Läbivad teemad ja pädevused, õpipädevused
- 1.1 KESKKOND JA JÄTKUSUUTLIK ARENG: taotletakse õpilase kujunemist sotsiaalselt aktiivseks, vastutustundlikuks ja keskkonnateadlikuks inimeseks, kes hoiab ja kaitseb keskkonda ning väärtustades jätkusuutlikkust, on valmis leidma lahendusi keskkonna- ja inimarengu küsimustele.
- 1.2 TEHNOLOOGIA JA INNOVATSIOON: taotletakse õpilase kujunemist uuendusaltiks ja nüüdisaegseid tehnoloogiaid eesmärgipäraselt kasutada oskavaks inimeseks, kes tuleb toime kiiresti muutuvas tehnoloogilises elu-, õpi- ja töökeskkonnas. Kujundatakse matemaatika ja tehnoloogia alast ning digipädevust.
- 2. Kultuuri ja väärtuspädevus, sotsiaalne ja kodanikupädevus, õpipädevus, digipädevus
- 3. Keele- ja kirjandusõpetuse õpipädevused (kolm õppevaldkonda: suuline keelekasutus /kuulamine ja kõnelemine/, lugemine, kirjutamine)