Guida Mastercom DOCENTI
La nuova interfaccia
M. Martini - novembre 2019
Accesso (1):
martini-tn.registroelettronico.com/mastercom
BROWSER SUGGERITO:
CHROME (vers. aggiornata)
Accesso (2):
Inserire Utente e Password: al primo accesso sarà richiesta la modifica della password. Si raccomanda di conservare tali dati con accuratezza, lontani da chi non sia autorizzato al loro utilizzo.
INDICE:
Schermata HOME (1):
Lista delle assenze/entrate/uscite del giorno di tutte le classi del docente (solo in visualizzazione)
Lista “veloce” dei dati presenti in AGENDA (per la giornata)
Lista delle ore di lezione del giorno e possibilità di firmare sostituzioni
Attraverso le frecce si possono visualizzare le lezioni del giorno precedente/successivo
+ per aprire contemporaneamente più schede sul browser
Schermata HOME (2):
Sostituzione compare solo nella giornata corrente e non nelle precedenti o successive
Click su “Entra” e si possono inserire o modificare argomenti, compiti, note relative alla propria ora (sia in giornata che in un secondo momento) —> da “Entra” si viene inviati al REGISTRO DI CLASSE
La firma va inserita in giornata
REGISTRO di CLASSE (1): Firma
Per firmare:
- click sul quadratino vicino a Firma (rosso)
- click su “Salva Firme Selezionate” (in fondo)
Dopo aver firmato sarà possibile
svolgere l’Appello ed inserire Argomenti, Compiti...
Se la firma è stata inserita per errore, è possibile eliminarla con un click sulla X a sfondo rosso… in questo caso il sistema chiede conferma.
Click per elenco degli assenti già segnati durante le ore precedenti
Nel caso in cui si debbano svolgere più ore di lezione nella stessa classe (anche NON consecutive) con “firma multipla” si possono firmare tutte contemporaneamente.
Il docente può selezionare l’opzione “FIRMA TUTTE” oppure “FIRMA ORA CORRENTE”
REGISTRO di CLASSE (2): Firma multipla
Una volta entrati, è possibile (per i docenti con più discipline nella stessa classe), scegliere quale disciplina svolgere in quell’ora:
click sulla materia prevista
REGISTRO di CLASSE (3): Cambio materia
cambia materia in orario
lista nomi studenti
…
…
…
...
Con riferimento all’immagine della slide “REGISTRO di CLASSE (1): FIRMA”, cliccando su “Appello” si giunge alla schermata per l’inserimento e la modifica di Assenze/Entrate/Uscite.
Attenzione: POSSONO ESSERE IMPOSTATE e MODIFICATE
SOLO IN GIORNATA!!!
REGISTRO di CLASSE (4): Appello
Click per segnare “assente” (rosso carico)
click per togliere
Scegliere l’ora di entrata in ritardo
Scegliere l’ora di uscita in anticipo.
INFINE SALVARE!
lista nomi studenti
…
…
…
...
REGISTRO di CLASSE (5): Appello
Con un click è possibile visualizzare e modificare tutte le Assenze / Entrate / Uscite dello studente, NON ancora giustificate
Cognome Nome Studente selezionato
Alla fine di tutte le modifiche effettuate, ricordarsi di SALVARE!
DAD e DDI (5bis)
AMMINISTRATORI ABILITATI
Inserimento di singoli studenti o dell’intera classe in DAD o DDI: dalla sezione DIRIGENTE – Altre Funzioni – DAD e DID
si possono inserire singoli studenti o intere classi in didattica a distanza.
Selezionare quindi una classe dal menù a tendina
Si visualizzano tutti gli studenti della classe.
Se si vuole inserire solo uno studente o alcuni studenti della classe (DDI) bisogna inserire, accanto allo studente, l’intervallo temporaneo scegliendo la tipologia ed eventualmente scrivendo nelle note che i docenti interessati visualizzeranno nel Registro.
Se si volesse inserire l’intera classe in DAD o DDI compilare sezione Nuovo periodo per tutta la classe precisando l’intervallo temporale nelle sezioni Inizio e Fine, scegliendo la tipologia nella sezione Tipo (DAD o DDI) ed eventualmente scrivendo delle Note. Cliccare quindi su Inserisci DAD
DAD e DDI (5ter)
AMMINISTRATORI ABILITATI
Le impostazioni effettuate verranno salvate per tutti gli studenti della classe con la possibilità di modificare quanto inserito per ogni singolo studente grazie al tasto Aggiorna. Attraverso il tasto Inserisci posto accanto ad ogni nominativo è possibile impostare un ulteriore periodo di DAD o DID
DOCENTI
Il docente da Home, cliccherà su Entra in corrispondenza della
fascia oraria nella quale dovrà svolgere lezione - inserisce la firma e
salvare e dopo appare il tasto
Cliccando su Appello si gestiscono unicamente gli studenti che non sono stati precedentemente selezionati dall’Amministratore.
