היערכות מערכת החינוך�לרעידת אדמה

הטמעת ההנחיות החדשות להתגוננות תלמידים בעת התרחשות רעידת אדמה כשהם נמצאים בכיתה

רקע

• ההנחיות להתגוננות בעת התרחשות רעידת אדמה כשנמצאים בתוך מבנה כפי שהן קיימות היום בארץ ובעולם כולו ,המנחות להכנס תחת שולחן העלו שאלות רבות בקרב מומחים מהארץ ומהעולם באשר לרמת הסיכון שיכולה להגרם בתפיסת מחסה תחתיו.
• בעקבות זאת החליטה ועדת ההיגוי הממלכתית לטיפול בהיערכות מדינת ישראל לרעידות אדמה להקים ועדת מומחים בראשותו של פרופ' יצחק אשכנזי על מנת לבחון את ההנחיות הקיימות ולהגיש את המלצותיה.

פעילות וועדת המומחים

• הוועדה כללה צוות מומחים ויועצים מתחום הגיאולוגיה,הבניה והפסיכולוגיה.
• בוועדה השתתפו נציגי משרד החינוך מאגפי הגיל השונים,שפ"י,מינהל הפיתוח ואגף הביטחון.
• הוועדה קיימה לא מעט פגישות שכללו סיורים בבתי ספר ובגני ילדים ושוחחה עם מנהלים ועובדי הוראה.
• מסקנות והמלצות הוועדה הוצגו לחברי ועדת ההגוי הממלכתית ואושרו על ידה.

​

ועדת המומחים-המשך

• מסקנות והמלצות הוועדה הוצגו בפני ועדת השרים לטיפול בהיערכות מדינת ישראל לרעידות אדמה בראשותו של השר חה"כ בני בגין ואושרו על ידה.
• במהלך חודש יוני 2011 בוצעו באופן מדגמי ב-14 מוסדות חינוך (בתי-ספר וגני-ילדים) בכל המחוזות הדרכות ותרגול הטמעת ההנחיות החדשות בקרב סגל ותלמידי אותם מוסדות חינוך.
• ההדרכה והתרגול בוצעו על ידי אנשי פיקוד העורף.
• סיכום ומסקנות התרגול יופצו בקרוב על ידי פיקוד העורף.

הנחיות ההתגוננות החדשות�עיקרי התפיסה

• בבסיס ההנחיות החדשות עומדת התפיסה כי לכל בנין עלול להיגרם במהלך רעידת אדמה חזקה נזק מבני קשה עד לקריסתו החלקית או המלאה.
• מטרת הנחיות ההתגוננות החדשות היא לאפשר את הגעתם של הילדים תוך פרק זמן נתון למקום הבטוח ביותר הנמצא בסמיכות למרחב בו נמצאים הילדים באותה עת.
• בחירת המקום הבטוח עבור כל מרחב פעילות נעשית על פי סדר עדיפות יורד מהמקום הבטוח ביותר (שטח פתוח מחוץ למבנה) דרך אזורים במבנה שנבנו בצורה עמידה יותר (מרחב מוגן/מקלט או חדר מדרגות) וכלה בפתרון המספק רק הגנה מינימלית מפני חפצים נופלים (תחת השולחן).

ההנחיות החדשות�להתגוננות תלמידי מערכת החינוך�בעת התרחשות רעידת אדמה

• כשנמצאים בתוך מבנה/כיתה או בכל מרחב פעילות אחר (מעבדה,חדר מחשבים,אולם,משרד) ומתרחשת רעידת אדמה,נסו להגיע בתוך-15 שניות למקום בטוח על פי סדר העדיפות הבא:
• צאו לשטח פתוח-אם ניתן לצאת מהמבנה בתוך-15 שניות,צאו החוצה לשטח פתוח והתרחקו מבניינים ומכבלי חשמל.

​

הנחיות חדשות-המשך

• היכנסו למרחב המוגן-במקרה שלא ניתן לצאת החוצה בתוך-15 שניות,אך ניתן להכנס למרחב המוגן הסמוך (ממ"ד,ממ"ק,ממ"מ)-הכנסו אליו.
• היכנסו לחדר מדרגות-אם אין ביכולתכם לצאת החוצה או להכנס לתוך המרחב המוגן בתוך-15 שניות,עברו לחדר המדרגות והמשיכו לנוע בתוכו במטרה לצאת מהמבנה.
• היכנסו מתחת לשולחן-רק אם אינכם יכולים מסיבה כל שהיא להגיע בתוך-15 שניות לאחד משלושת המקומות הבטוחים שלעיל-תפסו מחסה תחת שולחן.

