СИСТЕМА ВІЙСЬКОВО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ В ХОРТИЦЬКОМУ АКАДЕМІЧНОМУ ЛІЦЕЇ ЗАПОРІЗЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

Військово-патріотичне виховання:

• є складовою системи національного виховання та передбачає вироблення високого ідеалу служіння народові, готовності до трудового та героїчного подвигу в ім’я процвітання Української держави

• покликане формувати громадянина-патріота, виробляти у нього глибоке розуміння громадянського обов’язку, готовності у будь-який час стати на захист Батьківщини, оволодівати військовими і військово-технічними знаннями, спонукати до фізичного самовдосконалення, а також вивчати бойові традиції та героїчні сторінки історії українського народу, його Збройних Сил

• цілеспрямований, організований процес формування готовності юнаків старшого шкільного віку до строкової служби в Збройних Силах України

Завдання військово-патріотичного виховання

• формування почуття патріотизму, любові до свого народу, його історії, культурних та історичних цінностей;
• виховання громадянських почуттів і свідомості, поваги до Конституції та інших законів України, соціальної активності і відповідальності за доручені державні та громадські справи;
• формування здібностей до аналізу зовнішнього та внутріполітичного становища, вміння на цій основі самостійно адекватно оцінювати події, що відбуваються у державі і світі, свою роль та місце в цих подіях;
• створення нормативно-правової бази та комплексу заходів щодо виховання патріотичних почуттів і свідомості громадян України;
• формування прагнення до оволодіння військовими знаннями, відповідного рівня фізичної підготовки та витривалості;
• підвищення престижу військової служби, військова професійна орієнтація молоді, формування і розвиток мотивації, спрямованої на підготовку до захисту Української держави і служби у Збройних силах України та інших військових формуваннях, здійснення конкурсного відбору кандидатів для вступу у вищі військові навчальні заклади і проходження військової служби за контрактом;
• створення системи військово-патріотичного виховання.

Компоненти

військово-патріотичного виховання

Базується на забезпеченні державою системи військово-патріотичного виховання

Ґрунтується на вивченні норм моралі, їх дотриманні, орієнтований на усвідомлення пріоритету загальнолюдських цінностей та інтересів, виховання шанобливого ставлення до культури, історії, мови, звичаїв і традицій українського народу

Передбачає вивчення військової історії України, переможних битв українського війська, основних зразків техніки й озброєння Збройних Сил України, набуття початкових навичок користування ними, підвищення фізичної загартованості в інтересах підготовки до захисту Вітчизни

Ґрунтується на вивченні психологічних особливостей молоді, їх урахуванні у процесі підготовки юнаків до військової служби, проведенні методичної роботи з узагальнення та поширення передового досвіду військово-патріотичного виховання, вдосконалення форм і напрямів цієї діяльності

Передбачає формування глибоких правових знань, прищеплення високої правової культури

ФОРМИ ВІЙСЬКОВО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ

ФОРМИ ВІЙСЬКОВО-ШЕФСЬКОЇ РОБОТИ:

• організація тематичних вечорів, зустрічей з представниками ветеранських організацій, Збройних Сил України, бійцями АТО,воїнами-афганцями, сім’ями військовослужбовців, волонтерами Запорізької області;
• залучення молоді до участі в упорядкуванні меморіальних комплексів, пам’ятників, братських могил, інших поховань захисників Вітчизни;
• надання допомоги місцевим органам виконавчої влади та органам місцевого самоврядування у проведенні урочистостей, присвячених пам’ятним датам;
• організація змагань з військово-прикладних видів спорту, ігор «Сокіл», «Патріот Вітчизни», « Допризовник», проведення змагань з кульової стрільби «Влучний стрілець».

ВІЙСЬКОВО-ШЕФСЬКА РОБОТА � полягає у встановленні та підтриманні зв’язків з працівниками військових частин та � навчальних закладів, з органами державної влади, органами місцевого самоврядування,� трудовими колективами, цивільними навчальними закладами, громадськими організація з метою проведення спільних заходів з військово-патріотичного виховання молоді�

Формування готовності юнака до служби в Збройних Силах України залежить від:

Учні усвідомлюють поняття «Батьківщина», «подвиг», «патріот», вчаться шанувати землю батьків, вивчають свій родовід

Учні одержують знання законів суспільного розвитку, засвоюють основні відомості про війну та армію; вивчають героїчні бойові та трудові традиції українського народу і його Збройних Сил

В учнів формуються моральні ідеали молоді на прикладах позитивних героїв художніх творів, встановлюється живий зв’язок далекого минулого із сучасністю, виховується почуття гордості за свою Батьківщину, свій народ

Учні одержують основи знань, без яких неможливо оволодіти сучасною військовою технікою і зброєю, засобами захисту від зброї масового ураження; ознайомлюються з впливом науково-технічної революції на розвиток військової техніки, розв’язують завдання, в змісті яких відображена військова тематика

В учнів формуються якості, які необхідні солдатові: висока працездатність, витривалість, чітка координація і точність рухів