DAD e DDI (5quater)
DOCENTI
Cliccando su Did. distanza si inserisce l’assenza oraria degli stessi cliccando sulla A e salvando.
L’appello degli studenti in DAD / DDI va fatto ogni ora!
La schermata precedente apparirà come di seguito.
Passando il cursore il docente potrà visualizzare l’inserimento dell’assenza oraria appena effettuato
REGISTRO di CLASSE (6): Giustificazioni
Con riferimento all’immagine della slide “REGISTRO di CLASSE (1): FIRMA”, cliccando su “Giustificazioni” si giunge alla schermata che riporta tutte le Assenze/Uscite/Entrate del mese, esattamente come descritta anche alla slide 18 (menu Assenze)
In rosso le Assenze / Entrate / Uscite
NON ANCORA GIUSTIFICATE.
In nero quelle GIUSTIFICATE.
lista studenti
…
…
…
…
…
REGISTRO di CLASSE (7): Argomenti/Compiti
Con riferimento all’immagine della slide “REGISTRO di CLASSE (1): FIRMA”, cliccando su “Inserisci per ...” nella colonna degli Argomenti o in quella dei Compiti, si accede a questa schermata
Viene presentato l’orario della lezione scelta, si può quindi inserire il modulo e l’argomento trattato
Si può decidere di inserire anche un compito e va scelta la data per la quale si richiede tale compito.
Presenta la lista delle lezioni del giorno. È possibile passare anche da una classe all’altra (menu a tendina).
Si possono visualizzare i dati della settimana corrente o di tutto il mese, oltre che della giornata.
Si può scegliere un giorno specifico con click oppure muoversi avanti/indietro con le frecce
REGISTRO di CLASSE (8): Come spostarsi
REGISTRO di CLASSE (9): Modifica argomento
L’argomento inserito può essere cancellato con un click sulla x a sfondo rosso (in tal caso viene chiesta conferma) e può essere modificato cliccando sul cerchietto blu
Anche l’inserimento di un Compito produce una cosa del tutto simile, ma sul giorno per il quale è stato programmato il compito
Per INSERIMENTO DI ARGOMENTI IN ANTICIPO: vedi SLIDE “ARGOMENTI e COMPITI (6)”.
REGISTRO di CLASSE (10): Note disciplinari
Se si desidera inserire una nota, è possibile scegliere (oltre a data ed ora) gli studenti.
Si possono verificare due casi:
si visualizzano solo gli studenti
della classe
si visualizzano tutti gli studenti
dell’istituto
scegliere dei valori predefiniti
oppure scrivere la nota
nella casella di testo
Selezionando il menu “Assenze” e impostando la classe desiderata, si accede a questa schermata.
Si visualizzano quindi le assenze/entrate/uscite del mese.
Si può andare avanti/indietro nei mesi...
ASSENZE (1):
Gli eventi in rosso sono non giustifIcati:
ASSENZE e ENTRATE in ritardo devono essere giustificate dei genitori.
Il docente può giustificare USCITE in anticipo (con un click)
Rosse sono “NON GIUSTIFICATE” Nere sono “GIUSTIFICATE”
lista studenti
…
…
…
…
Cliccando sul “Cognome Nome” di uno studente, nella schermata precedente, si possono visualizzare le assenze del singolo di tutto l’anno, con TOTALI per ogni tipo di assenza e PERCENTUALE rispetto al monte ore svolto fino a quella data.
ASSENZE (2):
Subito sotto si mantiene la schermata relativa alla classe per poter scegliere un altro “Cognome Nome”.
Con “Chiudi” si torna alla visualizzazione mensile “di classe”
ASSENZE (3):
Questa modalità è utile
in prossimità degli
scrutini, ai fini del calcolo del 25% assenze max.
Selezionando il menu “Pagelle” e successivamente scegliendo la classe...
...è possibile accedere al sotto-menu “Assenze” in cui, selezionando un periodo di riferimento, si estrae un report dettagliato in PDF, studente per studente, materia per materia, delle ore assolute e percentuali di assenza.
REGISTRO DEL DOCENTE (1):
Si raggiunge dal menu “Registri” e permette di visualizzare tutte le lezioni del docente nelle sue classi.
Visualizzazioni possibili: per giorno, per settimana o per mese
Frecce per navigare avanti e indietro nei giorni o nelle settimane o nei mesi (a seconda della scelta operata a destra).
