Realizacja nagrań wideofonicznych
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Lektura
2
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Agenda
3
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Historia
Pierwsza na świecie kamera filmowa wynaleziona przez Lous’a Le Prince.
4
William Kennedy Laurie Dickson, pracownik Thomasa Edisona opatentowano kinetograf - 12fps.
Kinetoskop - urządzenie projekcyjne
Roundhay Garden Scene (1888 r.)
Monkeyshines (1889-90 r.)
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Historia
1909-1911 Kazimierz Prószyński opatentował Aeroskop - pierwsza na świecie ręczna kamera filmowa z automatycznym napędem i stabilizacją obrazu.
5
1895 r. Auguste i Louis Lumiere opatentowali kinematograf
Początek filmów dokumentalnych i reportaży.
Workers Leaving the Lumiere Factory (1895 r.)
1894 r. Pleograf Prószyński - rejestracja i projekcja materiału filmowego
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Podział nagrań wideofonicznych
Z punktu widzenia czasu emisji
Przeznaczenie filmu
Czas trwania materiału
Gatunek….
6
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Studio telewizyjne
7
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Ekipa telewizyjna - plan
8
OPERATOR KAMERY
PREZENTER
KIEROWNIK PLANU
SZEF ELEKTRYKÓW
GAFFER
OSTRZYCIEL
(FOCUS PULLER)
ASYSTENT PRODUKCJI
OŚWIETLENIOWIEC
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Ekipa telewizyjna - studio
9
Realizator dźwięku
Realizator wizji
Producent programu \ kierownik produkcji
Grafik
Pomocnik realizatora
Production control room at the all-IP DutchView cloud production facility
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Ekipa filmowa
10
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Ekipa filmowa
11
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Dźwięk
na planie
Dźwięk
Sprzęt
Etapy powstawania filmu
16
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Etapy powstawania filmu
17
POSTPRODUKCJA
REALIZACJA
PRZYGOTOWANIE
PREPRODUKCJA
PRZYGOTOWAWCZY
ZDJĘCIOWY
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Zaczynamy od ogólnej idei - pomysłu
18
PRZYGOTOWANIE
DRAMAT z elementami KOMEDII
Wraca z emigracji
Konflikt wewnętrzny
GŁÓWNY BOHATER
moda
architektura
samochody
technika
CZAS AKCJI:
RETRO, lata 50’
Tereny pustynne
Mała mieścina
MIEJSCE AKCJI:
AUSTRALIA, prowincja
Ukryta tajemnica z przeszłości
Niechęć mieszkańców
Wprowadza zamieszanie
MOTYW
POSTACIE DRUGOPLANOWE
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Badamy możliwości
19
PRZYGOTOWANIE
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
SCENARIUSZ
SCENARIUSZ - materiał będący podstawą realizacji fabuły w filmie, spektaklu.
20
PRZYGOTOWANIE
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Forma scenariusza
21
PRZYGOTOWANIE
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Wymagana dokumentacja, organizacja pracy
22
PRZYGOTOWANIE
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Dokumentacja techniczna - sprzęt video, światło, film
23
http://biblioteka.teatr-obraz.ru/files/file/English_cinema/Practical_Cinematography.pdf
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Harmonogram zdjęć
24
PRZYGOTOWANIE
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
SCENOPIS
25
PRZYGOTOWANIE
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
STORYBOARD
26
STORYBOARD
https://collgran.wordpress.com/category/3d-production-pipeline/
PRZYGOTOWANIE
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
27
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Protokół filmowania
28
REALIZACJA
Klaps cyfrowy Klaps sucho ścieralny
!
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Raporty!
Po każdym dniu zdjęciowym należy sporządzić raporty:
29
REALIZACJA
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Kroki
30
POSTPRODUKCJA
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
TEST
31
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
QUIZ
Telewizyjny przekaz reporterski „na żywo” wymaga zastosowania
A. stacji satelitarnej.
B. kamery reporterskiej.
C. wozu transmisyjnego.
D. mikrofonu bezprzewodowego.
W zapotrzebowaniu na środki inscenizacyjne powinny się znaleźć
A. rekwizyty, kostiumy, meble.
B. materiały do budowy dekoracji.
C. płotki ochraniające plan filmowy.
D. sprzęt zdjęciowy, w tym kamera i oświetlenie.
W których okresach, w kosztorysie planowanej produkcji należy uwzględnić zatrudnienie
kostiumografa?
