SB 6.2.2. İslamiyet’in ortaya çıkışını ve beraberinde getirdiği değişimleri yorumlar.
İslamiyet’in Doğuşu ve Değişim
İslamiyet’in Doğuşu ve Değişim
6.Sınıf
Dinî inançlarınızın günlük yaşantınıza etkileri nelerdir? Örnekler veriniz.
İslamiyet’in Doğuşu ve Değişim
6.Sınıf
Haritaya göre İslamiyet’in ortaya çıktığı yıllarda hangi devletler bulunmaktadır?
“Ey hükümdar!
Biz cahiliye zihniyetine sahip bir kavimdik. Putlara tapar, ölü hayvan eti yer, akrabalık bağlarına riayet etmez, komşularımıza kötülük ederdik, güçlü olanlarımız zayıfları ezerdi.”
(İslam Ansiklopedisi,
TDV Yayınları, c.7, s.18)
İslamiyet’ten önce Arap Yarımadası’nda yaşanan döneme
neden ‘‘Cahiliye Dönemi’’ denilmiştir?
İslamiyet öncesi bu döneme Cahiliye Dönemi denmesinde o bölgede yaşayan insanların medeni açıdan geri kalmaları, toplumsal ahlak anlayışının çökmüş olması etkili olmuştur.
İslamiyet’in doğduğu yıllarda Mısır, Suriye,
Anadolu ve Doğu Avrupa’da Doğu Roma İmparatorluğu,
İran’da Sasani İmparatorluğu,
Türklerin çoğunlukla yaşadığı Orta Asya’da
Kök Türk Devleti bulunuyordu.
İslamiyet’ten önce Arap Yarımadası’nda
‘‘CAHİLİYE DÖNEMİ’’ diye adlandırılan bir dönem yaşanıyordu. Arap Yarımadası’nda
siyasi birliği sağlayan güçlü bir devlet yoktu. Toplum, kabileler halindeydi.
İslamiyet’in Doğuşu ve Değişim
6.Sınıf
İslamiyet Öncesi Arap Yarımadası’nın durumu hakkında neler söylersiniz?
İslamiyet’in doğuşuyla Arap Yarımadası’nda nasıl bir değişim yaşanmıştır?
8
Kabilelere bölünmüş Araplar arasında sürekli devam eden kan davaları yaygındı. İnsanların bir kısmı köle olarak çalıştırılırdı.
7
Mekke’de ticari amaçla yapılan panayırlarda şiir yarışmaları düzenlerlerdi. Başarılı şiirleri Kâbe
duvarlarına asarlardı.
6
Mekke ve çevresinde ticaret gelişmişti. Medine ve Taif tarım yapılan merkezlerdi. Alışverişte faizcilik yaygındı.
5
Kadını önemsemeyen Araplar arasında kız çocuklarını diri diri toprağa gömenler olurdu. Kadınlara miras verilmezdi.
4
Cahiliye Dönemi’nde okuma yazma çok yaygın değildi. Falcılık ve büyücülük ise çok yaygındı.
3
Her türlü kötü davranış yaygındı.
Can ve mal güvenliği yoktu. Bir kişinin işlediği suçtan dolayı tüm ailesi sorumlu tutulurdu.
2
Mekke şehrinde bulunan kutsal kabul ettikleri Kabe’de önemli putları bulunurdu. Hubel, Lat, Menat ve Uzza bu putların başında gelir.
1
Araplar yaptıkları putları ilah yerine koyarlardı. Bazı durumlarda helvadan yaptıkları putlara bile tapar; acıkınca onları yerlerdi.
6.Sınıf
İslamiyet Öncesi Arap Yarımadasının Durumu
İslamiyet öncesinde Arap Yarımadası’nda yaşasaydınız
hangi sorunlarla karşılaşırdınız?
İslamiyet öncesinde Arap Yarımadası’nda toplumsal birliğin sağlanamamasının nedenleri nelerdir?
İslamiyet öncesinde Mekke’nin gelişmesinde
hangi unsurlar etkili olmuştur?
Ukaz denilen panayırlarda ticaretin yanı sıra şiir okuma yarışmaları da düzenlenirdi.
Bu durum İslamiyet öncesi Arap toplumunda sözlü edebiyatın geliştiğini gösterir.
Hz. Muhammed, Cahiliye Dönemi’ni yaşayan bir toplumda bütün insanlara peygamber olarak gönderilmiştir.