Il bottone centrale permette di scegliere determinati giorni / settimane / mesi
REGISTRO DEL DOCENTE (2):
Anche dal Registro del Docente è possibile firmare le proprie ore (in giornata)
Anche dal Registro del Docente è possibile inserire o modificare Argomenti, Compiti, Note
Verifica lista assenti
AGENDA (1):
Si raggiunge dal menu “Agenda” e riporta una lista di tutti gli impegni:
- in verde le note inserite personalmente o dai colleghi (Annotazioni)
- in blu le uscite e gli impegni delle proprie classi, inseriti dalla segreteria (Eventi)
- in arancione i colloqui (con le relative prenotazioni)
AGENDA (2):
È possibile eliminare o modificare solo le proprie note: nel primo caso, cliccando sulla x verrà poi chiesta conferma, nel secondo caso si deve cliccare sui tre puntini
e verrà aperta la relativa finestra di modifica.
Si può impostare una nota riservata, la vede solo il proprietario
AGENDA (3):
È possibile inserire qualche nota relativa ai colloqui effettuati o da effettuare
AGENDA (4):
Per selezionare solo le note di una singola classe
Per applicare filtri su Colloqui, Eventi o Annotazioni, selezionando solo alcune delle diverse opzioni
Per navigare avanti e indietro sui giorni e sui mesi o scegliere un giorno specifico cliccando sul nome del mese
Per inserire una nuova annotazione
SOSTITUZIONI (1):
Dalla schermata “Home”:
nel caso in cui SIA STATA ASSEGNATA UN’ORA DI SOSTITUZIONE, cliccando sul bottone sostituzioni, durante quella precisa ora, appare la videata che permette di scegliere la classe sulla quale si va a svolgere la sostituzione.
Selezionando la classe il sistema chiede conferma per la sostituzione.
Nome Cognome del docente sostituito
SOSTITUZIONI (2):
Se la sostituzione avviene nelle proprie classi (che si visualizzano in grassetto),
sarà possibile scegliere la propria materia anziché quella del docente sostituito.
Nome Cognome del docente sostituito
SOSTITUZIONI (3):
Si accede quindi al normale Registro di classe.
È possibile a questo punto firmare e successivamente:
- svolgere l’appello
- segnare giustificazioni
- inserire argomenti…
La disciplina non potrà essere modificata e risulterà quella del docente sostituito.
Nome docente che sostituisce
SOSTITUZIONI (4):
“Registro docente”, dopo aver firmato:
Schermata “Firme” della giornata:
E’ NECESSARIO firmare durante l’ora assegnata!!!
SOSTITUZIONI (5)
VOTI (1):
Selezionando il menu “Voti” e impostando la classe desiderata, si accede alla schermata sottostante:
Spuntando o meno queste caselle di controllo, si decide cosa visualizzare delle diverse tipologie di voto (Scritto/Grafico | Orale | Pratico)
lista studenti
…
…
…
…
Tendina per spostarsi tra le classi
Chi insegna più discipline nella stessa classe può visualizzare TUTTI i voti oppure selezionare la materia desiderata, usando il menu a tendina in alto a destra: verranno visualizzati solo i voti della disciplina scelta:
VOTI (2):
lista studenti
…
…
...
lista studenti
…
…
...
Con un click sul bottone verde “+Voto” nelle schermate delle slide precedenti, si inserisce UN VOTO operando le proprie scelte in questa finestra
VOTI (3):
Con un click sul bottone verde “+Multi” nella schermate delle slide precedenti, si inseriscono I VOTI per PIU’ STUDENTI operando le proprie scelte in questa finestra.
ATTENZIONE: scegliere innanzitutto la materia per far comparire i menu dei voti.
lista studenti
…
…
...
Con un click sul singolo voto, è possibile operare delle scelte:
- SELEZIONARE il voto —> per essere insieme ad altri eliminato
- MODIFICARE —> in questo caso aprirà una finestra per la modifica
- ELIMINARE —> in questo caso il sistema chiederà conferma
VOTI (4):
Voti selezionati, pronti per essere eliminati col bottone di fondo pagina; è possibile ovviamente annullare l’operazione
Anche con un click su una riga che NON contiene alcun voto è possibile eseguire un inserimento (per quella data nella quale sono già presenti altri voti) e la relativa finestra di inserimento presenterà già il nome dello studente scelto:
VOTI (5):
Cognome e Nome Studente
VOTI (6):
Con “Chiudi” si torna alla visualizzazione “di classe”
Cliccando sul “Cognome Nome” di uno studente, nella schermata con la lista degli studenti e di tutti i voti (slide), si possono visualizzare i voti del singolo di tutto l’anno scolastico
Subito sotto si mantiene la schermata relativa alla classe per poter scegliere un altro “Cognome Nome”.
VOTI e PESI:
NB: la procedura è la stessa nel caso di inserimento di VOTO SINGOLO (+Voto).
Dal 10 gennaio 2022 è possibile attribuire un peso diverso da 1 (=peso di default) ai voti conseguiti dagli studenti:
Selezionare da questo menu il peso (se diverso da 1) da assegnare al voto conseguito
lista studenti
…
…
...