A. Montażu i udźwiękowienia.
B. Zdjęciowym i prac końcowych.
C. Pre-produkcji i prac końcowych.
D. Przygotowawczym i zdjęciowym
W okresie zdjęciowym raport produkcyjny sporządza się jeden raz na
A. dwa tygodnie.
B. na miesiąc.
C. tydzień.
D. dzień.
32
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
QUIZ
Telewizyjny przekaz reporterski „na żywo” wymaga zastosowania
A. stacji satelitarnej.
B. kamery reporterskiej.
C. wozu transmisyjnego.
D. mikrofonu bezprzewodowego.
W zapotrzebowaniu na środki inscenizacyjne powinny się znaleźć
A. rekwizyty, kostiumy, meble.
B. materiały do budowy dekoracji.
C. płotki ochraniające plan filmowy.
D. sprzęt zdjęciowy, w tym kamera i oświetlenie.
W których okresach, w kosztorysie planowanej produkcji należy uwzględnić zatrudnienie
kostiumografa?
A. Montażu i udźwiękowienia.
B. Zdjęciowym i prac końcowych.
C. Pre-produkcji i prac końcowych.
D. Przygotowawczym i zdjęciowym
W okresie zdjęciowym raport produkcyjny sporządza się jeden raz na
A. dwa tygodnie.
B. na miesiąc.
C. tydzień.
D. dzień.
33
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
QUIZ
W którym dokumencie z planu, podana jest liczba metrów ekranowych nakręconych w danym dniu
zdjęciowym?
A. W metryce filmu.
B. W raporcie poprodukcyjnym.
C. W raporcie kierownika planu.
D. W raporcie kierownika planu i raporcie produkcyjnym.
Kto bezpośrednio odpowiada za bezpieczeństwo pracy na planie filmowym?
A. II reżyser.
B. Kierownik planu.
C. Operator obrazu.
D. Sekretarka planu zdjęciowego.
Do zadań kierownika produkcji w okresie prac końcowych audycji telewizyjnej należy
A. sporządzenie listy montażowej.
B. podpisanie umowy z operatorem obrazu.
C. sporządzenie kosztorysu powykonawczego.
D. wystawienie faktury na wynajem sprzętu oświetleniowego.
W grupie kosztów redakcyjnych audycji telewizyjnej należy uwzględnić koszty
A. nabycia praw autorskich.
B. wynajmu wozu transmisyjnego.
C. wynagrodzenia operatorów kamer.
D. zakupu taśmy/nośników do rejestracji.
34
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
QUIZ
W którym dokumencie z planu, podana jest liczba metrów ekranowych nakręconych w danym dniu
zdjęciowym?
A. W metryce filmu.
B. W raporcie poprodukcyjnym.
C. W raporcie kierownika planu.
D. W raporcie kierownika planu i raporcie produkcyjnym.
Kto bezpośrednio odpowiada za bezpieczeństwo pracy na planie filmowym?
A. II reżyser.
B. Kierownik planu.
C. Operator obrazu.
D. Sekretarka planu zdjęciowego.
Do zadań kierownika produkcji w okresie prac końcowych audycji telewizyjnej należy
A. sporządzenie listy montażowej.
B. podpisanie umowy z operatorem obrazu.
C. sporządzenie kosztorysu powykonawczego.
D. wystawienie faktury na wynajem sprzętu oświetleniowego.
W grupie kosztów redakcyjnych audycji telewizyjnej należy uwzględnić koszty
A. nabycia praw autorskich.
B. wynajmu wozu transmisyjnego.
C. wynagrodzenia operatorów kamer.
D. zakupu taśmy/nośników do rejestracji.
35
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Parametry kamery i ich wpływ na materiał filmowy
36
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
DIY
37
FILTRY,�WROTA
PRZETWARZANIE OBRAZU
PODGLĄD REJESTRACJA
OPTYKA
STEROWANIE OSTROŚCIĄ, EKSPOZYCJĄ
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Analog vs digital
Na taśme kręcą:
2019:
Filmy sci-fi w większości kręcone cyfrowo
FILMmaker - 29 movies shot on 35mm released in 2016
Filmmakermagazine 21 films shot on 35mm in 2017�https://filmmakermagazine.com/107353-23-films-35mm-released-in-2018/#.XbAghugzYRE
38
https://stephenfollows.com/film-vs-digital/
Główny powód uciekania od taśmy to oczywiście koszta - zakupu i przetwarzania materiałów światłoczułych.
