Ковальська Г.М. - вчитель інформатики
З досвіду роботи
вчителя інформатики
Нижньоворітського
ЗЗСО І-ІІІ ступенів
Ковальської
Ганни Михайлівни
Ковальська Г.М. - вчитель інформатики
Педагогічне кредо
Діти тим талановитіші та розумніші, чим більше можливостей бути талановитими й розумними ми їм надамо
Життєве кредо
Хто не дивиться вперед, залишається позаду
Педагогічна філософія
Науково-методична проблема
Застосування педагогічної технології
«Створення ситуації успіху»
при викладанні інформатики
Ковальська Г.М. - вчитель інформатики
Навчально-методична діяльність
вчителів природничо-математичного циклу;
ЗЗСО І-ІІІ ступенів;
Ковальська Г.М. - вчитель інформатики
Мої досягнення
Ковальська Г.М. - вчитель інформатики
Методи та прийоми роботи
Ковальська Г.М. - вчитель інформатики
Ковальська Г.М. - вчитель інформатики
Позаурочна діяльність
Випуск стінгазет до свят, позакласних заходів тощо
Проведення батьківських зборів
Проведення виховних годин, бесід
Підготовка художніх номерів до шкільних свят
Проведення шкільних свят, конкурсів, вікторин
Творча візитка вчителя
Ковальська Г.М. - вчитель інформатики
Практична допомога
Ковальська Г.М. - вчитель інформатики
Моніторинг �якості знань учнів (%)
Ковальська Г.М. - вчитель інформатики
Моя гордість – мої учні�
Півкач Ніколіна – учениця 11 класу, золота медалістка;
Комар Вікторія – студентка І курсу, факультет прикладної математики УжНУ;
Годованець Олександра – учениця 11 класу, срібна медалістка;
Зорівчак Надія – студентка І курсу, факультет інформаційних технологій УжНУ;
Гвоздак Вікторія – студентка ІІІ курсу, факультет інформатики Києво-Могилянської академії.
Ковальська Г.М. - вчитель інформатики
Яке щастя коли зерно, яке ми сіємо у школі, проростає золотим і повним колоссям
А донечки для мами - це радість і надія
Кабінет інформатики
Ковальська Г.М. - вчитель інформатики
Фотогалерея
Ковальська Г.М. - вчитель інформатики
Блог вчителя інформатики
Ковальська Г.М. - вчитель інформатики
Ковальська Г.М. - вчитель інформатики
ВИСНОВОК
На мою думку, відносини між учнем та вчителем ніколи не бувають повністю рівними: на це впливає і різниця у віці, і неоднаковість життєвого досвіду, і різниця поколінь. Але я впевнена на 100%, що рівність повинна проявлятись у взаємоповазі, взаєморозумінні, відкритості та щирості. Кожна дитина шукає у вчителі кращого друга та наставника, звернувшись до якого, вона може розраховувати на те, що її вислухають, зрозуміють, сприймуть всі її проблеми та дадуть цінну пораду. Адже педагог – це не просто тітонька, яка вчить рахувати та писати, це значно більше.
Ковальська Г.М. - вчитель інформатики
ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!