NOTA DIDATTICA/ANNOTAZIONE (1):
Dal 10 gennaio 2022 è possibile assegnare una nota didattica/annotazione seguendo la stessa procedura di attribuzione del voto (qui di seguito nel caso di voto singolo )
lista studenti
…
…
...
Questa la visualizzazione dal menu VOTI del registro elettronico
NOTA DIDATTICA/ANNOTAZIONE (2):
Nel caso di inserimento mediante voto multiplo occorre prima cliccare su Nota Didattica e poi selezionare l’annotazione desiderata dal menu a tendina
lista studenti
…
…
...
lista studenti
…
…
...
lista studenti
…
…
...
Dal bottone Filtri, togliendo le spunte, si può scegliere di:
- NON visualizzare i compiti
- NON visualizzare gli argomenti
- NON vedere l’orario delle lezioni svolte
ARGOMENTI e COMPITI (1):
Selezionando il menu “Argomenti e Compiti” e scegliendo la classe desiderata, si accede ad una schermata dove sono visibili gli argomenti svolti in quella classe ed i compiti assegnati:
Si può modificare la classe e vedere i relativi argomenti
ARGOMENTI e COMPITI (2):
IN ARANCIONE: solo argomenti
IN AZZURRO: solo compiti
(qui anche senza orario)
ARGOMENTI e COMPITI (3):
Nel caso di più discipline insegnate nella stessa classe, il bottone Filtri permette di selezionare gli argomenti e i compiti di una delle due materie
cliccando su “Filtra materia” e scegliendo la materia desiderata.
ARGOMENTI e COMPITI (4):
Argomenti prima materia
Argomenti seconda materia
ARGOMENTI e COMPITI (5):
È possibile cercare gli argomenti attraverso una parola chiave. In questo esempio si sono ricercate tutte le occorrenze del linguaggio “SQL” e sono stati reperiti argomenti sia nel mese di ottobre che nel mese di novembre:
ARGOMENTI e COMPITI (6):
Per programmare ed inserire argomenti IN ANTICIPO, dal menu “Argomenti e Compiti”, scegliere la classe e:
In entrambi i casi, comparirà una finestra del tutto simile alla finestra che si utilizza “in orario” (con la data pre-impostata o meno) e sarà possibile inserire sia argomenti futuri che compiti richiesti.
FIRME:
Selezionando il menu “Firme” si accede ad una schermata che presenta le proprie ore (quelle già firmate in verde, quelle non ancora firmate in rosso)… si possono scegliere i mesi sui quali navigare e sono modificabili SOLO le firme degli ultimi giorni: le precedenti e le successive risultano non modificabili. Se si operano modifiche devono essere infine confermate con il bottone “Salva Firme”.
MATERIALE DIDATTICO:
Selezionando il menu “Materiale didattico” si accede ad una schermata come la seguente
È possibile scegliere classe ed anno scolastico per cercare materiale già inserito (Il mio materiale) o per inserire nuovi files (bottone +Aggiungi con sfondo verde). Se si decide di inserire nuovo materiale, comparirà una finestra di questo tipo nella quale si potrà scegliere dal proprio dispositivo quale materiale caricare:
STAMPE (1):
Selezionando il menu “Stampe” e cliccando sull’immagine della stampante, è possibile impostare la classe per la quale si desidera una stampa in PDF o EXCEL dei voti della classe:
STAMPE (2):
Operare le scelte desiderate in questa schermata, in particolare scegliere il tipo di file (PDF o EXCEL), la data di inizio e la data di fine, la materia e poi cliccare su stampa per produrre il file desiderato (che verrà presumibilmente salvato nella cartella di download del proprio computer)
ALTRE FUNZIONI:
Selezionando il menu “Altre funzioni” si possono vedere tutte le note disciplinari ricevute dagli studenti delle proprie classi.
È possibile inserire una nuova nota o effettuare una ricerca attraverso:
- periodo (data inizio e data fine)
- parole chiave
Dal menu “Altre funzioni” è possibile altresì accedere al portale relativo all’Alternanza Scuola Lavoro.
MESSENGER:
Se si desidera inviare comunicazioni ai genitori, anziché utilizzare la posta di gmail, è possibile sfruttare Messenger, attraverso il bottone che si trova in alto a destra, vicino alla ricerca:
Si apre un servizio di messaggistica interna al registro:
Se le segreteria o la presidenza hanno inviato circolari attraverso il sistema di messaggistica, essa apparirà nella schermata Home, in basso. Se tale comunicazione non viene letta dall’utente, il sistema la riproporrà periodicamente.