İslamiyet’in Doğuşu ve Değişim
6.Sınıf
571’de Mekke’de dünyaya gelen Hz. Muhammed’in annesi Amine, babası Abdullah’tır.
Doğmadan önce babasını, 6 yaşında annesini, 8 yaşında dedesini kaybetti.
Bu yaştan sonra amcası Ebu Talip’in himayesinde
yaşadı. 25 yaşında Hz. Hatice ile evlendi.
Hz. Muhammed’in genç yaşta böyle bir topluluk içinde yer alması onun hangi kişilik özelliğini gösterir?
Hz. Muhammed, Cahiliye Dönemi’nde “Muhammed’ül Emin” olarak tanınmıştır. Ona “Emin” unvanının verilmesinin nedenleri neler olabilir?
Aralarında Hz. Muhammed’in de bulunduğu Mekke’nin ileri gelenleri “Hilfu’l-Fudûl” (Erdemliler Topluluğu) adı verilen bir topluluk oluşturdu. Bu topluluk Mekke’de zulme uğramış mazlumlara yardım etme ve zalimlerle mücadele etme kararı aldı.
İslamiyet’in Doğuşu ve Değişim
6.Sınıf
Hz. Muhammed’e inen ilk ayetin “oku” diye başlaması İslam dininin hangi özelliğini gösterir? Tartışınız.
İçinde bulunduğu toplumun kötülükleri Hz. Muhammed’i rahatsız ediyordu. Zaman zaman Hira Mağarası’nda yalnız kalarak derin düşüncelere dalardı. Hz. Muhammed’e ilk vahiy bu mağarada 610 yılında gönderildi.
Hz. Muhammed’e peygamberlik geldikten sonra ona ilk inananlar Hz. Hatice, Hz. Ebubekir, Hz. Ali ve Hz. Zeyd oldu. Peygamberin sohbetine katılıp ona inanan insanlara sahâbe denir.
Hicret 622
6.Sınıf
Hz. Muhammed ve ona inanmış Müslümanlar, İslamiyet’i anlatmaya başlayınca çıkarları zedelenen İslamiyet’e karşı olan Mekkeliler bu yeni dinin yayılmasına tepki gösterdiler.
Müslümanlara baskı ve şiddet
uygulamaya başladılar. Zor durumda kalan Müslümanlar, Mekke’den Medine’ye göç etmek durumunda kaldılar.
622 yılında Mekke’den Medine’ye yapılan bu göç hareketine İslam Tarihi’nde Hicret adı verilir.
Hicretin sonuçları neler olmuştur?
Hicretin ardından Medine İslam Devleti kuruldu.
Müslümanlar siyasi olarak güçlenmeye başladılar.
Medine’deki Yahudiler ve putperestler ile vatandaşlık Sözleşmesi yapıldı.
İslamiyet daha kolay yayılma imkanı buldu.
Muhacir ve Ensar kardeşliği tüm İslam toplumlarına örnek oldu.
Hicret, daha sonra hicrî takvimin başlangıcı kabul edildi.
6.Sınıf
Hicretin Sonuçları
Medine Sözleşmesi, ahlak ve adalet ilkeleri açısından oldukça önemlidir.
Medine Sözleşmesi
6.Sınıf
Müslüman ve Yahudi topluluklar barış içerisinde yaşayacaklardır.
Medine’nin savunması orada yaşayan herkesle birlikte yapılacaktır.
Yahudiler dinlerini yaşamakta serbest olacaktır.
Müslümanlar ve Yahudiler, kendileri dışında bir topluluk ile yaşanacak anlaşmazlıkta birbirlerinin yanında yer alacaktır.
Yahudiler ve Müslümanlar arasında yaşanabilecek sorunların çözümünde Hz. Muhammed hakem olarak kabul edilecektir.
Medine Sözleşmesi’nin amaçları neler olabilir?
Sözleşmeyi insan hakları açısından değerlendiriniz.
Yaşanabilecek sorunların çözümünde Hz. Muhammed’in hakem olarak seçilmesi onun hangi kişilik özelliği ile ilgili olabilir?
Mescid-i Nebevî
6.Sınıf
Hz. Muhammed’in Mekke'den Medine'ye hicretinden sonra gerçekleştirdiği ilk faaliyetlerden biri Mescidi Nebevî’nin inşasıdır. Hz. Muhammed’in de yapımında çalıştığı mescit, ensar ve muhacirlerin kaynaşması için iyi bir fırsat oldu. Mescidin yanına öğrencilerin kalması ve eğitim görmeleri için odalar (suffe) yapıldı. Mescidin bazı odaları da yoksul muhacirler için ayrıldı.
