Ang Paggawa Bilang Paglilingkod at Pagtaguyod ng Dignidad ng Tao
Ikalawang Markahan:Aralin 3
layunin
1. Napahahalagahan ang dignidad ng paggawa.
2. Naipahahayag ang kahalagahan at layunin ng paggawa.
3. Nasusuri ang iba’t ibang layunin ng paggawa.
Balik Tanaw
Ang Paggawa Bilang Paglilingkod at Pagtaguyod ng Dignidad ng Tao
Ikalawang Markahan:Aralin 3
Magtala ng tiglimang gawain sa paaralan, tahanan at pamayanan. Suriin ang antas ng iyong kasiyahan sa paggawa nito (5 ang pinakamataas)
Ang Paggawa Bilang Paglilingkod at Pagtaguyod ng Dignidad ng Tao
Ikalawang Markahan:Aralin 3
Ang Paggawa Bilang Paglilingkod at Pagtaguyod ng Dignidad ng Tao
Ikalawang Markahan:Aralin 3
Hindi lamang tayo gumagawa para mabuhay at maging ganap. Isa rin sa layunin natin ng paggawa ay upang maging daluyan din tayo ng pagpapala sa iba. Sa gayon, naitataas din natin ang dangal ng paggawa at ang dangal ng kapwa.
paglalagom
Ang Paggawa Bilang Paglilingkod at Pagtaguyod ng Dignidad ng Tao
Ikalawang Markahan:Aralin 3
layunin
1. Nakapagpapahayag ng sariling pananaw tungkol sa konsepto ng marangal na paggawa.
2. Nasusuri ang sariling gawi sa paggawa.
3. Napahahalagahan ang dignidad ng paggawa at paglilingkod sa kapwa
Hindi lamang tayo gumagawa para mabuhay at maging ganap. Isa rin sa layunin natin ng paggawa ay upang maging daluyan din tayo ng pagpapala sa iba. Sa gayon, naitataas din natin ang dangal ng paggawa at ang dangal ng kapwa.
paglalagom
Mañana Habit
Ningas
Kugon
1. Upang kitain ng tao ang salapi na kaniyang kailangan upang matugunan ang kaniyang mga pangunahing pangangailangan.
Layunin sa
paggawa
2. Upang makibahagi sa patuloy na pag-angat at pagbabago ng agham at teknolohiya.
Layunin sa
paggawa
3. Upang maiangat ang kultura at moralidad ng lipunang kinabibilangan.
Layunin sa
paggawa
4. Upang tulungan ang mga nangangailangan.
Layunin sa
paggawa
5. Upang higit na magkaroon ng kabuluhan (meaning) ang pag-iral ng tao.
Layunin sa
paggawa
Gamit sa paggawa ng produkto
Obheto
At
Subheto
Ng
paggawa
Ang tao
Ang paggawa ay mayroong panlipunang aspekto at hindi kailangang ihiwalay sa pananagutan ng tao para sa pag-angat ng kultura at moralidad ng lipunang ating kinabibilangan.
paglalagom
GAWAIN
Punan ang patlang. Piliin ang pinakaangkop na sagot sa loob ng kahon. kabutihang panlahat.
GAWAIN
sarili at kapwa
kasiyahan sa paggawa
talino at husay sa paggawa
paglilingkod sa kapwa
kasiyahan at kaganapan
dangal ng gawain
GAWAIN
1. Ang paggawa ay nakatutulong sa pagtamo ng personal na kaganapan at paraan ng
________________________.
GAWAIN
2. Anumang gawain na ginawa nang mahusay ay nagdudulot ng ________________________.
GAWAIN
3. Sa pamamagitan ng ________________________, naipadarama natin ang kanyang pag-unlad
at karangalan
GAWAIN
4. Sa anumang larangan ng paggawa at paglilingkod sa kapwa ay naipapakita natin ang ________________________.
GAWAIN
5. Hindi sukatan ng antas ng kasiyahan ang mataas na posisyon sa trabaho kundi ang buting
naidudulot nito para sa _________________.
RBB challenge
Gumawa ng dokumentaryo na magpapakita ng malalim na layunin sa paggawa ng tao.
Ang video may habang 3-5 minuto.
Krayterya: Nilalaman, Pagkamalikhain, at Orihinalidad.
Ang Paggawa Bilang Paglilingkod at Pagtaguyod ng Dignidad ng Tao
Ikalawang Markahan:Aralin 3
PAGHAMBINGIN
KABUTIHANG PANSARILI
KABUTIHANG NG NAKARARAMI
KABUTIHANG
PANLAHAT
Paano matatamo ang kabutihang panlahat?
Paano matatamo ang kabutihang panlahat?
Paano matatamo ang kabutihang panlahat?
Elemento ng
Kabutihang panlahat
Elemento ng
Kabutihang panlahat
Elemento ng
Kabutihang panlahat
konklusyon
#SayNiMsJhy
“Malayuan ang landas tungo sa lipunang matatag, ngunit mayroon tayong kapangyarihan sa pagbabago – ang pagsasabuhay sa kabutihang panlahat.”
Exit check
1- 3 Ang l_______(7) ay samahan ng mga taong nag-________(11) sa isa’t-isa sa pamamagitan ng isang p______________(15) sistema at patakaran.
Part i
4. Ang Lipunan ay binubuo ng mga t__ , hindi mismo ang tao ang Lipunan.
5. Ang mga tao sa samahang ito ay nag-________.
6. Ang pangunahing layunin ng Lipunan ay ang pagkakaroon ng maasahang samahan na nakatutulong sa mga kasapi na may iba’t- ibang uri ng p________________
7. Nabubuo ang Lipunan dahil sa pagnanais na maabot ang isang kolektibong l______________
8. Tumutulong din ito upang marating ng bawat kasapi ang kanyang k___________ bilang tao.
9-10. Ito ay nagsisilbi ring g____ ng mga kasapi upang maging m_______ indibidwal
11. Ang kabutihang p______________ ay kabuuang kondisyon ng pamumuhay na nagbibigay-daan sa mga tao upang matamo nila ang kanilang kaganapan.
12. Natatamo ang kabutihang panlahat kung m__________________ ang Lipunan at ang mga tao na maitaguyod ito.
13. Kailangan din na m______________ ang estrukturang panlipunan.
14. Nangangailangan ng p____________________ ng bawat isa para sa pagpapaunlad ng Lipunan.
15. Ang paggalang sa kapwa ay paggalang sa kanyang d__________________.
Pakinggan ang mga tanong na babasahin ng guro. Piliin ang letra ng tamang sagot at isulat ito sa iyong sagutang papel. (16-20)
Part ii
Ipaliwanag:
“Sa Lipunan ng mga tao, lahat ng karahasan ay nag-uugat sa pitong paulit-ulit na mga pagkakamaling ito: kayamang walang pagsisikap, kasiyahang walang konsensiya, kaalamang walang kabutihang-asal, pagnenegosyong walang moralidad, siyensang walang pagkamakatao, pagsambang walang sakripisyo, at politikong walang prinsipyo.”
-Mahatma Ghandi
Part iii
RBB Challenge #1…
“ Bilang isang kabataan, ano nga ba ang iyong nagawa para sa bansa o sa iyong komunidad? Iguhit/sumulat ng sanaysay/magprint ng larawan/gumawa ng video/poster upang maipakita ito.
Repleksyon:
Puna ng Magulang: