TIM AKADEMIK

PROGRAM AKADEMIK SMA NEGERI 64 JAKARTA

TAHUN 2024/2025

Jakarta, 30 Agustus 2024

DASAR HUKUM

• Undang–Undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
• Permendikbudristek RI No. 4 Tahun 2015 Tentang Tugas Tambahan Guru.
• PP No.4 Tahun 2022 tentang perubahan atas PP No. 57 Tahun 2001 Tentang Standar Nasional Pendidikan.
• Permendikbudristek RI No. 5 Tahun 2022 Tentang Standar Kompetensi Luusan
• Permendikbudristek RI No. 7 Tahun 2022 Tentang Standar Isi
• Permendikbudristek RI No. 16 Tahun 2022 Tentang Standar Proses
• SK Mendikbudristek RI No. 21 Tahun 2022 Tentang Standar Penilaian Pendidikan Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah
• SK Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi RI Nomor 262/m/2022 tentang Perubahan atas Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi No. 56/m/2022 tentang Pedoman Penerapan Kurikulum Dalam Rangka Pemulihan Pembelajaran
• Permendikbudristek RI No. 12 Tahun 2024 Tentang Kurikulum Pada Anak Usia Dini, Pend. Dasar dan Pend. Menengah
• Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta No. e-0022 Tahun 2024 tentang Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2024 - 2025

KURIKULUM MERDEKA (KURMER)

DI SMA

• Kurikulum Merdeka adalah kurikulum dengan pembelajaran intrakurikuler yang beragam di mana konten akan lebih optimal agar peserta didik memiliki cukup waktu untuk mendalami konsep dan menguatkan kompetensi. Guru memiliki keleluasaan untuk memilih berbagai perangkat ajar sehingga pembelajaran dapat disesuaikan dengan kebutuhan belajar dan minat peserta didik.

​

• Siswa tidak akan lagi dibeda-bedakan dengan berbagai peminatan, seperti MIPA, IPS, maupun Bahasa.
• Pembelajaran berbasis projek untuk pengembangan soft skills dan karakter sesuai profil Pelajar Pancasila.

KALENDER AKADEMIK

LANJUTAN KALDIK…….

PELAJARAN KELAS XII ( FASE F )

• BEBAN BELAJAR DIHITUNG PERTAHUN
• Struktur kurikulum dan Capaian Pembelajaran berbasis fase (fase A, B, C, D, E, dan F)
• Struktur Kurikulum terbagi menjadi dua:

Mapel UMUM dan Mapel Kelompok PILIHAN

• Fase E Kelas X diberikan mata pelajaran Umum
• Fase F Kelas XI lanjut XII / tidak ada PENJURUSAN/PEMINATAN yang ada PILIHAN Mata Pelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Intrakurikuler:

​

Kegiatan Pembelajaran di kelas berdasarkan karakteristik peserta didik (Pembelajaran Berdiferensiasi)

01

02

03

Kegiatan Kokurikuler:

​

Kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila terdapat 7 tema Projek yang akan dilaksanakan selama 3 tahun

Kegiatan Ekstrakurikuler :

​

Kegiatan pembelajaran di luar jam sekolah untuk membangun karakter yang sesuai dengan bakat dan minat individu.

STRUKTUR KURIKULUM KELAS XII

Struktur pelajaran pada Fase F

Kelompok mata pelajaran umum

wajib diikuti oleh semua peserta didik

Kelompok MIPA

​

Kelompok IPS

Kelompok BAHASA Vokasi dan Prakarya

Satuan pendidikan wajib membuka kelompok mata pelajaran umum serta sekurang-kurangnya 3 (tiga) kelompok mata pelajaran pilihan.

Setiap peserta didik wajib mengikuti:

1. seluruh mata pelajaran dalam kelompok mata pelajaran umum; dan
2. memilih 4 (empat) sampai dengan 5 (lima) mata pelajaran

dari minimal dua kelompok mata pelajaran pilihan (maksimal mata pelajaran pilihan yang diambil dari 1 (satu) kelompok mata pelajaran pilihan adalah 3 (tiga) mata pelajaran), disesuaikan dengan minat, bakat, dan aspirasi peserta didik.