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Parametry techniczne kamery wpływające na wybór do filmu
39
Kamery cyfrowe “starzeją” się szybciej niż ich analogowi koledzy.
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Parametry kamery wizyjnej - optyka
Ostrość (ang. focus) - ustalamy punkt ostrzenia. W zależności od dobranej przysłony i ogniskowej ustalamy które elementy w kadrze będą ostre.
To, czy będzie to cały kadr, czy tylko konkretny element zależy od naszej wizji i tego co chcemy przekazać odbiorcy. Przy wywiadach ostrzymy raczej na oczach (rzęsy muszą być wyraźne).
ZOOM (transfokacja) / ogniskowa - stosowane do zmiany pola widzenia kamery zmieniając ogniskową obiektywu. Dłuższa ogniskowa = węższy punkt widzenia
40
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Głębia pola widzenia kamery
Można wyznaczyć matematycznie, za pomocą kalkulatorów.
Online:
http://www.dofmaster.com/dofjs.html
https://www.photopills.com/calculators/dof
41
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Ogniskowa - subiektywny punkt widzenia obiektu
42
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Parametry kamery wizyjnej - elektroniczne
Balans bieli (ang. white balance) dostosowujemy temperaturę barwną do otoczenia, staramy się aby biel była bielą. Można celowo zmieniać temperaturę by nadać ciepła lub dramatyzmu scenie.
43
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
18%
tyle średnio odbija średnia powierzchnia padającego na nią światła.
(twarz kaukaska odbija więcej światła)
44
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Parametry ekspozycji
Mierniki ekspozycji mierzą jasność na dwa sposoby
45
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Typy mierników światła
46
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Typy mierników światła
47
Miernik światła odbitego Weston Master III
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Stosowanie mierników
Kalibracja nie przy białej kartce tylko w 18% szarej.
Analizowanie planu - przy filmowanym obiekcie.
Więcej informacji: hurlbutvisuals.com - cinematography starter kit
48
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Parametry kamery wizyjnej - optyka
Przysłona (ang. Iris) – reguluje ilość światła padającego na matrycę, ale także steruje głębią ostrości.
Przy długotrwałych nagraniach na zewnątrz zaleca się manualne ustawienie przysłony – poruszanie się chmur spowoduje chwilowe migotanie obrazu.
(interaktywny aparat pokazujący różnice między obiektywami i wartościami przysłony)
Filtr ND (ang. neutral density) umożliwia ograniczenie światła padającego na matrycę bez wpływania na barwę obrazu.
49
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Parametry kamery wizyjnej - elektroniczne
Shutter speed (odpowiednik migawki w fotografii) określa częstotliwość naświetlania matrycy w przedziale 1s.
50
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Parametry kamery wizyjnej - “analogowe” (elektroniczna emulacja)
Shutter angle - “migawka” w typie dysku rotacyjnego. Regulują ilość światła wpadającego na medium (film/matryce).
Głównym celem jest kontrola “miękkości ruchu” (ang. Motion blur).
51
Shutter Angle
360o
Czas ekspozycji
Interwał ramki
=
0,04s (1/25)
0,02s (1/50)
Shutter Angle
360o
=
=180o
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Dlaczego nie auto
52
!!!
Funkcja | Najprawdopodobniej zawiedzie gdy: | Przydatna gdy: |
Autofokus |
|
|
Auto-iris (przysłona) |
|
|
Automatyczna kontrola wzmocniena AGC dźwięku |
|
|
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Rozdzielczość obrazu
53
Full HDTV
1920x1080
Pomijając proporcje obrazu i zabiegi kompozycyjne
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Formy zapisu - z punktu widzenia kamery
(Jednak nie tylko cyfry nas interesują)
720p format z progresywnym skanowaniem, wymiary obrazu to 1280x720 px
1080i HD z przepltem, znakuje 1080 lini wertykalnie, docelowa rozdzielczość do (1920x1080 px) ze względu na przeplot może powodować zniekształcenia przy energicznych ruchach kamerą czy dynamicznej akcji.
