علمت أن هذا الموظف يوفر 1132درهما
في الشهر ، فما هو دخله الشهري؟
5660
درهم
4561
درهم
5660
درهم
تشخيص المكتسبات القبلية
و سدسها في اللباس، وثلاثة أعشارها في مصاريف
4
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
التعابيــــــــر
الجواب
الصحيح
إرشادات
جواب 3
جواب 2
جواب 1
هل يمكن إنشاء مثلث ABC
بحيث
اختر الجواب أو الأجوبة الصحيحة .
المادة :
الرياضيات
المستوى :
الثالثة ثانوي إعدادي
تشخيص المكتسبات القبلية
بحيث
ليكن x و y عددين حقيقيين
35m
ABC مثلث قائم الزاوية في A
AC= 15m و AB=20m
علما أن
AB = 8cm و BC = 3cm
و AC = 4cm
لا
نعم
لا
و
هل A = -7x + 2y يحقق:
هل BC يساوي
25m
25m
29m
5
نضيف 566 لطرفي المتساوية 7x - 566 = -6
نحصل على (7x - 566) + 566 = (-6) + 566
بعد إزالة الأقواس والاختزال نحصل على 7x = 560
نقسم طرفي المتساوية بالعدد 7 فنحصل على
ونحسب 7 × 80 - 566
لدينا 7 × 80 = 560
ومنه 80 حل للمعادلة.
المادة :
الرياضيات
المستوى :
الثالثة ثانوي إعدادي
إرشادات
أي x = 80
إذن 7 × 80 - 566 = -6
6
ونحصل على: (1) 3(x - 3) – 40 = 60 – 30x
ننشر التعبير (1) ونزل الأقواس ،ثم نحصل على:
نضيف 30x و 49 لطرفي المتساوية (2) ،ثم نحسب ونختزل
نقسم هده المتساوية ب 33 فنجد
بقي أن نتحقق من صحة الحل ....
نضرب المتساوية في 15 ثم نحسب ونختزل
فنجد أن : 33x = 109
المادة :
الرياضيات
المستوى :
الثالثة ثانوي إعدادي
إرشادات
7
نطرح 26 من طرفي المتساوية ثم نختزل فنحصل على:
نعمل x2 - 25 =0
نعويض في المعادلة x ب 5 و 5-.
إذن المعادلة تقبل حلين وليس حلا واحدا.
المادة :
الرياضيات
المستوى :
الثالثة ثانوي إعدادي
إرشادات
إذن (x - 5)(x + 5)=0
ومنه x = -5 أو x = 5
8
1- اختيار المجهول:
2- صياغة المسألة رياضيا:
3- حل المعادلة :
نطرح 24x من طرفي المتساوية (2) فنحصل على
4- التحقق من صحة الحل:
أجرة الموظف هي 5660 درهم.
المادة :
الرياضيات
المستوى :
الثالثة ثانوي إعدادي
إرشادات
إذن
أي
لتكن x الأجرة الشهرية لهدا الموظف.
نترجم المعطيات رياضيا ونصوغوها على النحو التالي :
نضرب طرفي المتساوية (1) في 30، ثم نحسب ونختزل،
يمكن استعمال آلة حاسبة للتحقق من أن
فنحصل على
9
الضلعين الآخرين.
بما أن :
وبالتالي لايمكن إنشاء المثلث ABC
المادة :
الرياضيات
المستوى :
الثالثة ثانوي إعدادي
إرشادات
فان
نعلم أنه في مثلث طول أكبر ضلع أصغر من مجموعي
10
... الجواب 3
المادة :
الرياضيات
المستوى :
الثالثة ثانوي إعدادي
إرشادات
فإن
لتكن a و b و k أعداد حقيقية
إذا كان
(a ≤ b و 0 (k ≥
kb ka ≤
فإن
إذا كان
(a ≤ b و 0 (k ≤
ka kb ≤
11
بما أن المثلث قائم الزاوية يمكن تطبيق مبرهنة فيتاغورس
المادة :
الرياضيات
المستوى :
الثالثة ثانوي إعدادي
إرشادات
إذن BC2 = AC2 + AB2 ومنه BC2 = 152 + 202
بعد الحساب والاختزال نحصل على BC = 25 .
12
نشاط تمهيدي 1 :
المادة :
الرياضيات
المستوى :
الثالثة ثانوي إعدادي
أنشطة تمهيدية
في مجمع سياح ، نصف السياح بلجكيون ، وثلثهم
فرنسيون ، وأربعة منهم فقط اسبانيون.
