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MÉTODOS DE ENSEÑANZA INNOVADORES

YAELI VALENTINA PEREZ CLEMENTE

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¿QUÉ SON?

  • Enfoques. pedagógicos.
  • Promover:
  • La participación de los estudiantes.
  • Estimular el pensamiento crítico.
  • Favorecer la aplicación de los conocimientos.

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METODOLOGÍAS

  • Aprendizaje basado en proyectos (ABP).
  • Aula invertida (Flipped Classroom).
  • Aprendizaje cooperativo.
  • Gamificación.
  • Design Thinking (Pensamiento de Diseño).

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APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP).�

  • Formar al alumno.
  • Analizar y afrontar los problemas.
  • Ámbitos/ Profesional.
  • Adquisición de competencias.

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AULA INVERTIDA (FLIPPED CLASSROOM).�

  • Materiales estudiados por el alumno.
  • Casa/ Casa.
  • Necesidades específicas.
  • Optimiza tiempo.

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APRENDIZAJE COOPERATIVO.�

  • Aumentar.
  • Adquisición.
  • Atención.
  • Tareas con éxito.
  • Trabajo de sus compañeros. 

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GAMIFICACIÓN.�

  • Sociedad.
  • Dinámicas de videojuegos.
  • Aspectos clave.
  • Motivación y concentración. 

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DESIGN THINKING (PENSAMIENTO DE DISEÑO).�

  • Analizar un problema.
  • Con el prisma de un diseñador.
  • Pasos.
  • Finalidad concreta. 

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

  • Santa Anna, Jorge (2019). La docencia universitaria en la formación de profesionales dinámicos: amplía el potencial de la profesión en biblioteconomía. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, UNAM. Ciencias Sociales y Económicas.
  • Chacón De La Cruz, Tomás; Castillo Pimienta, Carlos; Díaz-véliz, Gabriela (2019). Impacto post-innovación curricular en la percepción del ambiente educacional en estudiantes de tecnología médica. Facultad de Medicina, UNAM. Medicina y Ciencias de la Salud.

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