1 of 15

Взаимодействие �педагога с родителями в период подготовки детей �к школе и поступления в 1 класс

СВЕТЛАНА АЛЕКСАНДРОВНА ПУРШЕВА,

УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ГБОУ ШКОЛА № 695 «РАДУГА»

ПУШКИНСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

2 of 15

Педагогика должна стать наукой для всех — и для учителей, и для родителей…

Поэтому нам, учителям, прежде всего, необходимо заботиться о повышении педагогической культуры родителей,

разъяснять смысл воспитания и работать с ними в одном направлении.

В. А. Сухомлинский

3 of 15

Начало школьного обучения – переломный момент в жизни ребёнка:

  • Новые условия
  • Новые социальные контакты
  • Изменившаяся ведущая деятельность – учёба, а не игра
  • Первые недели. А иногда и месяцы первоклассники пребывают в состоянии информационного и эмоционального стресса, последствием которого может стать ухудшение здоровья.

4 of 15

Основные проблемы адаптации первоклассников: �

  • сложное привыкание к новому режиму;
  • нежелание идти в школу;
  • сильное утомление, нервозность, капризы;
  • проблемы общения со сверстниками, учителем;

5 of 15

Готовность ребёнка к школе

Психологическая

Личностная

Интеллектуальная

Эмоциональная

Речевая

Мотивационная

Физиологическая

Физическая

6 of 15

Семья и школа – социальные партнёры

Цель: сосредоточить внимание родителей на позитивной стороне их деятельности с ребёнком, показать их роль в развитии ребёнка.

Задачи:

  • Выявление позитивного опыта
  • Поддержка родительской активности
  • Формирование пространства совместной позитивной деятельности

Результаты:

  • Повышение активности родителей
  • Улучшение детско-родительских отношений
  • Создание партнёрства школы и семьи.

7 of 15

Взаимодействие с семьёй до 1 класса:

  • Дни открытых дверей для родителей будущего первоклассника
  • Майское родительское собрание
  • Группа / сайт класса
  • Личное общение

8 of 15

Родительское собрание будущих первоклассников:

  • Физиологическая готовности ребёнка к школе:
  • Тест Воячека (сбалансированность процессов возбуждения и торможения)
  • Адаптационные возможности организма
  • Тест от ортопеда
  • Психологическая и мотивационная готовность
  • Эмоциональная готовность

9 of 15

Давайте посчитаем…

Ваши дети поступают в школу в 2020 году.

Когда они закончат школу будет 2032 год.

Когда закончат институт 2037.

Пик их профессиональной деятельности придётся на 2045-2050 годы.

Какие умения, знания и навыки понадобятся им в то время?

10 of 15

Условия школьного успеха

  • Самоценность ребёнка для его родителей.
  • Обязательное проявление родителями интереса к каждому прожитому школьному дню ребёнка.
  • Исключение таких мер наказания, как лишение удовольствий, физические и психические наказания, особенно в присутствии других людей.
  • Поощрение ребёнка не только за учебные успехи. Моральное стимулирование достижений ребёнка. Развитие самоконтроля, самооценки и самодостаточности ребёнка.

11 of 15

Работа с группой или сайтом класса:�

  • Содержит основную информацию.
  • Практические рекомендации родителям (списки необходимых школьных принадлежностей, советы психолога, педиатра, концепции готовности к обучению и др.)
  • В августе еженедельно , а последнюю неделю ежедневно давать рекомендации родителям, на что следует обратить внимание.

12 of 15

Основные формы работы с родителями первоклассников в период адаптации к школьной жизни:

  • Родительские собрания
  • Индивидуальные беседы – по мере необходимости
  • Консультации (индивидуальные и по группам)
  • Организация совместной деятельности родителей и детей класса – 1 раз в четверть:
  • привлечение родителей к проведению праздников;
  • привлечение родителей к организации экскурсий;
  • Организация работы классного родительского комитета
  • Организация родителей для участия в работе общешкольного родительского комитета и Попечительского совета
  • Поощрение родителей за сотрудничество - в конце четверти, по итогам года, по итогам начальной школы

13 of 15

Применение на практике

  • Карта наблюдений за ребёнком (выявление позитивного опыта, в том числе роль каждого родителя в жизни ребёнка)
  • Портфолио семьи
  • Проектирование обмена опытом и специалистов в области обучения и воспитания
  • Социально-культурная деятельность с приоритетом активности семьи в подготовке и проведении мероприятий
  • Выступление на род. собраниях (поделиться с другими родителями оздоровительными технологиями, используемыми в семье, путь к успеху в к.-л. области, …)
  • Информационный повод (вопрос для обсуждения дома)
  • Семейные проекты «Первоклассная ёлка», «Мой любимый город», «Здоровье моей семьи» и т.д.

14 of 15

15 of 15

Спасибо за внимание!