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依止上师是为了闻思修佛法

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利用好网络闻思修佛法,远离散乱等

1.家庭责任

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2.工作责任

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3.修行责任

家庭、工作与修行该怎么结合?

以出离心对待还是菩提心对待?

前言

一.居士

的责任

1.学习佛法

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2.修行佛法

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3.传播佛法

二.寺院

的职责

居士们到寺院做什么?

烧香拜佛还是闻思修行?

三.寺院住持应具足的功德

1.人格贤善

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2.具有智慧

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3.利他心重

学会的居士负责人也应该具备

这三样功德

佛法融入生活(重点)

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四.佛教徒应

具备的素质

1.信心

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2.悲心

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3.智慧

入门的津梁

入大乘之门

具足正信

没有智慧,小心失坏皈依戒

1.跨越法本

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2.跨越僧衣

要想佛法兴,

除非僧赞僧,

都是佛陀的

教法,都是

佛陀的弟子

1.不要彼此诋毁不同的宗派

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2.不要彼此诽谤不同的上师

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3.不要彼此争抢弟子

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1.以弘法为主,勿化缘

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2.以传基础法为主,勿灌顶

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3.以素食为主,勿吃肉

五.藏地大德

去汉地应做

之事

作为居士,为上师买肉吃是否有罪业?

上师吃肉是否值得赞叹?因为他以大悲心为众生结缘

、超度众生

到学会闻思修,是否舍弃了

以前皈依的上师?

1.细心观察

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2.恒心依止

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3.开心得法

六.应如何依 止上师?

上师是否具足智慧、慈悲、戒律清净、人格贤善?

真正的依止上师是为了闻思修佛法

依教奉行,谨遵教诲,获得解脱,与上师真正不离

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1.无偏悲心

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2.无私奉献

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3.无畏精神

七.应怎样弘扬佛法?

一切生命是你利益的对境

远离自私自利及望报之心,以自私自利的前提下作任何事都是有染污的

不畏万难、不怕得罪人、不怕非议、攻击、误解、种种障碍,舍己利他

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一、课后思考题:

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1.我们为什么要布施?(先安排一名新生作答,然后安排一名辅导员补充回答,然后主持辅导员追问两位,并点评总结,最后由法师点评总结)10分钟,每个人回答问题需精练,3分钟;法师点评总结3分钟。

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补充思考题:

1.请以教理说明布施虽小果报巨大。(先安排一名新生作答,然后安排一名辅导员补充回答,然后主持辅导员追问两位,并点评总结,最后由法师点评总结)10分钟

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2.世人都认为钱财是快乐之因,为什么本论却说过多的财富是痛苦之因?(先安排一名新生作答,然后安排一名辅导员补充回答,然后主持辅导员追问两位,并点评总结,最后由法师点评总结)10分钟

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广建立正士高尚行之功德相

摄说二圆满果

妙慧

稳重

有愧

不放逸

正直

誓坚定

知恩

利他

信心

发放施

我今虽多积受用,死时必定留此世,

故当生起施财心,勤修今来圆满果。

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布施虽小果极大,受用虽多获利少,

往昔布施今富足,今若未施来世穷。

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积累守护消耗等,财有甚多此过患,

纵彼财宝遍大地,凡夫贪欲尚不足。

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日常衣食住处外,余财无益痛若因,

布施今生与来世,财富增上如涌泉。

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略说高尚行之相果类别

总建立正士高尚行之理

建立卑劣行如何感苦果之过患理

建立高尚行如何感乐果之功德理

总宣说世间行如何感苦乐果之功过理

总说高尚行如何感乐果之功德理

别说总正士之高尚行如何建立

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广建立正士高尚行之功德相

摄说二圆满果

妙慧

稳重

有愧

不放逸

正直

誓坚定

知恩

利他

信心

发放施

布施长寿名誉盛,布施增德增安乐,

布施乃为增上门,然诸士夫恐耗财,

恒时积财不布施,若细观察如傍生,

无常无实财富中,为何不取其精华?

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当观未用未布施,国王之财皆无常,

岂非曾以一口食,获得轮王之胜财!

略说高尚行之相果类别

总建立正士高尚行之理

建立卑劣行如何感苦果之过患理

建立高尚行如何感乐果之功德理

总宣说世间行如何感苦乐果之功过理

总说高尚行如何感乐果之功德理

别说总正士之高尚行如何建立

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3.一个人的快乐幸福必须由具备十种功德而有吗?反之,没有这十种功德活在世上会特别痛苦吗?为什么?(先安排一名新生作答,然后安排一名辅导员补充回答,然后主持辅导员追问两位,并点评总结,最后由法师点评总结)10分钟

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研讨题:20分钟

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1.佛教徒认为“今生具足财富之因是前世布施”,而世人却认为“赚钱发财靠的是个人的水平、智力、爱好、背景、技能、手段、交际、运气等等等”,你认为当今时代,如果一个人想赚钱发财,获得财富最根本的因到底是什么?为什么?(法师做主持,安排一个辅导员与一名新生回答,法师层层追问,由今天上麦的全部辅导员或者新生可补充回答)

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思考题:

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  1. 请结合《让那你重新认识佛教》、《二规教言论》分析说明居士的三大责任是一还是三?为什么?(先安排一名新生作答,然后安排一名辅导员补充回答,然后主持辅导员追问两位,并点评总结,最后由法师点评总结)10分钟

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  • 佛教徒为什么应具备信心、悲心、智慧?(先安排一名新生作答,然后安排一名辅导员补充回答,然后主持辅导员追问两位,并点评总结,最后由法师点评总结)10分钟