من إعداد وتقديم
ذ. نورالدين بوحجر (مختص تربوي)
www.tarbawyat.com
الثانوية الإعدادية ابن المقفع
تحتفي
باليوم العالمي للأشخاص ذوي الإعاقة
تحت شعار
"لا توجد إعاقة مع الإرادة"
www.tarbawyat.com
03 دجنبر 2022
www.tarbawyat.com
www.tarbawyat.com
مقدمة
أولا: مفهوم الإعاقة
ثانيا: أنواع الإعاقة
ثالثا: الحواجز المانعة لتمدرس الأطفال في وضعية إعاقة
رابعا: كيفية التعامل مع الأشخاص ذوي الإعاقة
خامسا: عظماء ومشاهير من ذوي الإعاقة
خاتمة
محاور العرض
www.tarbawyat.com
يحتفل العالم يوم غد السبت (3 دجنبر)، باليوم العالمي للأشخاص ذوي الإعاقة وهي مناسبة سنوية خصصت من قبل الأمم المتحدة منذ عام 1992، للوقوف على الجهود الدولية لتعزيز اندماج هذه الفئة المجتمعية في محيطها العام، وتمكينها من العيش بشكل مستقل وإشراكها بشكل كامل في جميع جوانب الحياة.
مقدمة
www.tarbawyat.com
عرّفت منظّمة الصحّة العالميّة مُصطلح الإعاقة بأنّه معاناة الفرد من حالة صحية تُقيّد جميع مشاركاته ونشاطاته، وبالتّالي تُسبب له عوائق عديدة، ممّا يجعله غير قادرٍ على القيام بالأعمال الأساسيّة التي يُؤدّيها الإنسان السليم، وبها تنخفض إمكانيّة الشخص ذو الإعاقة في الحُصول على متطلّباته، خاصةً العمل الذي يُناسبه ويتوافق مع قدراته.
كما أشارت منظمة الصحة العالمية إلى العوائق التي يتعرض لها ذو الإعاقة وتأثيرها النفسي عليه خاصةُ في البلاد النامية، مثل: الإهمال الصحي والنفسي، والتعرض للإساءة والتمييز
أولا: مفهوم الإعاقة
www.tarbawyat.com
www.tarbawyat.com
تتلخص أنواع الإعاقة فيما يأتي:
ثانيا: أنواع الإعاقة
تتراوح بين العمى الكلي، مثل: المكفوفين الذين يستخدمون لغة برايل، والعمى الجزئي، مثل: ضعاف البصر الذين يستخدمون المعينات البصرية.
تتراوح بين فقدان السمع الجزئي أو الشديد أو الخفيف، ويستخدم الشخص فيها أدوات تساعده على السمع، أو يمكنه الاعتماد على لغة الإشارة.
وهي الإعاقة التي يطلق عليها البعض الإعاقة التعليمية أو الضعف العقلي، ينتج عن طريق اضطراب في وظائف الدماغ، وتتمثل في عدم القدرة على استرجاع المعلومات والتركيز.
ينتج هذا النوع من الإعاقات عن الإصابة بأمراض أو اضطرابات نفسية معينة قد تؤثّر على الشخص، وعلى طريقة تفكيره، وتصرّفه، وتفاعله مع الآخرين.
تعبّر هذه الإعاقة عن عدم القدرة على التحرّك بشكلٍ جزئيٍ أو كلي، أو عن وجود مشكلة في القدرة البدنية، وبالتّالي عدم القدرة على القيام بالعديد من الأنشطة والمهارات الحركية.
إعاقة حركية
إعاقة عقلية
إعاقة بصرية
إعاقة سمعية
إعاقة ذهنية
www.tarbawyat.com
وتتجلى أساسا في:
ثالثا: الحواجز المانعة لتمدرس الأطفال في وضعية إعاقة
الحواجز السوسيو ثقافية
وتتلخص في:
الحواجز الاقتصادية
وتتمثل في:
الحواجز التربوية
www.tarbawyat.com
تتمحور عملية التعامل مع الأشخاص ذوي الإعاقة بشكل أساسي حول الاعتراف بهم واحترامهم واندماجهم في المجتمع، دون الشعور بأنهم مختلفون عن الآخرين. المجتمعات ولإظهار المهارات والمواهب المخفية فيها، كل ما على الناس فعله هو التعامل مع هذه الفئة بشرح طريقة طبيعية، وعدم جعلهم يشعرون بأنهم مختلفون عن المجتمع، وهذا سيجعلهم أكثر إنتاجية وحيوية. قادرون على توفير كل شيء. ما لديهم من أجل خدمة أنفسهم والمجتمع ككل. …
رابعا: كيفية التعامل مع الأشخاص ذوي الإعاقة
www.tarbawyat.com
شريط كرتوني مترجم عن كيفية التعامل مع الأطفال ذوي الإعاقة
عبارات عن اليوم العالمي للأشخاص ذوي الإعاقة
الإعاقة الحقيقية هي إعاقة الأخلاق والقيم الحميدة التي تعتبر متأخرة كثيرًا عند معظم الناس، أما إعاقة الجسد يعوضها انفتاح العقل وقدرته على تعلم الجديد
كل ما نحتاجه هو قليل من الإرادة للتغلب على أي إعاقة، حيث إذا فقد الشخص السليم الإرادة أصبح معاقًا بدوره
منكم نتعلم الأمل
إن الاعاقة هي ليست نهاية الحياة، بل هي بداية حلم جديد وواقع مفعم بالأمل والنجاح.
لن تكون الإعاقة يومًا سببًا في ضعف عزيمتي وانهزامي، بل هي الحافز لي لأكون حجة على جميع الناس.
www.tarbawyat.com
خامسا: عظماء ومشاهير من ذوي الاحتياجات الخاصة
مما لا شك فيه أن المغرب حقق إنجازات هامة وأطلق أوراش متعددة من أجل تعزيز حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة، وتمكينهم على كافة المستويات، لكن لابد من متابعة العمل لتجاوز بعض التحديات التي ماتزال مطروحة من أجل اندماج شامل ومتكامل لهذه الفئة داخل المجتمع.
خاتمة
www.tarbawyat.com
شكرا على حسن انتباهكم
www.tarbawyat.com