1 of 18

Нова зустріч в країні музики

2 of 18

Вокальні вправи

Ми – третьокласники,

ми – третьокласники

Бо вже дорослі ми, не малюки.

Ми – третьокласники, не малюки!

http://lashinaolga.at.ua/

3 of 18

4 of 18

Пісня, танець і марш переростають у пісенність, танцювальність та маршовість

Пісня

Танець

Марш

http://lashinaolga.at.ua/

5 of 18

6 of 18

ЛІРИЧНІСТЬ

СПІВУЧІСТЬ

МЕЛОДІЙНІСТЬ

Схожість музики з піснею називається пісенністю.

  • Чим схожа музика ,просто мелодія на пісню?

ПІСНЯ

7 of 18

бадьора

Схожість музики з танцем називається танцювальністю

ТАНЕЦЬ

танцювальна

ритміічна

  • Як можна охарактеризувати цю музику?

Ця музика схожа на танець своєю танцювальністю, ритмічністю, бадьорим ритмом.

8 of 18

МАРШ

  • Який музичний кит тут сховався?
  • Як ви це зрозуміли?

РИТМІЧНІСТЬ

ЧІТКІСТЬ

МАРШОВІСТЬ

Ця музика має схожість із маршем. Ця схожість називається маршовістю.

9 of 18

Балет-казка

«Горбоконик»

Петро Єршов

російський поет, автор казки у віршах «Горбоконик»

Родіон Щедрін

російський композитор, піаніст, автор балету «Горбоконик»

http://lashinaolga.at.ua/

10 of 18

Родіон Щедрін

Петро Єршов

«ГОРБОКОНИК»

11 of 18

Музичнийсловничок

Балет

- це сценічна вистава, в якій

всі події, характери,

думки і вчинки персонажів

передаються за допомогою�пластичного руху танцю

http://lashinaolga.at.ua/

12 of 18

Слухання музики

Прослухайте три епізоди з балету «Горбоконик»

і поміркуйте, чим є кожен з них – піснею, танцем чи маршем

І фрагмент

«Ніч»

ІІ фрагмент

«Золоті рибки»

ІІІ фрагмент

«Цар Горох»

ПІСНЯ

МАРШ

ТАНЕЦЬ

http://lashinaolga.at.ua/

13 of 18

Балет «ГОРБОКОНИК»

14 of 18

15 of 18

Музика І. Кириліної, слова П. Воронька

«Засмутилось кошеня» — співаємо.

16 of 18

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

Мама є, (плеснути і підстрибнути)

Ось тато йде, (крокувати)

Я за ними бігаю, (біг на місці)

Мама — сонце, (руки вгору)

Тато — небо, (руки в сторони)

А я — квітонька в гаю. (присісти, руки до личка)

17 of 18

  • Яких «музичних китів» ми з вами сьогодні відшукали в музиці балету Родіона Щедріна?
  • Як називається цей балет?
  • Які персонажі цієї казки допомагали нам відшукати «музичних китів»?
  • Хто з них вам сподобався найбільше? Чим?
  • Про які особливості пісню, танцю і маршу ми дізнались на уроці?

18 of 18

Підсумки уроку

Продовжте думку

Сьогодні на уроці ми дізнались …

Мені дуже сподобалось …

Цікавим було …

Хотілося б ще …

http://lashinaolga.at.ua/