Bu bilgilere göre Mescidi Nebevi’nin yapılış amaçları nelerdir?
Bedir Savaşı 624
6.Sınıf
Esirlerin okuma yazma öğretmeleri şartıyla serbest bırakılmaları Hz. Muhammed’in neye önem verdiğini gösterir?
Savaşan Taraflar
Mekkeliler
Müslümanlar
Savaşın Nedeni
Medine’de hızla yayılan İslam’ın giderek güçlenmesi, Kabe’deki putları ziyaret edenlerin sayısının azalması Mekkeli müşrikleri rahatsız etti.
Savaşın Sonucu
Müslümanlar Mekkeliler ile yaptığı bu ilk savaşı kazandı. Esir olan Mekkeli müşriklerden okuma yazma bilenler, on Müslüman’a okuma yazma öğretmeleri şartıyla serbest bırakıldı.
Uhud Savaşı 625
6.Sınıf
Savaşan Taraflar
Mekkeliler
Müslümanlar
Savaşın Nedeni
Mekkeli müşriklerin Müslümanlardan Bedir Savaşı’nın intikamını almak ve İslam’ın giderek güçlenmesini engellemek istemesi.
Savaşın Sonucu
Hz. Muhammed’in Uhud Dağı yakınındaki tepeye yerleştirdiği okçuların mevzilerini terk etmeleri nedeniyle Müslümanlar savaşı kaybetti. Hz. Muhammed yaralandı. Amcası Hz. Hamza şehit oldu.
Hendek Savaşı 627
6.Sınıf
Savaşan Taraflar
Mekkeliler
Müslümanlar
Salmanı Farisi’nin önerisi ve Hz. Muhammed’in de onaylaması ile Medine şehri, etrafına hendek kazılarak müşriklerin saldırılarına karşı korundu.
Hz Muhammed, Salmanı Farisi’nin şehrin etrafına Hendek kazılması önerisini
kabul etmesiyle insanların görüşlerine değer verdiğini göstermiştir.
Savaşın Sonucu
Hendek Savaşı, Mekkelilerin Müslümanlar üzerine düzenlediği son sefer oldu. Savaşı Müslümanlar kazandı. Bu savaştan sonra Mekkeli müşrikler Müslümanlara saldırmaya bir daha cesaret edemediler, savunmaya çekildiler.
Hudeybiye Antlaşması 628
6.Sınıf
Hudeybiye Antlaşması
Mekkeliler
Müslümanlar
628 yılında Müslümanların Kâbe’yi ziyaret etmek istemesi üzerine Mekkeliler ile Müslümanlar arasında bir gerginlik yaşandı. Yapılan görüşmelerin ardından Hudeybiye Antlaşması ile sorun çözüldü.
Antlaşmanın Önemi
Bu antlaşma ile Mekkeliler, Müslümanları bir devlet olarak resmen tanımış oldu.
Mekke’nin Fethi 630
6.Sınıf
Savaşan Taraflar
Mekkeliler
Müslümanlar
Savaşın Nedeni
Mekkelilerin Hudeybiye Antlaşması’nın
şartlarını bozmaları üzerine İslam ordusu 630 yılında Mekke’yi fethetti.
Savaşın Sonucu
Hz. Peygamber Kâbe’yi putlardan
temizledi. İslamiyet, bütün Arap Yarımadası’na yayıldı.
Hz. Muhammed Mekke’yi fethettikten sonra şehirde genel af ilan etmiştir.
Bu durumun sonuçları neler olabilir?
Veda Haccı ve Hutbesi 632
6.Sınıf
Ey insanlar!
Kadınların haklarına riayet etmenizi ve bu hususta Allah’tan korkmanızı tavsiye ederim. Dikkat edin! Sizin kadınlar üzerinde hakkınız olduğu gibi onların da sizin üzerinizde hakları vardır. Kadınlar hususunda Allah’tan korkun ve onlara en iyi şekilde davranın.
Arap’ın Arap olmayana, Arap olmayanın Arap’a, beyazın siyaha, siyahın da beyaza hiçbir üstünlüğü yoktur. Allah katında üstünlük ancak takva iledir.
Biliniz ki mallarınız da canlarınız da aynı şekilde dokunulmazdır.
Hz. Muhammed’in Veda Hutbesi’nin verilen bölümünde insanlığa verdiği mesajları Cahiliye Dönemi Arap Yarımadası yaşantısıyla karşılaştırınız.