Fare click su “SCRIVI” e digitare cognome/nome dello studente:
comparirà in automatico l’indirizzo studente/genitori
IMPOSTAZIONI:
Dalle impostazioni in alto a destra è possibile:
- CAMBIARE LA PROPRIA PASSWORD
- (MODIFICARE LA LINGUA: impostata in italiano di default)
- USCIRE dal sistema
Il cambio Password vi chiederà conferma prima di eseguire tale operazione e, ad una risposta affermativa, vi espellerà dal sistema, visualizzando la normale schermata iniziale di accesso: quando però cercherete di inserire la “vecchia password”, vi mostrerà la seguente schermata per permettervi a questo punto la modifica della password:
PAGELLE (1): PER TUTTI I DOCENTI
PROPOSTE DI VOTO e ASSENZE (prima degli scrutini)
N.B.:
Dalla voce Medie sarà possibile in qualunque momento dell’anno produrre un prospetto delle medie, selezionando il periodo di riferimento (utile in particolare per i coordinatori)
Click sul menu “Pagelle” e selezionare poi la classe, infine la voce Tabellone
Selezionare la voce “AUTOMATICO”
PAGELLE (2): PER TUTTI I DOCENTI
Nella SEZIONE VOTI: scegliere il tipo di arrotondamento della media (0,25 o 0,50)
Lasciare la selezione NO solo su “sovrascrivere eventuali voti presenti”
ASSENZE - NOTA: Qui NON è possibile scegliere “pagellino di novembre” (è la prima valutazione dell’anno) —> lasciare quindi quanto proposto
Infine OK sulla spunta verde: sarà SEMPRE POSSIBILE rientrare e modificare le impostazioni
PAGELLE (3): PER TUTTI I DOCENTI
Attenzione:
Le impostazioni salvate alla voce AUTOMATICO (SLIDE PRECEDENTE) producono nel tabellone la media dei voti attribuiti dal docente fino a quel momento e le assenze.
Se dopo aver salvato viene inserito un nuovo voto o l’alunno si assenta, il dato non si aggiorna automaticamente, ma è necessario salvare nuovamente la voce “automatico” indicata nella slide precedente.
PAGELLE (4): PER TUTTI I DOCENTI
Selezionare la voce “MODIFICA” per vedere le proposte di voto suggerite
Cliccando sul nome della materia (in colonna) si accede ad un’altra schermata in cui le proposte possono essere cambiate, rispetto al suggerimento di media fornito dal sistema (vedi prossima slide)
lista nomi studenti…
…
…
…
...
PAGELLE (5): PER TUTTI I DOCENTI
Per modificare le proposte di voto
In corrispondenza di un voto minore di 6, indicare il tipo di recupero consigliato (SCEGLIERE SOLO TRA: sportello didattico/studio individuale)
INFINE SALVARE!
PER I COORDINATORI DI CLASSE
VERBALI per CDC e per SCRUTINI (1):
Il coordinatore clicca sul menu “Pagelle” e seleziona poi, tra le proprie classi, la classe di cui è coordinatore
In seguito clicca su Tabellone e poi su Modifica
VERBALI per CDC e per SCRUTINI (2):
Per registrare presenze o eventuali assenze dei docenti —> bottone “Presenze Consiglio”. Tale operazione si può fare anche dopo, una volta aperto il verbale.
SCRUTINI:
Selezionando il menu “Pagelle” e di seguito Tabellone e Modifica, il coordinatore può aprire il consiglio e cliccare poi su OK al successivo messaggio di sistema.
Selezionando quindi il nome del singolo studente (NON la materia) si accede alla schermata qui a destra e si confermano o si modificano le proposte di voto, le indicazioni di recupero, e le assenze
Sessione di Novembre: per “tipo di recupero” si intenda lo sportello pomeridiano.
VERBALI per CDC e per SCRUTINI (3):
Il coordinatore CHIUDE il consiglio da apposita voce.
L’operazione consente di accedere al verbale (verrà indicato di volta in volta il titolo esatto del template da utilizzare): si aprirà un modello nel quale scrivere, come su foglio Word.
Al termine cliccare SALVA.
I verbali compariranno poi, sempre in questa schermata, in archivio, sotto la voce Verbali storici.
Per gli SCRUTINI: LA SEGRETERIA AVRÀ CURA DI CHIUDERE LO SCRUTINIO E PUBBLICARE I DATI IN INTERNET, AL TERMINE DI TUTTI GLI SCRUTINI.
SCRUTINI: stampe
Per produrre una stampa del tabellone il percorso è:
Pagelle - SCELTA DELLA CLASSE - Tabellone - Stampa
Si apre di seguito una schermata nella quale è possibile selezionare vari settaggi, tra cui la produzione in Excel anziché in PDF
______________________________________
Altre stampe (i voti di una singola materia) possono invece essere prodotte da Pagelle - SCELTA DELLA CLASSE - Tabellone - Professore
SCRUTINI FINALI (INDICE):
SCRUTINI FINALI (1): Ammissione allo scrutinio
Procedura per l’ammissione allo scrutinio in base alla frequenza
Attenzione: prima di iniziare lo scrutinio il coordinatore (se l’operazione non è stata effettuata da segreteria) deve provvedere all’inserimento automatico delle ore di assenza nelle pagelle della classe.
da automatico:
Si consiglia di non selezionare altro periodo per base di calcolo e far impostare da segreteria il calcolo per l’intero a.s.