Учні знайомляться із специфікою військової праці, готуються до виконання обов’язків солдата, дізнаються про особливості служби в Збройних Силах України, виховують в собі якості, необхідні майбутньому воїнові

Здійснення педагогами

військово-патріотичного

виховання учнів

• Спрямовує діяльність педколективу та шкільних громадських організацій і керує всією роботою з військово-патріотичного виховання учнів
• Планує основні заходи з військово-патріотичної роботи, організовує і контролює їх виконання
• Організовує та готує обговорення питань військово-патріотичного виховання на засіданнях педради, батьківського комітету
• Сприяє матеріальному забезпеченню заходів, які проводяться
• Організовує максимальне використання шефської допомоги підприємств і військових частин у військово-патріотичній роботі
• Організовує методичну роботу з особами,

які займаються військово-патріотичним

вихованням

• Здійснює заходи з військово-патріотичного виховання в позаурочний час
• Контролює та координує діяльність класних керівників і надає їм постійно допомогу в організації військово-патріотичної роботи з учнями
• Залучає до військово-патріотичної роботи в навчальному закладі шефську військову частину, актив батьків та громадські організації
• Підтримує постійний контакт з викладачем предмета «Захист Вітчизни» в організації військово-

патріотичної роботи з учнями

• Планує, спільно з активом організовує всю

роботу з військово-патріотичного виховання,

керує нею

• Планує й організовує роботу з військово-

патріотичного виховання учнів у класі

• Бере участь у проведенні загальношкільних

заходів

• Забезпечує активну участь учнів класу в різних заходах з військово-патріотичного виховання
• Надає допомогу вчителю предмета «Захист Вітчизни» у створенні в класі необхідних умов для оволодіння військовими знаннями та навичками
• Сприяє підвищенню військових знань шляхом залучення учнів до військово-технічних гуртків, конкурсів, тематичних вечорів, олімпіад та інших заходів, які проводяться у школі з метою підготовки учнів до військової діяльності

• Використовує навчальний матеріал із свого предмета в позакласній роботі з військово-патріотичного виховання
• Керує роботою гуртка з предмету, максимально використовуючи гурткові заняття для проведення військово-патріотичного виховання
• Допомагає організувати читацькі конференції, вечори, огляди, конкурси, виставки, зустрічі, перегляди кінофільмів і т.д. на військово-патріотичні теми

Рекомендації батькам щодо форм та методів військово-патріотичного виховання дітей у сім’ї:

• ознайомлення дітей із сімейними бойовими та трудовими традиціями;
• бесіди про героїчні подвиги українського народу;
• читання та обговорення з дітьми книг на військово-патріотичну тематику;
• спільний перегляд героїко-патріотичних фільмів, телевізійних передач;
• заохочення дітей до участі в догляді за могилами воїнів та надання допомоги ветеранам війни;
• розвиток інтересу до військової професії і служби в Збройних Силах України;
• фізична підготовка та загартування дітей.

Змагання на честь� ДНЯ ЗАХИСНИКА УКРАЇНИ�14.10.2020 року.

Спорядження магазину

АК-74

Вікторина з історії Збройних сил України

ЗАХОДИ, СПРЯМОВАНІ НА ВІЙСЬКОВО-ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ ШКОЛЯРІВ :

Змагання на честь ДНЯ ЗАХИСНИКА УКРАЇНИ�14.10.2020 року.

Стрільба з пневматичної гвинтівки

Вправи зі стройової підготовки

Змагання на честь ДНЯ ЗАХИСНИКА УКРАЇНИ�14.10.2020 року.

Змагання на честь ДНЯ ЗАХИСНИКА УКРАЇНИ�14.10.2020 року.

Нагородження

переможців

ЗАХОДИ, СПРЯМОВАНІ НА ВІЙСЬКОВО-ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ ШКОЛЯРІВ :

Виступ з надання першої медичної допомоги сержанта поліції полку “Скіф” Гзоїма Володимира Миколайовича

Відзначення 73-річчя визволення України від фашистських загарбників

(Зустріч з представниками ветеранських організацій Хортицького району, травень, жовтень 2015р), конкурс чтивців патріотичного вірша)

День захисника Вітчизни (Зустріч з бійцями та волонтерами АТО з Денисом Безтужевим, Володимиром Капеланом, Любовью Леоновою. Благодійна громада “Храм”.)

Майстер-класс від бійця АТО ” Перша допомога ”

Військове – спортивне свято… ( Зустріч з Кіборгами – Іваном Начовним (“Гном”), Дмитром Дименським 08.12.2014 до святкування Дня Збройних сил України

Акція “Посилка для бійця ”… ( Акція “ Млинці для бійців ”, відправка смоколиків морським піхотинцям під місто Маріуполь). Лютий 2017.

Зустріч з бійцями 55 артилерійської бригади…

( Маркевичем Євгеном, волонтером Джуракуловим Амідом.)

Стан військово – патріотичного виховання показує, що в Хортицькому академічному ліцеї забезпечується:

• формування позитивного ставлення до військовослужбовців та військової служби;
• виховання вірності народу України;
• виховання дисциплінованості, зміцнення товариства;
• фізичний розвиток допризовної молоді.