كم عدد سياح هدا المجمع ؟
13
المادة :
الرياضيات
المستوى :
الثالثة ثانوي إعدادي
ليكنx عدد سياح المجمع.
نضرب حدودي المتساوية (1) في 6 فنحصل بعد انجاز العمليات
الحسابية و الاختزال على
ومنه
أنشطة تمهيدية
14
المادة :
الرياضيات
المستوى :
الثالثة ثانوي إعدادي
نعلم أن عدد السياح عدد صحيح طبيعي وهدا ما حصلنا عليه،
ثم نعوض xبقيمتها في المعادلة فنجد أن
ومنه عدد سياح المجمع يساوي 24 سائحا.
أنشطة تمهيدية
15
المادة :
الرياضيات
المستوى :
الثالثة ثانوي إعدادي
أنشطة تمهيدية
حل المعادلات التالية:
نشاط تمهيدي 2 :
16
ومنه
أي
وبالتالي
أي
ومنه
إذن
إذن
تعني أن
وبالتالي
ومنه
المادة :
الرياضيات
المستوى :
الثالثة ثانوي إعدادي
أنشطة تمهيدية
17
المادة :
الرياضيات
المستوى :
الثالثة ثانوي إعدادي
أنشطة تمهيدية
نشاط تمهيدي 3 :
تقترح شركتان لكراء السيارات الأسعار التالية:
متى يكون اقتراح الشركة الثانية أفضل للمكتري؟
18
المادة :
الرياضيات
المستوى :
الثالثة ثانوي إعدادي
أنشطة تمهيدية
أي
وبالتالي
وبما أن
فان
إذا اكترى سيارة من الشركة الأولى يؤدي لها بالدرهم :
إذا اكترى سيارة من الشركة الثانية يؤدي لها بالدرهم :
إذا كانت المسافة التي يريد المكتري قطعها أكبر من 40 كيلومترا
فمن الأفضل له أن يكتري السيارة من الشركة الثانية.
ومنه
19
المادة :
الرياضيات
المستوى :
الثالثة ثانوي إعدادي
معادلة من الدرجة الأولى بمجهول واحد
تعريف
المعادلة من الدرجة الأولى بمجهول واحد هي كل متساوية
على شكل:
حيث a و b عددان حقيقيان معلومان. x يسمى مجهول .
لأن قيمته غير معلومة.
أمثلة
اقترح أمثلة لمعادلات لاستئناس أنظر النشاط2.
20
ax + b = 0
a ≠ 0
a = 0
كل الأعداد الحقيقية حلول للمعادلة
المعادلة ليس لها حل
المادة :
الرياضيات
المستوى :
الثالثة ثانوي إعدادي
b = 0
b ≠ 0
معادلة من الدرجة الأولى بمجهول واحد
21
المادة :
الرياضيات
المستوى :
الثالثة ثانوي إعدادي
تطبيقـــــــات1
1- صل كل معادلة بحلها
3
-9
ليس لها حل
22
المادة :
الرياضيات
المستوى :
الثالثة ثانوي إعدادي
تطبيقـــــــات1
2- حل في مجموعة الأعداد الحقيقية المعادلات التالية:
23
ليكن A و B عددين حقيقيين .
إذا كان A × B = 0 فان A = 0 أو .B = 0
والعكس صحيح.
المادة :
الرياضيات
المستوى :
الثالثة ثانوي إعدادي
حل معادلات من نوع
(ax+b)(cx+d)=0
خاصية
ومنه
يعني أن
أو
وبالتالي حلول المعادلة (1) هي حلول المعالتين ax+b=0 و cx+d=0
24
المادة :
الرياضيات
المستوى :
الثالثة ثانوي إعدادي
المتراجحة من الدرجة الأولى بمجهول واحد
تعريف
كل تعبير على شكل : ax + b ≤ 0 حيث a و bعددان حقيقيان معلومان
يسمى متراجحة من الدرجة الأولى بمجهول واحد.
هي أيضا متراجحات من الدرجة الأولى بمجهول واحد.
