Il convient de lancer le mode diaporama pour la diffusion de la leçon en classe
Réservé à l’enseignant (e)
Pictogrammes
L’enseignant parle
Diffusion d’un média
Expliquer, donner une consigne
Média en cours de diffusion
Désigner un élève
Fin du média. Passer au slide suivant
Réservé à l’enseignant (e)
Contenu de la semaine
Réservé à l’enseignant (e)
Organisation de la semaine
Séance 3
Séance 5
Réservé à l’enseignant (e)
Séance 6
Séance 1
Séance 6
Séance 3
Séance 5
Séance 2
Séance 4
Séance 1
Plan de la séance 6
1. Révision
Réservé à l’enseignant (e)
2. Lecture offerte
1. Révision
Réservé à l’enseignant (e)
(ة)خاص بالأستاذ
Au terme de cette séance de révision, l’enseignant doit vérifier qu’au moins 80% des élèves sont capables de :
* Si ce taux n’est pas atteint, il convient de mettre en place des actions de remédiation, collectives ou individuelles.
Bonjour les enfants. Aujourd’hui, nous allons réviser les leçons de la semaine qui s’achève. Soyez attentifs.
Révision
Lecture offerte
Répétons ensemble : Utile – La concentration – Bon – Mauvais– Violent – Trop.
Utile
Mauvais
Trop
Bon
La concentration
Violent
Révision
Lecture offerte
Répétons ensemble : En ligne – Fatiguer – Amusant – Développer – Jeux vidéo -Oublier.
En ligne
Oublier
Fatiguer
Développer
Jeux vidéo
Amusant
Révision
Lecture offerte
Répétons ensemble : Drôle – Petit – Calme – Un écran – Préférer – La différence.
La différence
Préférer
Petit
Drôle
Calme
Révision
Lecture offerte
Ennuyeux
Bruyant
Joyeux
Long
Éducatif
Adorer
Répétons ensemble : Bruyant – Joyeux - ֤Éducatif – Ennuyeux – Long – Adorer.
Révision
Lecture offerte
Nous allons jouer au jeu des mots invisibles.
Jeu des mots invisibles.
Révision
Lecture offerte
Observez bien les images. Je vais masquer deux images.
Un écran
La différence
Préférer
Petit
Drôle
Calme
Révision
Lecture offerte
Quelles sont les images qui manquent ?
?
?
Révision
Lecture offerte
Les deux images qui manquent sont : drôle et la différence..
Révision
Lecture offerte
Nous allons jouer au jeu des mots qui bougent.
Jeu des mots qui bougent
Révision
Lecture offerte
Observez bien. Je vais faire bouger deux images.
Ennuyeux
Bruyant
Joyeux
Long
Éducatif
Adorer
Révision
Lecture offerte
Quelles sont les deux images qui ont bougé ?
Révision
Lecture offerte
Les deux images qui ont bougé sont : éducatif et ennuyeux.
Révision
Lecture offerte
Maintenant, nous allons faire de la lecture. Qui veut lire ce texte ?
Maya et Yassine parlent de ce qu’ils aiment. Maya dit : « Mon dessin animé préféré, c’est Miraculous. J’aime Marinette parce qu’elle est courageuse. Les histoires sont plus amusantes que dans d’autres dessins animés. »
Yassine répond : « Moi, je préfère Tom et Jerry. C’est très drôle et ça me fait rire. »
Révision
Lecture offerte
Qui veut expliquer ce texte dans sa langue ?
Maya et Yassine parlent de ce qu’ils aiment. Maya dit : « Mon dessin animé préféré, c’est Miraculous. J’aime Marinette parce qu’elle est courageuse. Les histoires sont plus amusantes que dans d’autres dessins animés. »
Yassine répond : « Moi, je préfère Tom et Jerry. C’est très drôle et ça me fait rire. »
Révision
Lecture offerte
Qui veut lire la question et y répondre ?
Quel est le dessin animé préféré de Maya ?
Maya et Yassine parlent de ce qu’ils aiment. Maya dit : « Mon dessin animé préféré, c’est Miraculous. J’aime Marinette parce qu’elle est courageuse. Les histoires sont plus amusantes que dans d’autres dessins animés. »
Yassine répond : « Moi, je préfère Tom et Jerry. C’est très drôle et ça me fait rire. »
Révision
Lecture offerte
Le dessin animé préféré de Maya est Miraculous.
Quel est le dessin animé préféré de Maya ?
Maya et Yassine parlent de ce qu’ils aiment. Maya dit : « Mon dessin animé préféré, c’est Miraculous. J’aime Marinette parce qu’elle est courageuse. Les histoires sont plus amusantes que dans d’autres dessins animés. »
Yassine répond : « Moi, je préfère Tom et Jerry. C’est très drôle et ça me fait rire. »
Révision
Lecture offerte
Qui veut lire la question et y répondre ?
