Презентация уголка �нравственно-патриотического воспитания в средней группе №16
БДОУ г.Омска «Центр развития ребёнка – детский сад № 302»
Овечкина Екатерина Павловна, воспитатель
Актуальность
В современных условиях, когда происходят постоянные изменения в обществе, воспитание патриотических чувств – наиболее актуальное направление работы дошкольного заведения с воспитанниками. Для полноценной реализации системы воспитания патриотизма у дошкольников в ДОО, развития их активности и познавательного интереса в этом направлении необходимо создать предметно-развивающую среду. Оформление патриотического уголка в детском саду направленно на ознакомление детей с историей родного города, с государственными символами страны, с русскими народными промыслами, знакомство с семейными ценностями, с армией России. Поможет педагогам в развитии у детей любви к Родине, к ее традициям и достижениям. Благодаря материалам, представленным к уголке, у детей развивается интерес и уважение к семье, труду людей, трудовым и гражданским подвигам известных людей города и страны.
Задачи патриотического уголка.�1. Сформировать привязанность к родному дому, семье, детскому саду, школе, двору, селу и стране.�2. Побуждать детей к совершению добрых дел на благо своей семьи и страны.�3. Развитие гордости за достижения своей страны.�4. Приобщение детей к исконным русским традициям, изучение родной природы, музыки, обычаев.�5. Формирование толерантности к другим народам и желание почерпнуть хорошее в культуре других стран.�6. Воспитывать гражданско-патриотические чувства через изучение государственной символики России.�
1 блок: Ознакомление детей с нашей страной - РОССИЕЙ
Символика России; карта РФ; материал на тему «Народы, населяющие Россию»; « Города России»;
Материал по ознакомлению детей с нашей страной - Россией
Детская литература о России, об истории нашей страны; папки – передвижки, дидактические игры.
Народные традиции и культура. Особенности нарядов, отличающих жителей регионов, государственные праздники, основной промысел. Наряженные куклы, изделия из гжели и хохломы, которые дети могут изготовить самостоятельно.�
Художественная литература о России
Народные традиции и культура, наряженные куклы
Материал по ознакомлению с семейными ценностями (семейные альбомы)
2 блок: Ознакомлению детей с родным городом Омском
Тематические папки, книги «Достопримечательности города», «Символика Омской области»; литература о родном городе.
Материал по ознакомлению детей с родным городом
В группе проведён познавательный проект «Наш родной микрорайон «РАДУГА» »
Материал по ознакомлению с историей города Омска
Материал на тему природа родного края
Материал по ознакомлению с предприятиями города Омска
3 блок: «Защитники Отечества»
Тематические папки «Российская армия», «Богатыри земли русской»; «Города – герои»; макеты, открытки, художественная литература на тему ВОВ.
Материал по ознакомлению с защитниками Отечества
Дидактические игры
4 блок: Мини-фанклуб ХК «Авангард» г.Омска
Здесь представлены трофеи наших болельщиков
Книги и журналы о хоккеи
Уголок патриотического воспитания в детском саду должен быть постоянно "работающим". Для этого мы продумываем, как сделать так, чтобы он всегда был интересен и полезен нашим воспитанникам. Чтобы ребятишки ежедневно к нему обращались и черпали для себя необходимую полезную информацию. Тот материал, который находиться в уголке, подводить итоги предшествующей работы, закрепляет результаты, а также побуждает юных граждан нашего государства узнавать что то новое. Наш постоянно пополняется новыми материалами.
Никто не учит маленького человека: � «Будь равнодушным к людям, ломай деревья, � попирай красоту, выше всего ставь свое личное».� Все дело в одной, в очень важной закономерности �нравственно-патриотического воспитания. �Если человека учат добру - учат умело, умно, � настойчиво, требовательно, в результате будет добро. � Учат злу (очень редко, но бывает и так), �в результате будет зло. � Не учат ни добру, ни злу - все равно будет зло, � потому, что и человеком его надо воспитать». � В.А. Сухомлинский �