SCRUTINI FINALI (2): Ammissione allo scrutinio
Dopo aver travasato le assenze nel tabellone comparirà una
colonna in cui è indicata per ogni alunno la percentuale di assenze
SE frequenza >= ¾ dell'orario annuale:
dopo aver selezionato lo studente si procede allo scrutinio e si salva.
SE frequenza < ¾ dell'orario annuale:
a. ammesso allo scrutinio con deroga:
dopo aver selezionato lo studente si procede allo scrutinio (se si procede allo scrutinio attribuendo voti, crediti, carenze il sistema indicherà ammesso allo scrutinio con deroga)
b. non ammesso allo scrutinio: si salva senza inserire alcun dato (voti, ecc…)
Attenzione: per la stampa della pagella selezionare “Stampare le crocette in base alla percentuale di ore di assenza come indicato nell’ultimo periodo (da lato segreteria impostare l’importazione delle assenze da inizio a.s. ) e “esposizione”.
SCRUTINI FINALI (3): Ammissione allo scrutinio
NOTA BENE
1. se lo studente A FINE ANNO non viene scrutinato (per superamento soglia assenze o altro) NON vanno inseriti voti, altrimenti risulta NON AMMESSO
2. se ci sono materie non valutate, NON va indicato NC, altrimenti lo studente risulta NON AMMESSO
SCRUTINI FINALI (4): Livello competenze (classi II)
Prima delle operazioni di scrutinio della pagella di fine anno, dal tabellone della classe cliccare sul nome del singolo studente (NON sulla materia).
Il coordinatore, dopo aver confermato/modificato le proposte di voti dello studente, attribuisce i livelli di competenze e salva.
lista nomi
…
…
…
…
SCRUTINI FINALI (5): Visualizzazione carenze anni precedenti
Compaiono le carenze dell’a.s. precedente con l’indicazione “debito non recuperato“ - “debito recuperato“
Evidenziare il prospetto per poi copiarlo (CTRL+C) e incollarlo (CTRL+V) in un foglio Excel
Accedere a “Pagelle”, selezionare la classe e digitare RECUPERO
Nome e Cognome
Nome e Cognome
Nome e Cognome
Nome e Cognome
SCRUTINI FINALI (6): Carenza a.s. precedente
Durante le operazioni di scrutinio di fine anno, dal tabellone della classe cliccare sul nome del singolo studente (NON sulla materia):
Qui, il docente dispone delle seguenti indicazioni:
In figura lo studente nell’a.s. 2016/17 è stato promosso con 3 carenze:
SCRUTINI FINALI (7): Promozione con carenza (I, II, III, IV)
Carenze da recuperare: consente l'inserimento delle carenze con la relativa tipologia, per ciascuna materia, relativamente all'anno scolastico corrente.
Nota bene: Il voto da inserire in tabellone associato a una carenza sarà IL VOTO REALE (4 o 5).
In base alla tipologia di carenza scelta, il sistema terrà traccia e calcolerà la media considerando il voto 6. (Carenza = voto 5, Carenza grave = voto 4).
Esempio: Studente promosso con carenza in fisica.
SCRUTINI FINALI (8): Promozione con carenza (I, II, III, IV)
In “carenze da recuperare” inserire materia - carenza (“carenza grave” se il voto è 4) e salvare.
Dopo il salvataggio le materie con carenza compaiono come in figura e la media voti viene aggiornata (calcolata con 6 nelle materie con carenza)
SCRUTINI FINALI (9): Attribuzione credito scolastico
(classi III, IV, V)
Durante lo scrutinio della pagella di fine anno, dal tabellone della classe cliccare sul nome del singolo studente (NON sulla materia).
Dopo aver confermato/modificato le proposte di voti dello studente, salva la prima volta (per aggiornare la media) poi seleziona di nuovo lo studente e, in base alla media, attribuisce il credito per l’anno in corso.
POI SALVA DI NUOVO!
Si attribuisce quindi il credito della classe quinta (nel menu si trovano i crediti possibili, in base alla banda definita dalla media) e nel box sottostante si inseriscono le motivazioni crediti, campo editabile anche prima degli scrutini!
Situazione di uno studente di classe quinta:
credito terza - credito quarta
SCRUTINI FINALI (10): Eventuale integrazione credito a.s. precedente
L’attribuzione del credito dell’anno scolastico per gli alunni con carenza:
SOLO lato amministratore (cioè la Dirigente o Ufficio Didattica): menu Studente - crediti
SCRUTINI FINALI (10bis): Eventuale integrazione IV e V as 2020-2021 ai sensi OM 10 e 11 2020
Integrare il credito degli studenti ammessi alla classe successiva con insufficienze nel precedente a.s. durante lo scrutinio: cliccare sulla colonna Crediti o sul nome dello studente si potrà attribuire un punto aggiuntivo
SCRUTINI FINALI (11): Credito Scolastico - NUOVO ESAME
Nuova tabella del credito scolastico, valida dal 2019.