1080p HD z progresywnym skanowaniem, niweluje problemy z ostrością z poprzedniego trybu, niestety nie każda platforma pracuje w tym formacie.
2k (2048) format dla kin cyfrowych - typowo 24fps, wynika to z cyfrowego skanowania taśm filmowych 35mm
4k (4096) rozdzielczość 4096x2160 z 24fps, typowe dla wysokiej klasy sprzętu, poraz pierwszy w kamerach RED One
54
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Przeplot, czy nie? Jak w praktyce...
Film rozdzielczości 720p (progresywny) cechuje się wyższą rzeczywistą rozdzielczością, w porównaniu do materiału 1080i. Wynika to ze współczynnika Kella.
Dodatkowe plusy progresywnego:
55
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
To ile ma być tych klatek na sekundę?
16 fps taśma filmowa na planie
21 fps Society of Motion Picture Engineers
24 fps prędkość projekcyjna
56
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Format obrazu (Aspect ratio)
1.66:1 - europejski standard filmowy
1.78:1 - standard telewizji HD (16:9)
1.85:1 - amerykański format kinowy (“flat”)
2,39:1 - format anamorficzny, cinemascope ( typowy dla filmów z lat 50.-70.)
1.33:1 - 35mm format SD
Warte obejrzenia: CamdenWatts-The changing Shape of Cinema: The History of Aspect Ratio, The Ultimate Aspect Ratio Guide For Filmmakers
AR należy uwzględnić na etapie produkcji, a nie postprodukcji. Wpływa to znacząco na mocne punkty kadru.
57
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Jak zmieniamy proporcje obrazu w ekranach HD?
LETTERBOX VS PILLARBOX
58
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Jak zmieniamy proporcje obrazu w ekranach HD?
4:3
59
1.85
2.35
2.76
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
A jak to zrobić na nagraniach?
1:1
Jak wygląda to w branży
61
stephenfollows.com
A co z pionowymi filmami?
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Pojęcia podstawowe
KADR pojedynczy, nieruchomy obraz wybrany ujęcia.
PLAN zawartość obrazowa kadru, zależy od kąta widzenia kamery.
UJĘCIE suma wszystkich kadrów, od uruchomienia nagrywania do zatrzymania, najmniejsza dynamiczna jednostka.
SEKWENCJA szereg ujęć opisujących dany temat, scene.
Kadr i scena
co stanowi o ich znaczeniu / odbiorze?
“
Osie kadru
64
Kompozycja płaska - spłaszcza oś z
Kompozycja głębinowa - podkreśla oś z
Cechy przestrzenne nadaje perspektywa geometryczna lub sztafaż.
Głębia stosowana jest również z psychologicznego punktu widzenia
Oś z
Oś x
Oś y
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Głębia w kadrze
ZADANIA PSYCHOLOGICZNE:
65
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
66
Płaska oś z Perspektywa Sztafaż
Sztafaż (niem. Staffage od ausstaffieren - przyozdabiać) – postacie ludzkie i zwierzęta oraz dodatkowe, poboczne wątki lub motywy ożywiają kompozycję dzieła artystycznego, nie odciągające jednak uwagi odbiorcy od głównej treści dzieła. [Wiki]
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Plany filmowe
TOTAL/ DALEKI – wprowadza w miejsce akcji, umiejscawia je w czasie i przestrzeni. Czasem prowadzony w panoramie. Bohater nieobecny, lub niezauważalny.
OGÓLNY– szeroki obraz miejsca akcji z zarysowaną już sylwetka bohatera, lub zarysowanie samej jego obecności (np jedzie domyślamy się, że to on jedzie samochodem). Służy zazwyczaj zarysowaniu związków postaci z otoczeniem oraz przekazaniu ogólnych informacji o miejscu akcji.
67
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Plany filmowe
AMERYKAŃSKI - spadek po westernach - postać od kolana w górę. Dominuje w kadrze i stosowane typowo przy scenach dialogowych (lub pojedynkowych).
(COWBOY SHOT, CS) https://youtu.be/FjGFKeGSs4c
68
PEŁNY - pełna postać, część tła będącego miejscem akcji. “Pozostałość” z filmów niemych.