DASAR PEMBUKAAN MATA PELAJARAN PILIHAN

SEKOLAH WAJIB MEMBUKA MINIMAL 7 MAPEL PILIHAN, DENGAN PERTIMBANGAN :

1. SUMBER DAYA MANUSIA / GURU YANG ADA
2. SUMBER DAYA SARANA PRASARANA YANG DI MILIKI ( RUANG, DLL )

SISWA WAJIB MEMILIH 4 - 5 MATA PELAJARAN PILIHAN, SETARA 20 – 25 JP

KEGIATAN INTRAKURIKULER KELAS XI SEMESTER 1 DAN 2

MATA PELAJARAN WAJIB KELAS XII

MATA PELAJARAN PILIHAN KELAS XII �YANG DI BUKA 2024/2025

1. FISIKA
2. KIMIA
3. BIOLOGI
4. MATEMATIKA TINGKAT LANJUT
5. GEOGRAFI
6. SOSIOLOGI
7. EKONOMI
8. BAHASA MANDARIN
9. PKWU

SEMUA MAPEL PILIHAN SETARA 5 JP,

KECUALI PKWU, , 2 JP

Projek Profil Pelajar Pancasila

KEGIATAN KOKURIKULER KELAS XI SEMESTER 1 DAN 2

PROJEK PROFIL PELAJAR PANCASILA

• ALOKASI WAKTU SEKITAR 20 - 30 % DILAKUKAN SECARA FLEKSIBEL BAIK SECARA MUATAN MAUPUN SECARA WAKTU PELAKSANAAN

PROJEK PROFIL PELAJAR PANCASILA

• DIRANCANG TERPISAH DARI INTRAKURIKULER. TUJUAN, MUATAN, DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PROJEK TIDAK HARUS DIKAITKAN DENGAN TUJUAN DAN MATERI PELAJARAN INTRAKURIKULER.

Projek Profil Pelajar Pancasila Alokasi waktu untuk setiap projek penguatan profil pelajar Pancasila tidak harus sama.

Satu projek dapat dilakukan dengan durasi waktu yang lebih panjang daripada projek yang lain.

PROJEK PROFIL PELAJAR PANCASILA

• 3 (tiga) projek dengan 3 (tiga) tema berbeda kelas X
• 3 (dua) projek dengan 3 (dua) tema berbeda di kelas XI dan,
• 1 (satu) projek dengan 1 (satu) tema XII SMA/MA

(Dengan kebijakan baru bahwa satu jenjang harus 2 tema, maka kelas XII akan ada 2 tema)

7 TEMA PROJEK PROFIL PELAJAR PANCASILA

1. Kearifan Lokal
2. Gaya Hidup Berkelanjutan
3. Kewirausahaan

​

• Bhinneka Tunggal Ika
• Bangunlah Jiwa dan Raganya
• Suara Demokrasi
• Berekayasa dan Berteknologi untuk membangun NKRI
• Kewirausahaan (ada ketentuan baru)

​

KRITERIA KELULUSAN

Penentuan Kelulusan Peserta Didik Dari Satuan Pendidikan Tahun Pelajaran 2024 / 2025, maka Kriteria Kelulusan Peserta Didik SMA Negeri 64 Jakarta ditetapkan sebagai berikut:

1. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran.

Menyelesaikan seluruh program pembelajaran yang ditentukan oleh Sekolah melalui Rapat Dewan Pendidik berdasarkan hasil belajar dari semester 1 (satu) tahun pertama sampai dengan semester 2 (dua) tahun terakhir;

2. Memperoleh nilai sikap/perilaku minimal BAIK berdasarkan hasil rapat Dewan Pendidik; dan Lulus Asesmen Sumatif Sekolah / Ujian Sekolah sesuai dengan kriteria yang ditetapkan oleh sekolah, yaitu:
1. Nilai Asesmen Sumatif Sekolah / Ujian Sekolah minimal kelulusan untuk setiap mata pelajaran serendah-rendahnya 65,0 dengan nilai rata-rata untuk semua mata pelajaran minimal 70,0.
2. Nilai Asesmen Sumatif Sekolah / Ujian Sekolah diperoleh dari 50% Nilai Asesmen Sumatif Sekolah / Ujian Sekolah Praktik dan 50% Nilai Asesmen Sumatif Sekolah / Ujian Sekolah Tulis.
3. Untuk Mata Pelajaran yang tidak diujikan praktik, maka Nilai Asesmen Sumatif Sekolah / Ujian Sekolah diperoleh dari 100% Nilai Asesmen Sumatif Sekolah / Ujian Sekolah Tulis.

C. Ketidakhadiran tanpa keterangan maksimal 10%

D. Keputusan Hasil pleno dewan guru

​

T E R I M A K A S I H

DATA SEMENTARA 2023/2024