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JULIO 08 DE 2021�REUNIÓN VIRTUAL�No. 61�GRUPO CES-3

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FRASES ¿60?

“LA EXPOSICIÓN DE HOY, JULIO 08 DE 2021”

  • 1579:4  140:8.2 1. La enseñanza de Jesús a Pedro, Santiago y Juan SOBRE Hacer la voluntad del Padre.

EXPONE: GERARDINA HERRERA.

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HACER LA VOLUNTAD DEL PADRE

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1579:4  140:8.2 1. Hacer la voluntad del Padre. La enseñanza de Jesús sobre confiar en los cuidados del Padre celestial no era un fatalismo ciego y pasivo. Aquella tarde citó, dándolo por bueno, un viejo refrán hebreo: "El que no trabaje no comerá." Señaló a su propia experiencia como un comentario suficiente de sus enseñanzas.

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Sus preceptos sobre la confianza en el Padre no deben juzgarse según las condiciones sociales o económicas de los tiempos modernos o de cualquier otra época. Su enseñanza abarca los principios ideales de una vida cercana a Dios, en todas las épocas y en todos los mundos.

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1579:5  140:8.3 Jesús aclaró a los tres la diferencia que había entre las exigencias de ser apóstol y las de ser discípulo. Incluso entonces no prohibió a los doce que ejercitaran la prudencia y la previsión. Él no predicaba contra la prevención, sino contra la ansiedad y la preocupación. Enseñaba la sumisión activa y alerta a la voluntad de Dios.

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En respuesta a las numerosas preguntas sobre la frugalidad y el ahorro, simplemente llamó la atención sobre su vida de carpintero, de fabricante de barcas y de pescador, y sobre su cuidadosa organización de los doce. Trató de aclararles que el mundo no debe ser considerado como un enemigo; que las circunstancias de la vida constituyen una dispensación divina que trabaja con los hijos de Dios.

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1579:6  140:8.4 Jesús tuvo grandes dificultades para hacerles comprender su práctica personal de la no resistencia. Se negaba absolutamente a defenderse, y a los apóstoles les pareció que le hubiera gustado que ellos hubieran seguido la misma política. Les enseñó que no se opusieran al mal, que no combatieran las injusticias o las injurias, pero no les enseñó que toleraran pasivamente la maldad.

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Aquella tarde dejó muy claro que aprobaba el castigo social para los malhechores y los criminales, y que a veces el gobierno civil tiene que emplear la fuerza para mantener el orden social y aplicar la justicia.

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1579:7  140:8.5 Nunca dejó de prevenir a sus discípulos contra la práctica perniciosa de las represalias; no soportaba la revancha, la idea de desquitarse. Deploraba que se guardara rencor. Rechazaba la idea de ojo por ojo y diente por diente. Desaprobaba todo el concepto de la revancha privada y personal, dejando estas cuestiones al gobierno civil, por un lado, y al juicio de Dios, por el otro. Aclaró a los tres que sus enseñanzas se aplicaban al individuo, y no al estado. Las instrucciones que había dado hasta ese momento sobre estas cuestiones las resumió como sigue:

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1580:1  140:8.6 Amad a vuestros enemigos —recordad las pretensiones morales de la fraternidad humana. �1580:2  140:8.7 La futilidad del mal: un agravio no se repara con la venganza. No cometáis el error de combatir el mal con sus propias armas.�1580:3  140:8.8 Tened fe —tened confianza en el triunfo final de la justicia divina y de la bondad eterna.

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PREGUNTA ¿ 60 ?

1569:1  140:1.4 ¿Quien entrará en el reino de los cielos?.

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RESPUESTA ¿60?

1569:1  140:1.4 En verdad, en verdad os digo que no todo el que dice `Señor, Señor' entrará en el reino de los cielos, sino más bien aquel que hace la voluntad de mi Padre que está en los cielos..

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RE

CUER

DA :

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1583:5  140:8.31 El Maestro no ofreció soluciones para los problemas no religiosos de su propia época, ni de ninguna época posterior. Jesús deseaba desarrollar la comprensión espiritual de las realidades eternas y estimular la iniciativa en la originalidad de la manera de vivir; se ocupó exclusivamente de las necesidades espirituales subyacentes y permanentes de la raza humana..

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Reveló una bondad igual a la de Dios. Exaltó el amor —la verdad, la belleza y la bondad— como el ideal divino y la realidad eterna.

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ANALISIS

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1583:6  140:8.32 El Maestro vino para crear un nuevo espíritu en el hombre, una nueva voluntad —para conferirle una capacidad nueva para conocer la verdad, experimentar la compasión y escoger la bondad— la voluntad de estar en armonía con la voluntad de Dios, unida al impulso eterno de volverse perfecto, como el Padre que está en los cielos es perfecto.

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LA PROPUESTA DE HOY

1584:5  140:10.2 Los apostoles asimilaron lentamente su enseñanza, porque Jesús era todo lo que enseñaba. Lo que no pudieron obtener con sus instrucciones verbales, lo adquirieron paulatinamente viviendo con él.