(FULL SHOT, SF)
Film: “The Searchers” (1956 r.)
(MEDIUM FULL SHOT, MFS)
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Plany filmowe
BLISKI (półzbliżenie) - od popiersia, o odbiorze sceny decyduje mimika postaci, odległość między nimi.
(MEDIUM CLOSE UP, MCU)
69
ŚREDNI - od pasa w górę , większą rolę odgrywa tu już mimika postaci
(MEDIUM SHOT, MS)
Film: “The Searchers” (1956 r.)
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Plany filmowe
DETAL - element scenografii, twarzy, ciała o istotnym wpływie na fabułę filmu. (EXTREME CLOSE UP, ECU)
70
ZBLIŻENIE - twarz postaci zawierająca większość (lub całość kadru) - kluczowa jest tu mimika i gra aktorska. (CLOSE UP, CU)
Film: “The Dressmaker” (2016 r.)
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
71
Rodzaje perspektyw. Punkt “obserwacji” PoV
Żabia – kamera znajduje się poniżej środka filmowanego obiektu (uwydatnia rozmiar obiektu) LOW ANGLE
Ptasia – kamera znajduje się nad filmowanym obiektem (ma charakter opisowy, generalizuje treść) HIGH ANGLE *) w polskim słowniku kąt ptasi, w angielskiej bird’s eye oznacza kręcenie ujęcia od góry na dół (dron)
Film: “Pulp Fiction” (1994), “007 Quantum of Solace” (2008)
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Punkt “obserwacji” PoV
72
Śledzenie, zza pleców (obserwator trzecioosobowy)
Simply Three - Rain
Subiekt - obserwator pierwszoosobowy
Istnieje jeszcze obserwator wszechwiedzący, można przyjąć, że zarezerwowane jest to dla planów szerokich…
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Lead room
Pozostawienie miejsca na akcje
73
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Head room
(czasem lepiej uciąć czubka głowy, czoła, niż brodę!)
74
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Kompozycja - ważenie zawartości kadru
75
"North by Northwest" (1959)
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
W centrum kadru
Bardzo silny efekt
Stanley Kubric (A Space Odyddey), Wes Anderson (Moonrise Kingdom)
76
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
77
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
78
Wysokość kamery (OSI OPTYCZNEJ) prostopadle do…
Oczu (Eye Level Shot, ELS) - największy emocjonalny kontakt z bohaterem
Ramion (Shoulder Level Shot, SLS)
Bioder (Hip Level Shot, HLS)
Kolan (Knee Level Shot, KLS)
Podłogi (Ground Level Shot, GLS)
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
The Dutch angle
Celowe odchylenie naturalnych punktów przestrzeni.
Zazwyczaj kąt ten jest większy niż 5o (a nawet 15o) co wyraźnie rozróżnia błąd od celowego działania. Zabieg psychologiczny podbijający napięcie.
Początki z filmów niemieckich (1910-1930). Najbardziej rozpoznawalne z The Third Man (1949, trailer)
Główny przedstawiciele: Guy Ritchie, Quentin Tarantino (współcześnie)
Harry Potter and the Deathly Hallows, 2010
Harry Potter and the Deathly Hallows, 2010
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Plany filmowe - jak używać
Szerokie plany pomagają śledzić akcje, ale głównie wprowadzają widza w sytuację w filmie, miejsce akcji.
Plany bliskie ukazują relacje między bohaterami, detale wskazują na nastrój, pośrednio mówią o wydarzeniach w filmie.
Typowe podejście: przechodzimy od planów dalekich do bliskich.
Można to odwrócić - daje to mocne wrażenia na widzu, który jeszcze nie rozumie fabuły.
80
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Plany dwójkowe
81
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Oś kontaktu, oś akcji
82
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Sposoby na złamanie osi kontaktu:
83
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
84
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Zasada 300
85
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Zadada 20%
Tu również mamy wyjątek:
1) stosujemy ujęcia z innej perspektywy (montaż dialogów).
