Alumnes CTMA del INS Marina

La Llagosta

ANÀLISI DE L’EFECTIVITAT DEL PROTOCOL DE VENTILACIÓ A L’INSTITUT MARINA

Alumnes de CTMA de l‘INS Marina

2on Batxillerat

La Llagosta

2020/2021

ÍNDEX

​

• Objectius
• Material i mètodes
• Protocol de ventilació
• Resultats
• Conclusions

OBJECTIUS

Com a projecte de centre, valorar l’efectivitat del protocol de ventilació durant el primer trimestre del curs 2020-21 en pandèmia de Coronavirus. Considerem que hi ha una correlació entre la bona qualitat de l’aire i la baixa concentració de virus a les aules.

L’alumnat de batxillerat que cursa Ciències de la Terra analitza el protocol de ventilació del centre i elabora una proposta que garanteixi una bona qualitat de l’aire a les aules.

​

MATERIAL I MÈTODES

Enregistrador de dades CO2

• Concentració CO2
• Temperatura
• Humitat relativa

Qualitat de l’aire segons els nivells de CO2

• Bona < 600 ppm
• Normal = 600-1000 ppm
• Pobra > 1000 ppm
• Molt pobra = 1000-2500 ppm
• Dolenta > 2500 ppm

(ppm: quantitat d’unitats de substància que hi ha en cada milió d’unitats del conjunt.)

PROTOCOL DE VENTILACIÓ

Aquest curs, per motiu de la COVID-19, s’ha implantat un protocol de ventilació de les aules per a evitar la concentració de partícules en suspensió en l’aire i, així, mirar de reduir el nombre de contagis. Les normes:

• Cada hora s’han d’obrir les finestres aprox. 20cm de 10 a 15 minuts. La porta de la classe s’ha de mantenir mínimament oberta, també durant tota l’hora.

​

• El gimnàs s’ha de mantenir totalment obert i amb el mínim de persones possibles. Aquest curs s’utilitza com a aula de música i les activitats d’educació física es fan a l’aire lliure en la seva major part.

RESULTATS

• La humitat relativa es manté entre 33% i 50% ( valors saludables per sota del 65%). Correcta.
• La temperatura va entre 14,6 ºC i 16,6 ºC ( temperatura de confort de 20ºC a 22ºC). Fa una mica de fred, especialment a les aules de les torres.
• Els valors de CO₂ : Trobem espais amb bona qualitat de l’aire i d’altres amb qualitat normal o una mica carregats.
• Per saber la qualitat de l’aire, ens basem en aquests paràmetres:
• Qualitat bona. Nivells acceptables: < 600 ppm
• Qualitat normal. Ambient carregat: 600 - 1000 ppm
• Qualitat pobra. Necessita ventilació: 1000 ppm

RESULTATS

Els espais amb bona qualitat d’aire de millor a pitjor són els següents:

• Sala de professors (481 ppm)
• Departament d’orientació (524 ppm)
• F12 (555 ppm)
• Gimnàs (568 ppm)
• F31 (591 ppm)

​

RESULTATS

Els espais amb qualitat d’aire de normal a una mica carregat són:

• A13 (636 ppm) 10/12/2020
• A11 (660 ppm) 10/12/2020
• T11 (675 ppm)
• F12 (685 ppm) 10/12/2020
• F21 (690 ppm) 10/12/2020
• T21 (717 ppm)
• F11 (729 ppm)
• A21 (912 ppm) 10/12/2020
• T12 (932 ppm)

RESULTATS

Els espais amb qualitat pobre d’aire són:

• T41 (1027 ppm)
• T32 (1060 ppm)
• Lab Biologia (1495 ppm)

​

Els dies 12/12/2020 i 17/12/2020 es prenen mesures al llarg del matí a dues aules, T12 situada a la primera planta i T41 situada a la 4ª planta. S’estudia l’eficiència del protocol de ventilació a totes dues aules. A partir de les dades recollides es fan els següents gràfics:

CONCLUSIONS

• El nombre de finestres obertes en el moment de les mesures està directament relacionat amb la bona qualitat de l’aire. Observem també que en les estones de pati es recupera la qualitat de l’aire a les aules.

​

​

• A últimes hores del matí és necessari ventilar més per tal d’aconseguir nivells de CO₂ adequats. El nivell en què es troba l’aula no suposa un factor limitant per a aconseguir una bona qualitat de l’aire sempre que s’apliqui una ventilació intensiva. Els extractors instal·lats a l’aula AB actuen adequadament. El gimnàs, els departaments i aula del professorat es troba adequadament ventilada.

PROPOSTA

Proposem obrir les finestres un mínim de 20 minuts entre cada classe, mantenir-les obertes durant tota l’estona dels patis procurant sempre la ventilació creuada. Incrementar el temps i la freqüència de ventilació en les darreres hores del matí i, si la temperatura ho permet, mantenir obertes les finestres durant tota l’estona.

​

ANNEXOS

TAULES

Clica per veure les taules de l’activitat!

ANNEXOS

LABORATORI

QUIMICA

LABORATORI

BIOLOGIA

T 41

T 12

GRÀCIES PER LA VOSTRA ATENCIÓ!