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PREGUNTA ¿61?

1585:3  140:10.5 ¿En que consistía La característica principal de la enseñanza de Jesús?.

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FRASES ¿61?

“LA EXPOSICIÓN PARA 15 DE JULIO DE 2021”

5. EL AMOR DE DIOS

  • 38:6  2:5.1.

EXPONE:LUIS ERNESTO RODRIGUEZ P.

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HOY APRENDIMOS QUE:

1. 69:3.1 (773.9) Los órdenes originales de la especialización del trabajo fueron: 1. La especialización basada en el sexo. 2. La modificación que resulta de la vejez y las enfermedades. 3. La diferenciación basada en la religión. 4. El amo y el esclavo. 5. La diferenciación basada en las diversas dotaciones físicas y mentales.

2. 774:2  69:3.3 El hombre siempre se ha avergonzado de realizar las labores de la mujer, y sin embargo, la mujer jamás ha demostrado renuencia alguna al realizar las labores del hombre.

3. 774:4  69:3.5 3 Los llamados "forjadores blancos", o estañeros y los "forjadores negros", o herreros, dieron origen a las primitivas creencias en la magia blanca y negra.

4. 774:5  69:3.6 Los forjadores fueron el primer grupo no religioso en gozar de privilegios especiales. Luego se convirtieron en la clase de los políticos de la sociedad primitiva. Los forjadores llegaron a ser odiados universalmente.

5. 774:6  69:3.7 4 Las relaciones de los conquistadores con los conquistados, supuso el comienzo de la esclavitud humana.

6. 774:9  69:3.10 El primer grupo de especialistas en la industria fueron los exportadores de la sal gema y los alfareros.

7. 774:10  69:3.11 Los primeros trocadores fueron las mujeres.

El creciente trueque en grupo evolucionó en el comercio; tras el intercambio de productos básicos nació el intercambio de mano de obra especializada.

8. 775:5  69:4.5 Los primeros pesos fueron los granos de trigo y otros cereales. El primer medio de permuta fue un pescado o una cabra. Después la vaca llegó a ser una unidad de trueque. �775:6  69:4.6 La escritura moderna se originó en los primeros registros del comercio; la primera literatura del hombre fue un documento de promoción comercial, una publicidad de la sal. Gran parte de las guerras anteriores se libraron en pos de depósitos naturales, tales como de pedernal, sal y metales. El primer tratado tribal formal trató de la intertribalización de un depósito de sal. Estos lugares acordados en los tratados brindaron la oportunidad de intercambiar ideas y alternar con varias tribus en un marco amistoso y pacífico.

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9. 775:8  69:4.8 El comercio ha sido el gran civilizador mediante la promoción de la fertilización intercultural.

10. 775:9  69:5.1 Los ahorros representan una forma de seguro para la conservación y la supervivencia.

11. 776:1  69:5.3 Los impulsos fundamentales que redundaron en la acumulación del capital fueron: 1. El hambre —relacionada con la previsión 2. El amor a la familia —el deseo de satisfacer sus necesidades. 3. La vanidad —el anhelo de exhibir las acumulaciones de propiedad de uno. 4. La posición —el afán de comprarse el prestigio social y político. 5. El poder —el ansia de ser amo. 6. El temor a los fantasmas de los difuntos —cuotas pagadas a los sacerdotes por protección. 7. El impulso sexual —el deseo de comprar una o más mujeres. 8. Las numerosas formas de la autogratificación.

12. 777:5  69:6.2 El encendido del fuego, de un solo salto, separó al hombre del animal para siempre. Constituye el invento, o descubrimiento, humano fundamental. El fuego permitió que el hombre permaneciera en el suelo por la noche ya que todos los animales lo temen.

777:6  69:6.3 El fuego fue un gran civilizador, dotando al hombre del primer medio por el cual podría ser altruista sin perder nada, pues le permitió regalar brasas candentes a un vecino sin privarse a sí mismo.

13. 777:6  69:6.3 El hogar primitivo no fue un edificio, sino que la familia se reunía en torno al fuego, la hoguera familiar. Cuando un hijo fundaba un nuevo hogar, se llevaba una tea de la hoguera de la familia.

778:3  69:6.8 El fuego abrió las puertas de la metalurgia y resultó en el descubrimiento subsiguiente de la energía de vapor y los aprovechamientos actuales de la electricidad.

14. 778:7  69:7.4 El primer animal en domesticarse fue el perro. Y la difícil experiencia de domesticarlo comenzó cuando cierto perro, tras haberse pasado todo un día siguiendo a un cazador, de hecho acabó por acompañarle a su casa y quedarse ahí.

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��PROXIMA REUNIÓN�Julio 15 DE 2021

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EL DIA 15 DE JULIO DE 2021, NUESTRA PROXIMA REUNIÓN; LA LECTURA CONTINUA EN:

6. El Fuego con Relación a la Civilización

69:6.1 (777.4)