Hz. Muhammed’in Veda Hutbesi’nde “Ey insanlar” diye seslenmesi,
Veda Hutbesi’nin hangi özelliklerini gösterir?
10 Aralık 1948’de kabul edilen İnsan Hakları Evrensel Beyannamesi’nde yer alan yaşama hakkı, eşitlik, özgürlük ve adalet kavramları 1400 yıl önce Veda Hutbesi’nde vurgulanmıştır.
Hz. Muhammed son haccında Müslümanlara Veda Hutbesi ile seslenmiştir. Bu hutbede Cahiliye adetlerinin kaldırıldığını açık bir şekilde söylemiştir. Veda Hutbesi’nden sonra vefat etmiştir(632).
Dört Halife Dönemi
6.Sınıf
asd
Hz. Ebubekir (632-634)
1
İslam tarihinde Hz. Muhammed’in vefatından sonra Dört Halife Dönemi başlamıştır. Dört halife Müslümanların ileri gelenlerinin seçimiyle belirlenmiştir.
asd
Hz. Osman (644-656)
3
asd
Hz. Ömer (634-644)
2
asd
Hz. Ali (656-661)
4
Dört Halife Dönemi’nde halifelerin seçimle belirlenmesi,
hangi yönetim anlayışıyla benzerlik göstermektedir?
Dört Halife Dönemi’nde halifelerin seçimle belirlenmesi, demokratik bir uygulama olduğu için İslamiyet’in Cumhuriyet Devri olarak adlandırılır.
Dört Halife Dönemi
6.Sınıf
Hz. Ebubekir Dönemi
6.Sınıf
01
Hz. Muhammed’in vefatının ardından yönetime gelen ilk halifedir.
02
Bu dönemde iç karışıklıklar bastırılmış, Devletin parçalanması önlenmiştir.
04
Savaşlarda çoğu hafızın şehit olması nedeniyle Kur’an-ı Kerim kitap hâline getirilmiştir.
Hz. Ömer Dönemi
6.Sınıf
01
Dört Halife Dönemi içinde fetihlerin en çok yapıldığı dönemdir.
02
Kudüs, Suriye, Filistin, Mısır ve İran fethedilmiş, İslamiyet Arabistan dışında da yayılmıştır.
03
Hz. Muhammed’in hicretini başlangıç kabul eden
Hicri Takvim bu dönemde hazırlanmıştır.
04
Bu dönemde devletin yönetildiği yer olan divan teşkilatı oluşturulmuş; düzenli ordu kurulmuştur.
05
Sınırlar genişleyip nüfus arttığı için ülke eyaletlere ayrılmış; illere valiler ve kadılar atanmıştır.
Hicri takvimin oluşturulması, Müslümanların hangi bilim alanıyla ilgilendiklerinin göstergesidir?
Hz. Osman Dönemi
6.Sınıf
01
İlk İslam donanması bu dönemde oluşturulmuştur.
02
Kuzey Afrika’da fetihler yapılmış; Akdeniz’de Kıbrıs adası alınmıştır.
03
Kur’an-ı Kerim çoğaltılarak önemli şehirlere gönderilmiştir.
Hz. Ali Dönemi
6.Sınıf
01
Hz. Ali Dönemi, iç karışıklıkların yaşandığı bir dönemdir.
02
İslamiyet’in yayılışı bu dönemde yavaşlamıştır.
03
Hz Ali’nin ölümü ile Dört Halife Dönemi sona ermiştir.
Emeviler Dönemi 661-750
6.Sınıf
Emeviler Dönemi 661-750
6.Sınıf
Emevilerin Mevali anlayışı, İslamiyet’i ve devletin geleceğini
nasıl etkilemiş olabilir?
Dört Halife Dönemi’nden sonra Muaviye öncülüğünde merkezi Şam olmak üzere Emevi Devleti kuruldu.
Emeviler Dönemi’nde Atlas Okyanusu’ndan Türkistan’a kadar geniş bir alan fethedildi. Anadolu ve Kafkasya seferleri düzenlendi.
Tarık Bin Ziyad komutasında Cebeli Tarık Boğazı’nı geçen Emeviler, İspanya’yı fethederek Endülüs Emevi Devleti’ni kurdu.
Emeviler Dönemi’n Muaviye’nin, oğlu Yezid’i veliaht tayin etmesi ile halifelik babadan oğula geçerek saltanata dönüştü.
Emevilerin bu politikaları İslamiyet’in yayılışını yavaşlatırken devletin yıkılışını
hızlandırdı.
