Chào mừng các con đến với môn

Hoạt động trải nghiệm

ĐỒ DÙNG

CỦA CÁ NHÂN

01

02

03

04

Yêu cầu cần đạt

- HS quan sát để biết được sở thích, thói quen, kỉ niệm của người thân.

- Qua đó, HS lựa chọn việc làm phù hợp thể hiện sự quan tâm, chăm sóc người thân.

- HS lắng nghe, hoạt động nhóm, trả lời câu hỏi, làm bài tập.

- HS có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

​

• +Đố các em biết, bà đang làm gì?
• +Chổi bà bện có đẹp không?
• +Bà bện những loại chổi nào?
• +Chổi to dùng để làm gì?
• +Chổi nhỏ dùng để làm gì?
• +Như vậy, công việc yêu thích của bà là gì?

+Nghĩ đến một người thân trong gia đình.

+Nhớ lại xem người ấy thường làm gì, thường thích sử dụng món đồ gì nhất.

+Kể cho bạn nghe về món đồ ấy: hình dáng của nó thế nào và người thân của em sử dụng, giữ gìn nó ra sao?

Có thể quan tâm, chăm sóc người thân, làm cho người thân của mình được vui bằng những cách sau:

Bí kíp bày tỏ sự quan tâm

​

“Hỏi han để chia sẻ

Cùng làm để vui thêm

Tặng món quà hợp ý

Đồ vật luôn giữ gìn!”

Cách đánh giá, xếp loại HS

3. Vận dụng:

TẠM BIỆT!

​

SINH HOẠT LỚP

Hoạt động 1: SƠ KẾT TUẦN 17

+ Kết quả sinh hoạt nền nếp.

+ Kết quả học tập.

+ Kết quả hoạt động các phong trào.

Tuyên dương

Hoạt động 2: Phương hướng tuần 18

Lớp Trưởng (hoặc lớp phó học tập) triển khai kế hoạch hoạt động tuần tới.

+ Thực hiện nền nếp trong tuần.

+ Thi đua học tập tốt.

+ Thực hiện các hoạt động các phong trào.

Hoạt động 3: Sắm vai xử lý tính huống thể hiện sự quan tâm chăm sóc người thân:

Hoạt động 4: Chia sẻ với tổ về việc em đã làm để bày tỏ sự quan tâm lòng biết ơn người thân

- Em đã làm gì? Người thân của em có bất ngờ và vui không? Em cảm thấy thế nào khi làm việc đó?

- Em có ý định tiếp tục làm việc này không?

VẬN DỤNG

Tạm biệt!