SCRUTINI FINALI (12): Giudizio di ammissione (classi V)
lista nomi
...
…
...
Dopo aver attribuito ad uno studente voti e crediti cliccare per ogni studente su “ammissione NO”
per poter aprire la finestra dei GIUDIZI DI AMMISSIONE
Selezionare ammesso/non ammesso, leggere/modificare giudizio e salvare.
Il coordinatore prima dello scrutinio inserisce la proposta di giudizio elaborata secondo la griglia inviata.
SCRUTINI FINALI (13): Stampa Tabellone
Alla fine dello scrutinio produrre il tabellone con i VOTI REALI (voti dei non ammessi e insufficienze vere, NON con il 6 teorico della carenza).
Dal menu “Pagelle”, scegliendo la classe, selezionando poi Tabellone e quindi Stampe.
Selezionare come periodo interessato: Pagella fine anno
Nelle slides successive: impostazioni VOTI MATERIE E STUDENTI
Impostazioni finali: FIRMA E DATA
Selezionare tipo di tabellone: ARCHIVIO
SCRUTINI FINALI (14): Stampa tabellone (classi I e II)
Scelte da effettuare per queste classi:
SCRUTINI FINALI (15): Stampa tabellone (classi III e IV)
Scelte da effettuare per queste classi:
SCRUTINI FINALI (16): Stampa tabellone (classi V)
Scelte da effettuare per questa classe:
SCRUTINI FINALI (17): Stampa tabellone parte finale
SCRUTINI FINALI (18): Esperienze ASL
Dal menu “Pagelle” dopo aver scelto la classe che si coordina, cliccare sul pulsante ALTERNANZA
È possibile quindi stampare un file (PDF o EXCEL) riepilogativo delle esperienze di ALTERNANZA SCUOLA LAVORO degli alunni della classe
EDUCAZIONE CIVICA E CITTADINANZA
Inserimento in Mastercom
educazione civica e cittadinanza
a.s. 2020-2021
Le lezioni curricolari inerenti Educazione civica e cittadinanza
possono essere registrate in Mastercom come qui di seguito illustrato
Educazione civica e cittadinanza
Per la gestione dell'insegnamento di Educazione Civica (in vigore dall'a.s. 2020/21 ex Legge n. 92/2019 - DM n. 35 del 22 giugno 2020 - delibera provinciale 1233; Linee guida per l'insegnamento dell'educazione civica e alla cittadinanza in Provincia di Trento) si forniscono le seguenti indicazioni:
Disciplina educazione civica e cittadinanza
in Mastercom: a) in ogni classe è inserita la disciplina; b) è associata al coordinatore di classe (come docente) e ai docenti delle Unità Di Apprendimento che sono qui schematizzate (come ITP)
L’associazione docenti/disciplina è
ricavata dalla tabella
Inserimento “argomenti” di educazione civica e cittadinanza in Mastercom
Il docente della disciplina inserisce l’argomento svolto nella disciplina e utilizza lo strumento tag ED. CIVICA
Utilizzando lo strumento Tag su Argomenti di MasterCom è possibile classificare un argomento di lezione all'interno della categoria "Ed. Civica".
Quando il docente inserisce l’argomento deve selezionare
nel menù a tendina del tag ED. CIVICA.
Il docente coordinatore/referente inserisce l’argomento/attività nella disciplina educazione civica in Mastercom
Stampa dei TAG
Valutazione educazione civica e cittadinanza
(nuclei tematici di riferimento e indicazioni sulla valutazione in delibera)
in tal caso il docente di disciplina inserisce il voto sia nella disciplina curriculare (ad es. storia) che nella disciplina educazione civica
in tal caso il docente coordinatore/referente inserisce il voto nella disciplina educazione civica �
in Mastercom: valutazione per competenze aggiungendo l’attribuzione della competenza Ed. Civica (sia per percorsi curricolari e nella didattica per competenze e obiettivi)
Tale nuova gestione offre la possibilità, oltre alla gestione della disciplina educazione civica, di svolgere la didattica per competenze e obiettivi, ovvero valutare gli studenti non soltanto tramite i voti tradizionali, ma tramite strutture più complesse di obiettivi di apprendimento, abilità e competenze specifiche/trasversali.