Emeviler Dönemi’nde Mevali anlayışından dolayı Türk-Arap ilişkileri çok kötüdür. Bu yüzden Türklerin Müslüman olmaları gecikmiştir.
Emevi Devleti
Emeviler kendilerini diğer milletlerden üstün görüp aşırı Arap milliyetçisi bir politika izliyorlardı. (Mevali anlayışı)
Abbasiler Dönemi 750-1258
6.Sınıf
Abbasiler Dönemi 750-1258
6.Sınıf
Hz. Muhammed’in amcası Abbas’ın soyundan gelenler Emevi Devleti’ni yıkarak Bağdat’ta Abbasi Devleti’ni kurdular.
Abbasilerin, Emeviler gibi Arap milliyetçiliği yapmamaları Türkler de dahil birçok milletin Müslüman olmasını sağlamıştır.
Türkler askeri yeteneklerinden dolayı Abbasi ordusunda önemli görevler almış; Türkler için ‘‘Samarra’’ şehri kurulmuştur.
Abbasilerin Çinlilerle yaptığı Talas Savaşı’nda Türkler Abbasileri destekledi. Türklerin Müslüman olmaları hızlandı.
Devletin sınır güvenliğini Türklerin sağlaması için ‘‘Avasım’’ adı verilen sınır şehirleri oluşturulmuştur.
Giderek eski gücünü kaybeden Abbasiler, Cengiz Han’ın torunu Hülagu Han’ın Bağdat’ı işgal etmesiyle yıkılmıştır.
Abbasiler zamanında İslam medeniyeti en parlak dönemini yaşamıştır.
Abbasiler Dönemi 750-1258
6.Sınıf
Samarra Ulu Cami Irak
Abbasiler Dönemi’nde eğitim, bilim, kültür, sanat ve mimariye önem verilmiş; çeşitli şehirlerde medreseler, kütüphaneler kurulmuştur.
Beytül Hikme (Bilim Evi)
Bağdat’ta bulunan Beytül Hikme, zamanın en büyük bilimsel araştırma ve tercüme merkezidir. Buradan Harezmi, Kindi gibi birçok bilim insanı yetişmiştir.
İslamiyet’in doğduğu yıllarda Türklerin çoğunlukla yaşadığı Orta Asya’da Kök Türk Devleti bulunuyordu.
Doğru mu? Yanlış mı?
6.Sınıf
İslamiyet öncesi Arap Yarımadası’nda siyasi birliği sağlayan güçlü bir devlet yoktu.
Doğru mu? Yanlış mı?
6.Sınıf
İslamiyet ile birlikte Arap Yarımadası’nda ‘‘Cahiliye Devri’’ olarak adlandırılan bir dönem başladı.
Doğru mu? Yanlış mı?
6.Sınıf
İslamiyet öncesi Arap Yarımadası’nda kadınlara çok değer verilmekteydi.
Doğru mu? Yanlış mı?
6.Sınıf
Hz. Muhammed öncülüğünde Mekke’den Medine’ye göç edenlere ‘‘Ensar’’ göç edenleri karşılayanlara ise ‘‘Muhacir’’ denilmektedir.
Doğru mu? Yanlış mı?
6.Sınıf
Bedir Savaşı esirlerinden Müslümanlara okuma yazma öğretenlerin serbest kalması eğitime verilen önemi gösterir.
Doğru mu? Yanlış mı?
6.Sınıf
Mekkeliler, Hudeybiye Barışı ile Müslümanların siyasi varlığını resmen kabul etmiştir.
Doğru mu? Yanlış mı?
6.Sınıf
Kur’an-ı Kerim Hz. Muhammed döneminde kitap haline getirilmiştir.
Doğru mu? Yanlış mı?
6.Sınıf
Emeviler Dönemi’nde Mevali anlayışından dolayı Türk-Arap ilişkileri çok kötüdür.
Doğru mu? Yanlış mı?
6.Sınıf
Abbasiler Dönemi’nde İslamiyet Türkler arasında hızlı bir şekilde yayılmaya başlamıştır.
Doğru mu? Yanlış mı?
6.Sınıf
SORU
İslamiyet öncesi Arap Yarımadası’nda �ticaretin yanı sıra şiir okuma yarışmalarının da düzenlendiği panayırın adı nedir?
YANIT
Ukaz
Soru - Yanıt
6.Sınıf
SORU
Cahiliye Devri’nde göçebe Arap kabileleri �arasında şiir yarışmalarının düzenlenmesi hangi edebiyat türünün gelişmesini sağlamıştır?