2) nadajemy dramatyzmu sceny - zmieniamy co plan (a nawet pół planu)
86
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Narzędzia ułatwiające pracę kamery
87
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Podstawowe ruchy kamery
88
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Podstawowe ruchy kamery
89
ŚLEDZENIE
MASTERSHOT
VERTIGO
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Łączenie kolorów
90
Dopełnienie Analogie
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
91
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Praktyczne zalecenia
92
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Praktyczne zalecenia
93
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Praktyczne zalecenia
Na jaki nośnik docelowy? YT, DVD, TV
94
Ile pamięci na karcie i jaka szybkość zapisu (klasa)?
Jaki format?
Ile materiału potrzeba?
Kadrowanie, kompozycja
Gdzie nagranie?
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Oświetlenie
(materiały dodatkowe)
Źródła
Lampy, reflektory:
96
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Modyfikatory
97
Lighting balloons (Airstar)
Dają zmiękczone światło, stosowane jako wypełniające (FILL).
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Modyfikacja kształtu, kierunku textury oświetlenia
98
Barn Doors
Cookaloris
Modyfikacja tła
Parasolka
http://lowel.tiffen.com/edu/light_controls
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Reduktory (Scrims, Flags)
Kontrolery kierunku światła
Modyfikacja kolorów
99
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Oświetlenie 3-punktowe
Światło rysujące (key light) - ustawione pod kątem do obiektu, jest silnym dominującym źródłem. Dobrze ustawiać je 30-40 stopni od osi kamery.
Światło wypełniające (fill light) - wypełnia cienie rzucane przez światło rysujące. Raczej matowe i rozproszone.
Światło kontrowe (back light) - umieszcza się za obiektem, stosowane do odseparowania obiektu od tła, nadanie głębi, może mieć inną temperaturę niż pozostałe źródła światła
100
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Światło rysujące (KL)
Doświetlenie sceny pomaga w uzyskaniu odpowiedniej szczegółowości sceny, lub lepszej ekspozycji konkretnego elementu w kadrze.
Jego intensywność ma kluczowe znaczenie na odbiór sceny.
Hard - widoczność ostrych cieni (filmy noir)
Soft - zmiękczone cienie, dobrze doświetlona scena (filmy rodzinne)
Harsh - duża różnica między jasnymi i ciemnymi obszarami np ciemny kadr, jedyne światło pochodzi z okna, pojedynczego źródła światła w pokoju (horrory).
101
FILL > KEY = HIGH-KEY LIGHTING
FILL < KEY = LOW-KEY LIGHTING
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Kierunke światła
Czynnikiem równie decydującym o odbiorze sceny jest kierunek z jakiego oświetlimy obiekt.
Dla negatywnego odbioru, często oświetlamy twarz od dołu.
Podświetlenie od góry, uwydatni cienie pod oczami i ukaże zmęczenie bohatera.
102
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Światło wypełniające
Potocznie FILL stosowany jest często do redukowania kontrastu oświetlenia w scenie w celu dopasowania do zakresu dynamicznego stosowanego medium, sprzętu.
Najszczęściej do usuwania ostrych krawędzi cieni, rzucanych przez światło rysujące.
103
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Stosunek KEY : FILL - sterowanie kontrastem
1-stop range = 2:1 - delikatny opis sceny
2-stop range = 4:1
3-stop range = 8:1…
4-stop range = 16:1 większa wydajność cieni, filmy noir
Max 128:1
104
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Stosunek KEY : FILL
Podyktowane jest to wymaganiami medium oraz ogólnie przyjętym systemem obrazowania poszczególnych sytuacji, scen, gatunków filmowych.
Ograniczeniem jest zakres dynamiczny sprzętu.
105
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
Światło kontrowe
Główne zadanie - odcięcie obiektu od tła.
Czasem występuje w pojedynkę. Daje bardzo “artystyczny” efekt. Lub efekt poświaty (halo). W tym celu ustawiane jest bezpośrednio za obiektem, wzmacniane dymem, mgłą.
106
Dexter
“Wyspa tajemnic” (2010)
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
107
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
108
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
ŚCIĄGA
Dziękuje za uwagę
LiNK DO PREZENTACJI
https://www.hurlbutvisuals.com/blog/2015/08/cinematography-starter-kit-3/13/?tm=ic
http://www.elementsofcinema.com/cinematography/framing-shot-sizes/
115
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021
116
TECHNOLOGIA STUDYJNA | KATEDRA SYSTEMÓW MULTIMEDIALNYCH | WETI PG | 2021