1 of 13

«ТЕХНОЛОГИЯ «ВИММЕЛЬБУХ» �КАК СРЕДСТВОРАЗВИТИЯ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ»

Подготовила:

учитель-логопед

Светанкова А.А.

2 of 13

ВИММЕЛЬБУХ-ЧТО ЭТО?

Это разновидность книг, которые состоят либо полностью, либо практически полностью из картинок. Название происходит от немецкого, «книга с мельтешащими картинками». 

  Впервые виммельбух проиллюстрировал около 40 лет тому назад немецкий художник Али Митгуш. Идея создать подобную книгу посетила его после кругосветного путешествия. Он захотел передать впечатления множеством зарисовок.

3 of 13

С ПОМОЩЬЮ ВИММЕЛЬБУХА МОЖНО:

  • развивать фантазию;
  • автоматизировать звуки;
  • обогащать словарь;
  • развивать грамматический строй и связную речь;
  • совершенствовать ориентировку в пространстве и на листе бумаги;
  • развивать ВПФ.

4 of 13

КАК ЖЕ ЧИТАТЬ КНИГУ �БЕЗ СЛОВ? �

1. Рассматриваем книгу в поисках героев, представленных на задней обложке

каждой книги, придумываем их историю (нужно постараться найти их на каждом развороте). Можно придумать небольшой сюжет и описать характер героя (который объяснял бы его поступки),его переживания и мысли.Еще лучше придумать диалоги, распределив роли с ребенком.

На примере виммельбухов, нарисованных немецкой художницей Ротраут

Сюзанной

Бернер.

Серия «Городок»

5 of 13

2. Ищем знакомые предметы (похожие на те,что есть во дворе, встречались во время

путешествий). Играем в игры «Я нашел пять…» (машинок, деревьев, девочек, птичек,

желтых предметов и т.п.).

3. Ищем незнакомые предметы, объясняя, как

они называются, зачем нужны и т.д. Вводим новые слова, выражения, понятия.

4. Осваиваем понятия «далеко – близко», «слева –справа», «быстро – медленно», «впереди –сзади», «стоит – двигается», «вверху – внизу».

6 of 13

5. Ищем животных и птиц, подмечая их близость к человеку и отношения с ним. Обязательно рассказываем друг другу, где

6. Обсуждаем изменения, произошедшие в Городке. Для

этого сравниваем жизнь того или иного участка Городка в

разные сезоны (в разных книгах) или следим за

именно на этом развороте спряталось животное или

птица (в какой части картинки, рядом с каким предметом),что сейчас делает и почему.

изменением настроения героев от страницы к

странице (в одной книге).

7 of 13

Зимняя книга. На развороте «Ярмарка» - автоматизация звука «Р»

8 of 13

Примерные вопросы:

Рассмотри картинку. Что происходит на городской площади?

– Эта ярмарка посвящена рождеству. Значит она какая?

– Рождественская ярмарка. Как изменился город перед рождеством? Чем его украсили?

– Гирляндами. Что можно приобрести на такой ярмарке?

– Подарки, новогодние украшения, сладости.

Рассмотрим ярмарку слева-направо. Что продают в желтом фургоне?

– Сыр. Что продают правее?

– Овощи и фрукты.

9 of 13

На развороте «Дом». Звуки С — З

10 of 13

Примерные вопросы:

Рассмотри дом. Найди и покажи гостиную на первом этаже. Рассмотри диван. Какой рисунок просматривается на его обивке?

– Полоски, он полосатый. Что стоит на полу справа от дивана?

– Светильник. Какая картина вист над диваном?

– Пейзаж. Что стоит перед диваном?

– Столик. Какой цветок стоит на нём?

– Кактус. Что стоит справа от светильника?

— Стеллаж. Что стоит на стеллаже?

– Стереосистема.

Что стоит перед стеллажом? – Ваза. Что в ней? — Еловые ветки.

Чем они украшены? – Звёздами.

11 of 13

ПОПУЛЯРНЫЕ ВИММЕЛЬБУХИ

М. ДЮБЮК - СЕРИЯ КНИГ ПРО ПОЧТАЛЬОНА МЫШКУ

Д. ГЁБЕЛЬ, П. КНОРР - СЕРИЯ «ИСТОРИЯ В КАРТИНКАХ»

12 of 13

Б. МИНТЕ-КЕНИГ, Х.Г. ДЕРНИНГ -

СЕРИЯ «НАХОДИЛКИ-РАЗВИВАЛКИ»

Т. МАРУЯМА - СЕРИЯ «ДЕТЕКТИВ ПЬЕР»

13 of 13

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!