Quel est le dessin animé préféré de Yassine ?
Maya et Yassine parlent de ce qu’ils aiment. Maya dit : « Mon dessin animé préféré, c’est Miraculous. J’aime Marinette parce qu’elle est courageuse. Les histoires sont plus amusantes que dans d’autres dessins animés. »
Yassine répond : « Moi, je préfère Tom et Jerry. C’est très drôle et ça me fait rire. »
Révision
Lecture offerte
Le dessin animé préféré de Yassine est Tom et Jerry.
Quel est le dessin animé préféré de Yassine ?
Maya et Yassine parlent de ce qu’ils aiment. Maya dit : « Mon dessin animé préféré, c’est Miraculous. J’aime Marinette parce qu’elle est courageuse. Les histoires sont plus amusantes que dans d’autres dessins animés. »
Yassine répond : « Moi, je préfère Tom et Jerry. C’est très drôle et ça me fait rire. »
Révision
Lecture offerte
Prenez vos cahiers. Vous allez écrire un paragraphe en vous posant les questions suivantes. Je vais circuler entre les rangs pour vous aider.
1. Qu’est-ce que j’aime faire après l’école ?
2. Quel est ton sport préféré ?
3. Quel est ton sport préféré ?
4. Pourquoi c’est ton sport préféré ?
Prise de parole
Lecture
Qui veut lire son paragraphe ?
Révision
Lecture offerte
Maintenant, c’est l’activité des questions en rafales. Je vais désigner des élèves au hasard pour répondre. Tenez-vous prêts.
?
?
?
Révision
Lecture offerte
Comment ça va ?
Comment ça va ?
?
Révision
Lecture offerte
Comment tu t’appelles ?
Comment tu t’appelles ?
?
Révision
Lecture offerte
Tu as quel âge ?
Tu as quel âge ?
?
Révision
Lecture offerte
Qu’est-ce que tu aimes faire après l’école?
Qu’est-ce que tu aimes faire après l’école?
?
Révision
Lecture offerte
Qu’est-ce que tu n’aimes pas faire ?
Qu’est-ce que tu n’aimes pas faire ?
?
Révision
Lecture offerte
Est-ce que tu aimes les jeux vidéo? Pourquoi ?
Est-ce que tu aimes les jeux vidéo?
Pourquoi ?
?
Révision
Lecture offerte
Quel est ton dessin animé préféré ? Pourquoi ?
Quel est ton dessin animé préféré ?
Pourquoi ?
?
Révision
Lecture offerte
Quel est ton sport préféré ? Pourquoi ?
Quel est ton sport préféré ?
Pourquoi ?
?
Révision
Lecture offerte
Plan de la séance 6
2. Lecture offerte
Réservé à l’enseignant (e)
2. Lecture offerte
1. Révision
Nous avons déjà vu le premier épisode de l’histoire « Samir et le fantôme ». Qui veut nous rappeler ce qu’on a vu dans cet épisode ?
R2VISION
Lecture offerte
On va regarder le premier épisode une nouvelle fois. Après, on verra le deuxième épisode. Soyez attentifs.
R2VISION
Lecture offerte
Lecture de la vidéo.
Révision
Lecture offerte
Maintenant, nous allons découvrir un nouvel épisode de l’histoire « Samir et le fantôme ». Est-ce que vous êtes prêts ? Ecoutez bien.
R2VISION
Lecture offerte
Lecture de la vidéo.
R2VISION
Lecture offerte
Nous allons écouter l’histoire une deuxième fois. Soyez attentifs.
R2VISION
Lecture offerte
Lecture de la vidéo.
R2VISION
Lecture offerte
Est-ce que Samir a fait ses devoirs ?
Révision
Lecture offerte
Non, Samir a oublié de faire ses devoirs.
Non, Samir a oublié de faire ses devoirs.
Révision
Lecture offerte
Quel est le dessin animé préféré de Samir ?
Révision
Lecture offerte
Samir aime les dessins animés éducatifs et drôles.
Samir aime les dessins animés éducatifs et drôles.
Révision
Lecture offerte
Qui a aidé Samir à faire ses devoirs ?
Révision
Lecture offerte
C’est Firasse qui a aidé Samir à faire ses devoirs.
C’est Firasse qui a aidé Samir à faire ses devoirs.
Révision
Lecture offerte
On va retrouver Samir et Firasse la semaine prochaine pour un nouvel épisode.
Révision
Lecture offerte
A la maison, écrivez trois phrases que vous avez retenues de cette histoire.
Révision
Lecture offerte
La séance d’aujourd’hui est terminée. À bientôt.
Révision
Lecture offerte