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Departamento Geografía e Historia.- IES Miguel Espinosa

PROFESOR: PACO H.J.

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CRITERIOS E INSTRUMENTOS

DE CALIFCACIÓN: 2º BACHILLERATO

GEOGRAFÍA

No es mejor maestro es que más sabe, sino el que mejor enseña

No es mejor maestro es que más sabe, sino el que mejor enseña

TOMO NOTA DE TODO

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CRITERIOS BÁSICOS

  • 8 PUNTOS 🡪 Pruebas (exámenes)
  • 4 puntos examen tipo EBAU (1 por trimestre)
  • 4 puntos exámenes y pruebas competenciales (mínimo una por trimestre) 🡪 Con apoyo de los apuntes y tareas trabajas en clase (sólo folios trabajados a mano)
  • 2 PUNTOS 🡪 Otros instrumentos

1,5 extra si al menos con todo lo anterior llegas al 4,25

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¿CÓMO ES LA PAU?

    • Penalización de 1 punto por errores ortográficos: los dos primeros errores ortográficos no se penalizarán. Cuando se repita la misma falta de ortografía se contará como una sola y a partir de la tercera falta de ortografía se deducirán -0,10 puntos hasta un máximo de un punto.
    • Penalización de 0,5 por errores en la redacción, en la presentación, falta de coherencia, falta de cohesión, incorrección léxica e incorrección gramatical se podrá deducir un máximo de medio punto.
  • Hay cuatro preguntas, cada una de las cuales será valorada con 2,5 puntos.  
    • La cuestión 1 estará vinculada con los bloques A y/o B. (Sin opcionalidad)
    • La cuestión 2 estará vinculada con los bloques A y/o C. (Sin opcionalidad)
    • La cuestión 3 tendrá un carácter práctico 🡪 se presentarán dos opciones a elegir una 🡪 una será del bloque B y otra será del bloque C
    • La cuestión 4 estará vinculada al vocabulario a la definición, identificación o redacción de textos a partir de conceptos geográficos básicos.
      • Se presentarán dos opciones (dos series de 5 definiciones) y el alumno deberá optar por una.
        • 3 términos serán para definir y puede pedirse que pongan un ejemplo referido a España (apartado a)
        • 2 estarán definidos o en imágenes para que el alumno identifique el término.
  • Los materiales utilizados en la formulación de ejercicios competenciales o en el de carácter práctico podrán ser mapas, planos, fotografías, gráficos, textos, tablas...

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CÓMO SERÁN NUESTROS EXÁMENES PAU�4 PUNTOS DE NUESTRA NOTA

  • Haremos dos exámenes PAU por evaluación
  • Habrán 4 preguntas 🡪 2,5 puntos por pregunta.
    • La cuestión 1 y cuestión 2: pregunta de teoría con imagen asociada. No opcionalidad.
    • La cuestión 3 tendrá un carácter práctico 🡪 se presentarán dos opciones a elegir una
    • La cuestión será de vocabulario 🡪 se presentarán dos opciones (dos series de 5 definiciones):
      • 3 términos serán para definir y puede pedirse que pongan un ejemplo referido a España
      • 2 definiciones o en imágenes para que el alumno identifique el término.
  • Los materiales utilizados en la formulación de ejercicios competenciales o en el de carácter práctico podrán ser mapas, planos, fotografías, gráficos, textos, tablas...

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¿CÓMO SERÁN NUESTROS EXÁMENES COMPETENCIALES?�4 PUNTOS DE NUESTRA NOTA

      • No son exámenes memorísticos, podéis usar
        • Los apuntes tomados en clase a partir de las explicaciones del profesor
        • Las tareas realizadas y resueltas en clase
        • Todo el soporte y ampliaciones que seáis capaces de elaborar a mano
      • Las preguntas o cuestiones serán de reflexión e interpretación 🡪 no se trata de copiar los apuntes, sino de demostrar que se entienden y qué con ellos se pueden identificar, interpretar y contextualizar todo tipo de documentos o fuentes: textos, mapas, imágenes, gráficos, datos estadísticos o realizar interpretaciones que tengan lógica y sean coherentes con los hechos históricos que se plantean.

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¿CÓMO CONSEGUIREMOS LOS 2 PUNTOS QUE FALTAN?

      • Registro del trabajo diario en clase (toma de apuntes, realización de tareas individuales y grupales, respuestas a preguntas en clase, participación en debates …) 🡪 0,5
      • Realización de las lecturas y tareas 🡪 0,5
      • Exposición de un trabajo grupal por trimestre que consta de informe (trabajo escrito), publicidad (tríptico, cartel publicitario, programa radiofónico –podcast-) y exposición (oral, vídeo de contenidos o video clip musical) 🡪 1 punto

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¿CÓMO PODEMOS SUBIR NOTA Y REDONDEARLA AL ALZA?�HASTA 1,5 PUNTOS

      • Participación en la revista digital del IES 🡪 0,5 puntos
      • Resolución de retos propuestos por el profesor 🡪 0,25 puntos
      • Participación en los días señalados o celebraciones del IES (Día de la Constitución, Campañas de Navidad, Despedida de Navidad, Santo Tomás… ) 🡪 0,75 puntos
      • LA NOTA A FINAL DE CURSO PUEDE REDONDEARSE CON UN EXAMEN FINAL DE VOCABULARIO, QUE INCREMENTARÁ LA NOTA FINAL DEL CURSO ENTRE O,5 Y 1 PUNTO en función de la nota que se saque en él.