Автоматизоване створення змісту документа
Нова українська школа
Урок 20
Інформатика 8
teach-inf.com.ua
за підручником
Бондаренко О.О. та ін.
Автоматизоване створення змісту документа
Що таке зміст і яке його призначення?
Зміст документа — це перелік назв структурних частин документа, впорядкований відповідно до його ієрархічної схеми, із зазначенням номерів сторінок.
Розділ 3
§ 16
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Автоматизоване створення змісту документа
Завдяки нумерації сторінок можна легко орієнтуватися в структурі великого за обсягом документа. Зміст розташовується на початку або в кінці документа, і часто перегляд починають саме з нього.
Де розташований зміст у вашому підручнику?
Розділ 3
§ 16
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Автоматизоване створення змісту документа
Посилання на відповідні розділи в змісті дають можливість швидко знаходити потрібне та переміщуватися від одного розділу до іншого.
Розділ 3
§ 16
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Автоматизоване створення змісту документа
Інструментами вікна Навігація також зручно переміщуватися. їх можна ввімкнути прапорцем Область переходів на вкладці Подання.
Розділ 3
§ 16
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Автоматизоване створення змісту документа
Зміст можна створити:
в ручному режимі
в автоматичному режимі
Створення змісту в ручному режимі доцільне для невеликих документів, і єдино можливе для документів, які мають понад 9 рівнів заголовків
За автоматичного створення зміст може мати не більше 9 рівнів заголовків
Розділ 3
§ 16
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Автоматизоване створення змісту документа
Створення змісту вручну передбачає налаштування таких елементів:
Розділ 3
§ 16
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Автоматичне створення змісту
Автоматизована побудова змісту документа стає можливою після застосування до заголовків і підзаголовків різного степеня вкладеності відповідних стилів: Заголовок 1, Заголовок 2 і т. д.
Розділ 3
§ 16
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Автоматичне створення змісту
Для автоматизованого створення змісту потрібно:
1) відформатувати назви розділів, параграфів тощо відповідними стилями;
Розділ 3
§ 16
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Автоматичне створення змісту
Продовження…
2) вибрати місце вставлення змісту (це може бути на початку або в кінці документа);
Розділ 3
§ 16
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Автоматичне створення змісту
Продовження…
3) на вкладці Посилання в групі Зміст розгорнути список Зміст;
Розділ 3
§ 16
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Автоматичне створення змісту
Продовження…
4) вибрати стиль змісту
Розділ 3
§ 16
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Автоматичне створення змісту
Для оновлення змісту потрібно:
1) на вкладці Посилання в групі Зміст вибрати Оновити таблицю;
Розділ 3
§ 16
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Автоматичне створення змісту
Продовження…
2) вибрати команду Оновити лише номери сторінок або Оновити цілком.
Розділ 3
§ 16
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Автоматичне створення змісту
Для видалення змісту документа потрібно на вкладці
Посилання в списку Зміст вибрати команду
Видалення змісту.
Розділ 3
§ 16
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Автоматичне створення покажчика
Для пришвидшення пошуку термінів у кінці документа зазвичай розміщують алфавітний покажчик.
Покажчик (алфавітний покажчик) — список слів із зазначенням номерів сторінок, на яких вони згадуються.
Розділ 3
§ 16
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Автоматичне створення покажчика
Для створення покажчика потрібно:
1) виділити в тексті термін (слово або Фразу);
Розділ 3
§ 16
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Автоматичне створення покажчика
Продовження…
2) на вкладці Посилання, що в групі Покажчик, вибрати команду Позначити елемент;
Розділ 3
§ 16
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Автоматичне створення покажчика
Продовження…
3) у вікні Елементи покажчика налаштувати такі параметри:
а) змінити текст у полі Основний — за потреби;
б) щоб елемент указував на кілька термінів, у полі додатковий уписати через двокрапку інші терміни;
Розділ 3
§ 16
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Автоматичне створення покажчика
Продовження…
в) натиснути кнопку Позначити або Позначити все (щоб знайти й позначити в документі всі терміни);
Розділ 3
§ 16
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Автоматичне створення покажчика
4) вибрати місце в документі, де буде розміщено покажчик, і на вкладці Посилання в групі Покажчик вибрати Покажчик.
Розділ 3
§ 16
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Автоматичне створення покажчика
Щоб видалити елемент покажчика, потрібно відобразити недруковані символи тексту (Основне ⇒ ¶) і видалити біля елемента покажчика позначку у фігурних дужках.
Розділ 3
§ 16
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Опрацювання складних документів
Щоб робота зі складним текстовим документом була ефективною, користувачам слід дотримуватися певної послідовності дій. Ознайомимося з основними етапами опрацювання складного текстового документа.
Уведення тексту з клавіатури і збереження у вигляді файлу на носії
Набір і збереження
Додавання або вилучення фрагментів тексту, а також інших об'єктів, змінення їх розташування, виправлення помилок
Редагування документа
Розділ 3
§ 16
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Опрацювання складних документів
Продовження…
Надання документу бажаного вигляду.
— Використання вбудованих стилів заголовків або користувацьких параметрів форматування, що визначають рівень абзацу
— Поділ документа на розділи й налаштування параметрів сторінки для всього документа (рідше для кожного розділу)
— Перегляд структури документа в режимі структури або за допомогою засобів навігації (за потреби коригування)
Форматування документа
Розділ 3
§ 16
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Опрацювання складних документів
Продовження…
Оформлення заголовків, розбивка на сторінки, їх нумерування, створення змісту
Підготовка документа до друку
Виведення на папір усіх або окремих сторінок створеного документа
Друк документа
Розділ 3
§ 16
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Опрацювання складних документів
Під час роботи зі складним текстовим документом робоче поле можна розділити на кілька частин: вкладка Подання ⇒ Розділити (група Вікно).
Розділ 3
§ 16
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Опрацювання складних документів
Зверніть увагу на те, що кожну частину документа можна прокручувати окремо, що зручно робити під час копіювання (або переміщення) фрагментів тексту.
Розділ 3
§ 16
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Питання для самоперевірки
Розділ 3
§ 16
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розгадайте ребус
Покажчик
Розділ 3
§ 16
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Домашнє завдання
Проаналізувати
с. 94-98
Розділ 3
§ 16
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Працюємо за комп’ютером
Сторінка
98
Розділ 3
§ 16
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Успіхів�у навчанні!
Нова українська школа
Урок 20
Інформатика 8
teach-inf.com.ua
за підручником
Бондаренко О.О. та ін.