แบบประเมินผลงาน
สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู(ยังไม่มีวิทยฐานะ)
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568
ข้อมูลผู้รับการประเมิน
ชื่อ นายพุทธินันท์ อินอื่น ตำแหน่งครู ครูพิเศษสอน
สถานศึกษา วิทยาลัยเทคนิคดอกคำใต้ สังกัด สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
1. ชื่อ-สกุล นายพุทธินันท์ นามสกุล อินอื่น
เกิดเมื่อวันที่ 5 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2539 อายุ 29 ปี
สถานที่อยู่ปัจจุบัน อยู่บ้านเลขที่ 73/1 ตำบลน้ำเลา อำเภอร้องกวาง จังหวัดแพร่ 54140
2. ประวัติการศึกษา
3. ประวัติการทำงาน (ตั้งแต่เริ่มปฏิบัติงานจนถึงปัจจุบัน)
3.1 สถานที่ทำงานศึกษา วิทยาลัยเทคนิคดอกคำใต้ สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
ตั้งอยู่เลขที่ 69 หมู่ที่ 10 ตำบล ดงสุวรรณ อำเภอ ดอกคำใต้ จังหวัด พะเยา รหัสไปรษณีย์ 56120
ตำแหน่งหน้าที่ในปัจจุบัน ตำแหน่ง ครูพิเศษสอน แผนกวิชาเทคนิคพื้นฐาน
3.2 หน้าที่พิเศษ หัวหน้าฝ่ายแผนงานและความร่วมมือ ปีการศึกษา 2562
3.3 หน้าที่พิเศษ หัวหน้าแผนกวิชาช่างกลโรงงาน ปีการศึกษา 2563
3.4 หน้าที่พิเศษ หัวหน้าสาขาวิชาเทคนิคพื้นฐาน ปีการศึกษา 2564
3.5 หน้าที่พิเศษ หัวหน้าสาขาวิชาเทคนิคพื้นฐาน ปีการศึกษา 2565
3.6 หน้าที่พิเศษ หัวหน้าสาขาวิชาเทคนิคพื้นฐาน ปีการศึกษา 2566
3.6 หน้าที่พิเศษ หัวหน้าสาขาวิชาเทคนิคพื้นฐาน ปีการศึกษา 2567
3.6 หน้าที่พิเศษ หัวหน้าสาขาวิชาเทคนิคพื้นฐาน ปีการศึกษา 2568
1. ด้านการจัดการเรียนรู้
ออกแบบการจัดการเรียนรู้
1. ด้านการจัดการเรียนรู้
จัดกิจกรรมการเรียนรู้
การเรียนรู้โดยการลงมือทำงานกับเครื่องมือกลจริง
นักเรียนเข้าเครื่องกลึงชิ้นงาน
1. ด้านการจัดการเรียนรู้
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
สาธิตการตะใบชิ้นงาน
นักเรียนลงมือตะไบลดขนาดชิ้นงาน
1. ด้านการจัดการเรียนรู้
จัดกิจกรรมการเรียนรู้
นักเรียนทำงานเป็นกลุ่มตามที่ได้กับม่อบหมาย
นักเรียนลงมือปฏิบัติงาน
1. ด้านการจัดการเรียนรู้
จัดกิจกรรมการเรียนรู้
นักเรียนทำการร่างแบบชิ้นงานก่อนทำการขึ้นรูป
1. ด้านการจัดการเรียนรู้
จัดกิจกรรมการเรียนรู้
นักเรียนตั่งชิ้นงานและกลึงชิ้นงาน
1. ด้านการจัดการเรียนรู้
จัดกิจกรรมการเรียนรู้
นักเรียนทำงานเชื่อมงานทำเตาเผาถ่าน
นักเรียนทำความสอาดพื้นที่หลังเรียนเสร็จ
1. ด้านการจัดการเรียนรู้
วัดและประเมินผลการเรียนรู้
ระบบการประเมินผลการเรียนของนักเรียนโดยระบบ ศธ.02
1. ด้านการจัดการเรียนรู้
วัดและประเมินผลการเรียนรู้
ระบบการประเมินผลการเรียนของนักเรียนโดยระบบ RMS
1. ด้านการจัดการเรียนรู้
ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
การตั้งกลุ่ม PLC การแก้ปัญหาการเรียนรู้ของนักเรียน
1. ด้านการจัดการเรียนรู้
จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
การเรียนรู้โดยการสาธิตก่อนลงมือปฏิบัติงาน
1. ด้านการจัดการเรียนรู้
จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
การเรียนรู้นอกห้องเรียนแบบเรียนรู้เป็นกลุ่ม
1. ด้านการจัดการเรียนรู้
จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
การสอนนักเรียนหน้าเครื่องกลึงชิ้นงานก่อนลงมือปฏิบัติ
1. ด้านการจัดการเรียนรู้
จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
ให้นักเรียนเรียนรู้ในการซ่อมเครื่องกลึง
1. ด้านการจัดการเรียนรู้
อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
การเรียนรู้รายวิชา CNC การเรียนรู้ระยะสั้น
2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
การติดตามนักเรีนรโดยระบบการศึกษา ศธ.02
2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
การติดตามนักเรีนรโดยระบบการศึกษา RMS
2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
การสอนระยะสั้น รายวิชา งานเชื่อมเบื้องต้น
2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
ฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
การสอนระยะสั้น รายวิชา งานเชื่อมเบื้องต้น
2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
การสอนระยะสั้น รายวิชา ผลิตชิ้นงานด้วยเคื่องกัด CNC
2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
การสอนระยะสั้น รายวิชา ผลิตชิ้นงานด้วยเคื่องกัด CNC
2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
ปฏิบัติงงานเวรหน้าประตูกลางวัน
2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
ปฏิบัติงานเวรตรวจหอพักนักเรียนชาย
2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
ปฏิบัติงานคุมสอบนักเรียนสอบปลายภาค
2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
ฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
ปฏิบัติงานการนิเทศการสอน
2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
ปฏิบัติงานการนิเทศการสอน
2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
ปฏิบัติงานการนิเทศการสอน
2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
กิจกรรมการไหว้ครูครอบครูช่างของแผนกช่างกลโรงงาน
2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
กิจกรรมของวิทยาลัย
2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
กิจกรรมของวิทยาลัย
2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
กิจกรรมของวิทยาลัย
2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ
การร่วมมือการเรียนรู้
3. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
การอบรมทำแผนจัดกเรี่ยนรู้ด้วย AI วท.พะเยา
3. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
การอบรมทำแผนจัดกเรี่ยนรู้ด้วย AI วท.พะเยา
3. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
การอบรมสร้างเตาเผาถ่าน ณ.บ้านถ้ำ โครงการคนเอาถ่านของเทศบาลบ้านถ้ำ
3. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
การอบรมสร้างเตาเผาถ่าน ณ.บ้านถ้ำ โครงการคนเอาถ่านของเทศบาลบ้านถ้ำ
3. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
นำความรู้ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้
ทักษะการซ้อมบำรุงเครื่อง ในการสอนรายวิชาซ้อมบำรุงเครื่องจักรกล
3. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
นำความรู้ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้
การผลิตชิ้นงานเด้วยเครื่อง CNC
ขอบคุณครับ