תרשים זרימה

שילוט מתאים לכל כיתה

​

​

תאריכי תרגילים

• 12.2.12- יום ראשון – תרגיל בית ספרי

​

• 20.2.12- יום שני – תרגיל ארצי

שטח כינוס

• כיתות ה'-ו':

​

• יציאה דרך כניסה ראשית
• איסוף בפארק האתגרי –
• פתיחת דלתות- אביגדור המאבטח.
• מורה אחראית:עליזה

שטח כינוס

• כיתות א'-ב' וג'1

​

• יציאה דרך הדלת ליד כתה ג'1

​

• איסוף רחבה – יד לבנים
• פתיחת דלתות- אביגדור המאבטח
• מורה אחראית: בלה

שטח כינוס

• כיתות ג' ד'

​

• יציאה דרך חצר ההפסקה

​

• איסוף במגרש ירוק

​

• פתיחת דלת – נחום אב הבית
• מורה אחראית: יפעת

​

בעלי תפקידים

• עבטי"ת: מזל
• עזרה ראשונה: גיא
• כיבוי אש: נחום
• סדרנים: ה'-ו: עינבל וינברג
• ג'-ד': ליאורה
• א'-ב': פרידה
• סורקים: ה'-ו'- אביבה
• ג'-ד': ורדה
• א'-ב': ענת

החלפות בכיתות

​

• כל מחנכת בכיתתה מלבד:
• א'3 – במקום מיכל קרן אור ומיטל
• ב'4- במקום דורית לוטם
• ה'1- במקום חגית גלית ומילאדה
• ו'3- במקום חגית לאה

חשוב

• במקרה של גשם בשעת התרגיל

​

• 1) יבוצע השלב הראשון של התרגיל כניסה למרחב הבטוח.

​

• 2) לאחר כ- 10 דקות חזרה לכיתה, וביצוע הפעלה של תוכנית "הפגה פדגוגית"
• במשך שעה.

​

• 3) ביצוע סיכום כיתתי.

​

• 4) ביצוע סיכום בית ספרי.

​

לוח זמנים בסיסי ליום התרגיל

​

​

​

• 08:30 התייצבות בקרים בבתי הספר

​

• 10:00 אות אזעקה מקומי לתחילת התרגיל
• תלמידים נמצאים בכיתות

​

• 10:00 - 10:01 כניסה למרחב הבטוח

​

• 10:01 - 10:05 שהייה במרחב הבטוח

​

• 10:05 - 10:10 יציאה והתארגנות בשטחי כינוס כולל בדיקת נוכחות

​

• 10:10 - 11:10 ביצוע תוכנית "הפגה פדגוגית" בשטח כינוס- באחריות המורה שבכיתה

​

• 11:10 - 12:00 מתן אות לסיום התרגיל

​

• חזרה לכיתות
• בדיקת נוכחות

​

• סיכום ברמה כיתית

​

• 12:30 - 13:00 סיכום ברמת המוסד כולל כל מטה החירום הבית ספרי

​

לסיום

• תודה על ההקשבה
• לא לשכוח- תיק ביטחון כיתתי וכלי כתיבה
• הערכות ותרגול בשגרה הם המפתח להתמודדות נכונה בשעת חרום
• בהצלחה לכולנו

​

• אביבה ומזל

לוח פעילות לתשע"ב�מתואם עם המינהל הפדגוגי

• אוגוסט
• פרסום ההנחיות החדשות.
• הצגת ההנחיות החדשות להנהלת המשרד ולמנהלי מחוזות.
• ספטמבר
• הפצת מסמך הנחיות מחוזי וביצוע כנסי קבטים.
• אוקטובר
• ביצוע כנסי מפקחים ברמה מחוזית/רשותית על ידי הקב"ט.
• ביצוע כנסי מנהלים ורכזי ביטחון בית-ספריים ברמה רשותית.

​

לוח פעילות-המשך

• נובמבר
• ביצוע תרגיל הדגמה רשותי/מחוזי למנהלים ורכזי ביטחון של בתי הספר באותה רשות.
• הכנת תוכנית התגוננות בית ספרית מפורטת על ידי מנהל בית הספר/רכז הביטחון.
• תחילת אישור תוכניות ההתגוננות על יד קב"ט מוס"ח רשותי.
• דצמבר
• אישור תוכניות ההתגוננות לכל בית ספר על ידי קב"ט מוס"ח רשותי.
• ביצוע כנס מנהלות גן ברמה רשותית על ידי קב"ט מוס"ח רשותי.

לוח פעילות-המשך

• ינואר
• אישור תוכנית התגוננות לכל גן ילדים על ידי קב"ט מוס"ח רשותי.
• פברואר
• ביצוע תרגיל ארצי בכל מוסדות החינוך ב-20 פברואר 2012.
• ביצוע סיכום בית ספרי.
• מרס
• ביצוע סיכום לרכזי ביטחון ולמנהלות גן על ידי קב"ט מוס"ח רשותי.