25
تمرين
حل في مجموعة الأعداد الحقيقية المتراجحة التالية:
المادة :
الرياضيات
المستوى :
الثالثة ثانوي إعدادي
تطبيقـــــــات2
26
المادة :
الرياضيات
المستوى :
الثالثة ثانوي إعدادي
تطبيقـــــــات2
الحلول
1
0
يمكن تمثيلها على النحو التالي:
حلول المتراجحة هي مجموعة الأعداد الحقيقية الأصغر قطعا من
نضيف 125إلى طرفي المتفاوتة فنحصل على:-5x > 57 +125
ومنه
-5x > 182
وبما أن
-5 < 0
فان
أي
27
المادة :
الرياضيات
المستوى :
الثالثة ثانوي إعدادي
حل المسائل
كيف نحل مسألة
28
المادة :
الرياضيات
المستوى :
الثالثة ثانوي إعدادي
حل المسائل
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
نص المسألة
حل المسألة
وزعت ثانوية للتلاميد الثلاثة الأوائل الدين حصلوا على المراتب الثلاثة
الأولى في أولمبياد الرياضيات ، مبلغا ماليا على النحو التالي :
المجهول: x المبلغ الموزع
حصل الفائز الأول بالدرهم على نصف المبلغ زائد 500درهما .
بقي للثانوية بعد هده العملية :
حصل الفائز الثاني على نصف المبلغ المتبقي زائد 500درهما.
بقي للثانوية بعد هده العملية
حصل الفائز الثالث على نصف المبلغ زائد 500درهما ولم يبق شيء .
بقي للثانوية بدلالة .
بما أن المبلغ قسم كله، فان
إذن
29
1- أنشئ مربعا طول ضلعه a cm.
2- أنشئ بجانبه أربعة مستطيلات متقا يسة
3- أنشئ في كل زاوية عمودية من الشكل
المسألة 1
المادة :
الرياضيات
المستوى :
الثالثة ثانوي إعدادي
الإدماج
قياس طول كل مستطيل a وعرض5cm.
أربعة مربعات متقا يسة،ضلع كل مربع5cm.
a
5cm
30
أ- حدد مساحة المربع الأخيربدلالة a .
ب- حل في مجموعة الأعداد الحقيقية
مساحة المربع الأخير:
المادة :
الرياضيات
المستوى :
الثالثة ثانوي إعدادي
الإدماج
المعادلة :
a
5cm
أي
إذن
نضيف 100الى طرفي المعادلة فنحصل على:
ومنه
بما أن
31
عمر رشيد 14 سنة وعدد دقات فلبه 80 دقة في الدقيقة أثناء الراحة
المسألة 2
المادة :
الرياضيات
المستوى :
الثالثة ثانوي إعدادي
الإدماج
أصيب رشيد بزكام ارتفعت على إثره دراجة حرارة جسمه وكدا دقات
علما أن حرارة جسمه 37° .
بـ 18 دقة في الدقيقة عن كل درجة.
قلبه إلى أن بلغت 122 دقة.
علما أنه عند تجاوز حرارة الجسم لـ 37° ، فان دقات القلب ترتفع
أوجد درجة حرارة رشيد أثناء إصابته بالزكام.
32
انتقل بائع بثلاثة معارض للكتب استغرق كل واحد منها خمسة أيام ، نظم الأول
المسألة 3
المادة :
الرياضيات
المستوى :
الثالثة ثانوي إعدادي
الإدماج
وصرف 600 درهم .بينما ضاعف خمس مرات بمعرض الدارالبيضاء المبلغ
بفاس ،والثاني بالرباط ،والثالث بالدار البيضاء.
ضاعف الكتبي بفاس مرتين مبلغه المالي، وصرف 250درهما.
كم ربح من هده المعارض الثلاثة ؟
وبمعرض الرباط ضاعف ثلاثة مرة المبلغ الإجمالي الذي جناه من المعرض الأول،
الذي جناه من الرباط ،وصرف 1000 درهم.
بقي لديه في الأخير 4250 درهما.
33
باعتماد وحدة القياس ، وقياس الزاوية BAC متغير.
المسألة 4
المادة :
الرياضيات
المستوى :
الثالثة ثانوي إعدادي
الإدماج
حدد القيم الممكنة لـ BC .
لتكن A و B و C ثلاثة نقط بحيث AC = 3 و AB = 1
34
شركتان لكراء السيارات تقترحان الأسعار التالية:
المادة :
الرياضيات
المستوى :
الثالثة ثانوي إعدادي
الإدماج
المسألة 5
أراد زبون أن يكتري سيارة،أي الشركتين سيختار؟