YANIT
Sözlü Edebiyat
Soru - Yanıt
6.Sınıf
SORU
Hz. Muhammed’in Cahiliye Dönemi’nde “Muhammed’ül Emin” olarak tanınması hangi kişilik özelliğine sahip olduğunu gösterir?
YANIT
Güvenilir Kişi
Soru - Yanıt
6.Sınıf
SORU
Hz. Muhammed’in sohbetine katılıp �ona inanan insanlara ne denir?
YANIT
Sahâbe
Soru - Yanıt
6.Sınıf
SORU
Müslümanların Mekke’den Medine’ye göç etmesi olayına ne ad verilir?
YANIT
Hicret
Soru - Yanıt
6.Sınıf
SORU
Hz. Muhammed’in Müslümanlarla yaptığı �son konuşmaya ne denir?
YANIT
Veda Hutbesi
Soru - Yanıt
6.Sınıf
SORU
Emevilerin kendilerini diğer milletlerden üstün görmeye dayanan aşırı Arap milliyetçisi politikalarının adı nedir?
YANIT
Mevali Politikası
Soru - Yanıt
6.Sınıf
SORU
İslam tarihinde Hicri Takvim’in başlangıcı olarak kabul edilen olayın adı nedir?
YANIT
Hicret
Soru - Yanıt
6.Sınıf
SORU
Hz Muhammed vefat ettikten sonra, onun yerine İslam devletinin başına geçenlere ne denir?
YANIT
Halife
Soru - Yanıt
6.Sınıf
I- Hicret
II- İran’ın fethi
III- Bedir Savaşı
IV- Kur’an’ın çoğaltılması
Aşağıdaki gelişmelerden hangileri Hz. Muhammed Dönemi’ne aittir?
A) I ve II B) II ve III
C) III ve IV D) I ve III
Örnek Sorular
6.Sınıf
Medine’ye hicretten sonra imzalanan yukarıdaki sözleşme, Hz. Muhammed’in en çok hangi özelliğinin sonucudur?
A) Toplumsal barışa verdiği önemin
B) Müslümanlar arasında kardeşliğe verdiği önemin
C) İnsanların can ve mal güvenliğini koruma isteğinin
D) İnsanlar arasındaki anlaşmazlıkları çözüme kavuşturma yeteneğinin
Örnek Sorular
6.Sınıf
İslam tarihinde halifeler, yaptıkları faaliyetler ve yönetimde gösterdikleri davranışlardan dolayı, kişilikleri, bazı sembollerle özdeşleşmiştir.
Buna göre, yukarıdaki görsellerin İslam halifeleriyle doğru eşleştirilmesi, aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla yapılmıştır?
A) Hz. Ali Hz. Osman
B) Hz. Ömer Hz. Ebu Bekir
C) Hz. Osman Hz. Ömer
D) Hz. Ebu Bekir Hz. Ali
Örnek Sorular
6.Sınıf
Hz. Muhammed, Veda Hutbesi’nde insanlara; “Kimse başkasının suçundan dolayı sorumlu tutulamaz.” diye öğütte bulunmuştur.
Bu öğüt ile aşağıdakilerden hangisine vurgu yapılmıştır?
A) Suçun şahsiliğine
B) Düşünce özgürlüğüne
C) Yargının bağımsızlığına
D) Mülkiyet dokunulmazlığına
Örnek Sorular
6.Sınıf
Hz. Osman Dönemi’nde;
Bu bilgilere göre, Hz. Osman Dönemi ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) İslam donanması kurulmuştur.
B) İslam Devleti’nin sınırları genişlemiştir.
C) Müslümanlar Akdeniz’e hâkim olmuştur.
D) İslamiyet, Arap Yarımadası’nın dışında yayılmaya başlamıştır.
Örnek Sorular
6.Sınıf
1. Mekke’nin fethi
2. Hudeybiye Antlaşması
3. Bedir Savaşı
4. Hicret
Numaralanmış olaylar, oluş sırasına göre aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir?
A) 4 - 3 - 2 - 1
B) 2 - 1 - 4 - 3
C) 3 - 2 - 1 - 4
D) 1 - 4 - 3 - 2
Örnek Sorular
6.Sınıf
Hangi halife döneminde Kur’an-ı Kerim çoğaltılarak önemli şehirlere gönderilmiştir?
A) Hz. Ali
B) Hz. Ömer
C) Hz. Ebubekir
D) Hz. Osman
Örnek Sorular
6.Sınıf