Nuclei tematici e verticalità dell’insegnamento
Valutazione dell’educazione civica e cittadinanza
Sviluppo delle competenze e obiettivi di apprendimento
(art. 3 legge 92/2019)
Linee guida per l'insegnamento dell'educazione civica e alla cittadinanza in provincia di Trento
(Delibera provinciale 1233)
COLLOQUI IN VIDEOCONFERENZA
NB: per il corretto funzionamento delle videoconferenze si consiglia di utilizzare il browser Google Chrome
CREAZIONE COLLOQUI IN VIDEOCONFERENZA
Il docente, dopo aver effettuato il login al Registro Elettronico, accede alla sezione Agenda del menù principale
e aggiunge la funzione videoconferenza al colloquio, utilizzando l’apposito pulsante Attiva colloquio online che compare accanto a ciascuna prenotazione
Il genitore, sia dal sito web che dalla app MasterCom Famiglie, dopo aver prenotato il colloquio, visualizza il tasto Accedi al colloquio online.
Importante: nel momento di ingresso al colloquio in videoconferenza, il browser potrebbe chiedere i permessi per l’accesso alle periferiche audio-video del dispositivo in uso (microfono, speaker, webcam): è necessario accettare/acconsentire a tutte le richieste. Si raccomanda, inoltre, di verificare che le periferiche audio-video siano attive sul sistema operativo (ad esempio all’interno delle impostazioni di Windows) e che i cavi siano correttamente collegati (in caso di dispositivi non integrati)
STRUMENTI DELLA VIDEOCONFERENZA
Il docente ha accesso completo agli strumenti di gestione della videoconferenza.
Nella parte centrale della schermata vengono visualizzati i partecipanti (con webcam accesa o spenta) e i comandi principali. Nella parte sinistra vi sono chat e note.
Nella parte inferiore della schermata si trovano i comandi principali, da sinistra a destra:
• icona + : condividere materiale con il genitore (funzione spiegata in seguito)
• icona microfono: abilitare/disabilitare il proprio microfono
• icona cornetta: disattivare il proprio audio (sia sonoro che microfono)
• icona webcam: abilitare/disabilitare la propria webcam
• icona schermo: condividere il proprio desktop (se si hanno più monitor, permette di scegliere quello da condividere)
STRUMENTI DELLA VIDEOCONFERENZA
Tramite l’icona “tre puntini in alto a destra” si accede alle impostazioni principali:
• Passare alla visualizzazione a schermo intero;
• Impostazioni della videoconferenza;
• Informazioni di copyright;
• Aiuto (guida online);
• Scorciatoie da tastiera;
• Chiusura della videoconferenza (il colloquio terminerà per tutti);
• Uscita dalla videoconferenza (abbandonare la stanza virtuale).
ADOZIONE LIBRI DI TESTO
Amministrazione (indicazioni tecniche)
Amministrazione (indicazioni tecniche)
Amministrazione (indicazioni tecniche)
Nella scheda che si apre la segreteria può:
lo stato si trasforma in confermato
e i docenti non possono più modificare
Indicazioni sulla procedura
in adozione nell’anno corrente
le variazione: conferma/ nuove adozioni
Indicazioni finali (segreteria)
Dalla schermata principale si dovrà indicare il numero stimato di studenti previsti per le classi. In seguito si potrà procedere all’esportazione del file e all’invio ad AIE.
Docente (indicazioni tecniche)
Altre Funzioni del registro elettronico.
Cliccando sul pulsante Accedi comparirà l’elenco delle materie per le quali è possibile effettuare la
proposta di adozione.
effettuare la prima adozione tramite il pulsante inserisci accanto alla disciplina (se per quella disciplina non ci sono proposte di adozione)
eventualmente effettuare adozioni aggiuntive tramite il pulsante, in fondo alla lista
eliminare o modificare un testo già inserito come proposto
Docente (indicazioni tecniche)
Inserimento nuova adozione
In entrambi i casi comparirà una finestra che mostrerà 3 opzioni:
• Nuova adozione;
• Libri già acquistati nell’anno precedente da conservare;
• I dettagli sul materiale didattico saranno trasmessi nel corso dell’anno scolastico.
Scegliendo le opzioni Nuova adozione e Libri già acquistati nell’anno precedente da conservare, comparirà una schermata che consentirà il caricamento della scheda del libro semplicemente inserendo il codice ISBN.
Libri fuori commercio - la funzione Cerca libro
Come verificare se un testo è fuori commercio:
selezionare Materia - Nuova adozione - Conferma
(se si clicca su Verifica ISBN si verifica solo se esiste il testo corrispondente al codice inserito)
nella finestra Risultati di ricerca compaiono tutti i testi corrispondenti
commercio compare in fondo pagina a sinistra il warning
Stampa libri di testo per classe
Cliccando su Stampa si produce
un file pdf in cui i testi sono divisi in
Attenzione:
per verificare se si è superato il tetto di spesa controllare il totale di totale
sui testi da acquistare
Per dubbi o domande sulla Guida Mastercom per docenti, scrivere a:
oppure a: