Пряма мова.Розділові знаки при прямій мові.Тренувальні вправи
Доповни речення
Гра «Так-ні»
Пошуковова робота
Кричу я: «Зливо, йди в степи! Тобі ми дуже раді!» Ходить вітер і пита з болем: «Де поділо ти жита, поле?»
Кажу листочкам я журливим: «Годі, годі вже сумних розмов!»
Аналіз речень за схемами
“П ,” – а. | “Ти – моє щастя”, - шепотіла мати. |
“П !” – а. | “Завдання буде виконано!”- запевнив Павло. |
“П?” – а. | “ Ти бачила виставу?” – запитала Марина подругу. |
А : “П.” | Мама попросила доньку: “Полий,будь ласка, квіти.” |
А: “П!” | Старший вигукнув: “Це справжнє диво!” |
А: “П?” | Я запитала сестру :“Ти вивчила вірш?” |
|
|
|
|
Знайди помилки!
Розставте розділові знаки в реченнях:�1. Чи не час нам в дорогу спитав тато.
2. Син сказав Я вже вивчив уроки.
3. Три біди в людини: смерть, старість і погані діти говорить народна мудрість.�
Вправа «Конструктор»
Я дуже люблю кататися ...�Він сказав ...�Я почув ...�... говорять учні.�... розповідає Саша.
Закінчте речення.Запишіть,
правильно розставляючи розділові знаки.
Лінгвістична гра «Конструктор»
Трансформація простих речень у речення з прямою мовою
Прощай, гаю милий!
Людина-ніби дзеркало.
Хто свою мову забуде,той серце забуде своє.
Рефлексія
Метод «Незакінчене речення»
коли…
-Я не вмів(ла), а тепер вмію…